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1、人教版七年级语文上册走一步再走一步课文朗读MP3免费下载人教版七年级语文上册走一步再走一步课文朗读MP3免费下载篇一:2021年秋七年级语文上册走一步,再走一步教案(1)(新版)新人教版走一步,再走一步教学目标正确地朗读课文。较完整地复述故事情节,做到条理清楚,详略合适。结合语境理解重点词、句的深刻含义。联系自身生活体验,感悟人生哲理。教学重点复述故事情节。探究性、多角度理解故事所蕴含的生活哲理。课前准备投影仪第一课时教学内容学习字词,复述课文,大致上理解文章主旨。教学设计导入新课在生活中,我们常常会遇到一些意想不到的困难,比如,父母突然下岗了,家中经济陷入困境;你自以为学习挺努力的,可升人中
2、学后,却发现自己和别人差距挺大,不会学习;你想和同学们搞好关系,可又感到大家都不理解你?面对这些,你也许感到困惑,也许感到茫然,其实,人生路上遇到困难是正常的。今天,我们学习走一步,再走一步,从课文中这个孩子的脱险经历中寻求启示吧;学习字词指导学生快速阅读课文,划出不认识的字、不理解的词投影出示练习。a给加点字注音。b按拼音填空。c结合语境解释词义。(略)指导学生整体感知故事情节指导学生朗读课文并思考问题。要求朗读时姿势端正,双手拿书,声音洪亮,读音准确,停顿合理,较恰当地表达语气。(教师可以投影出示以下问题组) 其他学生边听读边思考,在书上标记。a课文主要记叙了什么事情?(可以概括回答)b这件事情发生在什么时候?什么地方?发生的原因是什么?c“我”为什么“一时拿不定主意”?后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢?d“我”在爬山途中都遇到了哪些困难?当时“我”是怎么想的?e后来“我”又是怎样脱险的?脱险以后“我”有什么感觉? 组织学生讨论以上问题组,帮助学生掌握记叙要素,理清故事情节。教师要注意引导学生看书,不
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