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文档简介

1、教学方案年月日第周星期第节首课 5分钟无我国有多少个民族？ 56 个课题水墨游戏课型新授课课时1 课时认识、掌握工具材料的使用，掌握墨的焦、浓、重、淡、知识与清画法。技能教学过程与引导学生在欣赏中国画并画一画体验墨的焦、浓、重、淡、清。目方法标情感态度与价培养学生的观察力，及审美能力。值认识、掌握工具材料的使用，掌握墨的焦、浓、重、淡、清画法。教学重点用合适的笔、墨语言进行绘画创作。教学难点教法用合适的笔、墨语言进行绘画创作。演示讲解法学法教具准备独立思考与小组合作毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。个性化教学过程修改同学们请看？出示一幅中国画， 并结合课本插图荷花小鸡引导学生进行欣赏

2、。导入展示课件让学生直观认识什么是中国画， 并出示课题“水墨游戏”。1、教师边实践边介绍中国画的工具材料。（ 1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。（ 2）墨汁（一得阁、中华）、墨块（收藏、欣赏）。（ 3）纸（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画工笔画用） 。（ 4）砚台（收藏、欣赏作用更多，实用性较小，讲授新课取而代之实用性更强的是用盘子） 。2、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量、用墨的量。三、师带领生画中国画：参照教师示范，请学生与教师一起练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。巩固练习拓展延伸课堂小结作业布置四、展示评价：1、征集学生优秀作业，组织学生谈谈体会，讲教训、经验。最后教师小结、 评价并布置下节课所要的学习工具、材料。2、组织学生清理卫生，教育学生热爱环境卫生。练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。今天我们学习了用水墨毛笔画中国画布置作业，画一幅

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