人教版八年级历史下册教学工作计划

1、八年级历史下册教学工作计划一、学生整体情况分析：八年级多数对历史较感兴趣 ,但学习的自觉性较差。学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段, 掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力 , 但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。对所学知识模糊不清，理解能力差，应用能力差，学习态度消极，厌学情绪浓。成为制约成 绩提高的主要因素。二、教材内容：本册教科书包括六个单元、 1 节活动课和一个附录 (中国近现代史大事年表(下)。基本的教材编写结构与八年级上册相同，教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共六个单元，共二十课。

2、由文化课和活动课两种课型组成， 以课为单位。三、本学期教学目标：1、掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。在掌握基本历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念。初步具备阅读、理解和通过各种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头或书面表述历史问题的表达能力。形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基 础上得出结论的能力。12、注重探究式学习，勇于从不同角度提出问题，学习解决历史问题的一些基本方法；乐于同他人合作，共同探讨问题，交流学习心得；积极参加各种社会实践活动，学习运用

3、历史的眼光来分析历史与现实 问题，培养对历史的理解力。3、通过学习中国现代史，使学生逐步了解中国国情，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立国家民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，逐步树立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。形成健全的人格和健康的审美情趣，确立积极进取的人生态度，坚强的意志和团结合作的精神，增强承受挫折、适应生存环境的能力， 为树立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。四、本学期教学采取的具体措施：1、 认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、 难点。2、 教学方法要灵活多样，增强趣

4、味，幽默感。要充分运用多媒体 调动学生学习历史的积极性和兴趣。3、 精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分钟。我打算将课堂内分成三份：前五分钟复习上节课所学的内容，导入新 课；中间二十五分钟教学新课；后十分钟练习巩固。4、 积极参加学校教研组的教研活动，反思教学中存在的不足，将 教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。5、 在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热2情。周次第一周教学进内容第 1 课 中华人民共和国成立度表课时2第二周第 2 课 抗美援朝第 3 课 土地改革2第三周第四周第五周第六周第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 第 5 课 三大改造第 6 课 艰辛探索与建设成就第 7 课 伟大的历史转折月考第 8 课 经济体制改革2222第七周第八周第九周第十周第十一周第9课 对外开放第 10 课建设中国特色社会主义第 11 课为实现中国梦而努力奋斗 第 12 课 民族大团结期中考试复习期中考试第13课 香港和澳门的回归 期中试卷讲评22222第十二周 14 课 海峡两岸的交往23第十三周第 15 课 钢铁长城第 16 课 独