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文档简介
1、 人教版(统编)语文六年级下册课课练表里的生物一、给下面带点字注上拼音。蝎子( ) 狗吠( ) 三弦( ) 蝈蝈儿( )葫芦( ) 恐怖( ) 蟋( ) 蟀 ( ) 二、读拼音,写词语。qn xinqng cu b lichn mng三、用“清”字组词,填入句子,让句子更通顺。雨后,我顺着林荫小路散步,听着( )的鸟鸣,呼吸着( )的空气,聆听着( )的小溪欢腾跳跃的歌唱,喝一口( )的泉水,真是( ) 怡人,令人心旷神怡。四、给下面一段话加上标点符号。后来我见人就说我有蟋蟀在钵子里蝈蝈儿在葫芦里鸟儿在笼子里 父亲却有一个小蝎子在表里五、仿照例句,把下面的句子补写完整。补写时,要把弟弟渴望拥有
2、变形金刚的 心情写出来。例:我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表 里,不许小孩子动。我拽着妈妈的手,高高兴兴地走进了玩具店。我一眼看见摆在柜台上的那个 变形金刚_ 六、回忆课文,回答:1.作者对表里的生物充满了一种怎样的感情?答:_ 2.从小作者童年的这件事情中,你想对小作者说些什么?答:_ 七、阅读课文片段,回答问题。越不许我动,我越想动,但是我又不敢,( )很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看 表里是什么在响,可是只许看,不许动。”没有请求
3、,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。 父亲的表里边真是好看。1.在句中的括号里填上合适的关联词语。2. 文中句子是 _描写。_描写,句子是 _ 描写,句子是3. 为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它? _ 3. “我”是一个_的孩子。从文中找出能说明这个观点的句子抄写 在下面。_ _
4、八、句子品悟。这样的话我不知道说了多久,也不知道什么时候才不说了。1. “这样的话”指的是_2. 写一写你自己曾经这样的经历。_ _ 表里的生物一、xi fi xin u lu b xshui二、琴弦 清脆 玻璃蝉鸣3、 清脆 清新 清澈 清凉 清爽4、 后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里; 父亲却有一个小蝎子在表里。”5、 似乎在对我笑,好像在欢迎我。我控制不住内心的激动,伸手就去摸那变 形金刚。6、 1围绕“好奇”作答都可;2。言之有理即可。7、 1.因此 不但 还2. 语言 动作 心理活动3. 因为我对他的表产生了神秘感,很想研究一番。4.好奇心特别强 没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。八、1.“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。”2.我那时候特别喜欢玩魔方,有时候做梦还说“玩魔方!玩魔方!”解析:这是
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