教育技术能力考试

1、文件石泉县师训教研中心石泉县电化教育中心石电教字20134号关于office软件在教学中深度应用校本研修考核的通报上学期，各学校深入开展了office软件在教学中深度应用的校本研修，有效促进了学科教学与信息技术的深度融合，本着“以考促学，以学促用”的目的，县电教中心组织专人于6月27日至7月9日对全县中心小学以上的28所学校进行了考核，通过理论答题、实践操作等方式，客观、全面的考查了各校教师对PowerPoint、陕西教育专网、公文流转、校园局域网等系统的使用及学校教育技术校本研修工作的基本情况，现将考核情况通报如下：各学校为教育技术校本研修做了大量的准备工作，使教育技术校本研修顺利推进，确保

2、了研修效果。一是研修管理制度不断健全。各校都将教育技术校本培训纳入校本研修的范畴，建立健全了研修管理制度（研修考勤制度、培训者管理制度、研修考核评价制度、奖惩激励制度等），并注重制度的落实，基本形成了以校长为第一责任人、分管校长为具体责任人、电教中心与教研处相互配合的教育技术校本研修管理体系。二是教师积极参与教育技术校本研修。广大教师充分认识到教育技术校本研修的重要意义，积极参与研修学习，特别是学校的中老年教师都能够克服困难认真学习，全县中小学基本形成了浓郁的教育技术校本研修氛围。城关二小、第四中学、饶峰中学、迎丰九年制学校每周定期进行集中研训，成效显著。三是研修形式灵活多样，教育技术校本研修

3、得到了有效的深化和渗透。大部分学校都对教育技术校本研修时间予以了充分保证，通过集中研修、自学研修等形式开展了不同程度的校本研修，并通过骨干教师的示范带动作用，引领校内教师以提高教育技术能力为核心，以促进信息技术与学科教学深度融合为目的，积极参加学习。各校培训者都能够认真备课，耐心指导。城关二小、喜河小学对所辖村小的全体教师进行了研训；后柳小学、曾溪小学采用“任务驱动、个别指导、一帮一”的形式对年龄偏大的教师进行研修指导；池河中学、饶峰中学、曾溪小学早安排、早部署，采用理论与实践相结合的方式进行集中研训，有效提高和巩固了教师教育技术能力。在考核中也发现一些不容忽视的问题，一是校际之间教育技术校本

4、研修工作的差异较大，呈现不平衡态势。各校校本研修工作呈现出极不平衡的状态，工作做得较好的学校能定期开展集中研修，个别学校为迎接考核才开展了一些研修活动，表现出应付的态度。二是少数学校领导对教育技术校本研修认识不够。个别学校校长未能认识到提高教师信息技术能力、搞好校本研修对提高教育教学质量、推动学校内涵发展的重要意义。同时，少数教师不能正确对待考核，在考试中出现复制他人作品的现象。三是学校计算机教室管理有待加强。在考核过程中，我们发现部分学校计算机教室卫生情况较差、故障未能及时处理，少量计算机不能正常运行从而影响了校本研修。针对上述问题，各校要认真总结，寻找差距，分析原因，进一步强化措施，狠抓管

5、理，确保研修效果。一是建立研修长效机制。各校要充分认识教育技术校本研修的重要意义，充分发挥校长的组织领导作用，进一步健全和完善研修管理制度，研修要与教育教学工作有机结合，定期有针对性的开展校本研修，提高校本研修效果。二是加强校本研修培训者培养。学校要鼓励培训者加强学习，提高研修能力和水平，要在时间和经费上予以保障。三是切实巩固和应用研修成果。广大教师要将教育技术广泛应用于教育教学之中，广泛应用国家基础教育资源网和陕西教育资源网的教育资源，充分利用数字校园公文流转系统，加快学校无纸化办公进程。今年秋季的考核内容为word和电子白板的使用，各校务必加强研修。（考核内容附后）附件1：石泉县2013年

6、office软件在教学中深度应用校本研修考核成绩汇总表附件2：word在教学中的深度应用考核范围石泉县师训教研中心 石泉县电化教育中心 2013年9月5日 石泉县电化教育中心办公室 2013年9月5日印发附件1：石泉县2013年office软件在教学中深度应用校本研修考核成绩汇总表学校应考试人数合格率良好率优秀率得 分备 注城关一小77987%7013%1299%6156城关二小69100%3478%3623%5478城关镇中心小学4397.67%37.21%30.23%53.26池河小学4695.65%47.83%13.04%51742人缺考中池小学2692.31%46.15%3.85%47

7、.311人缺考两河小学2665.38%7.69%7.69%251人缺考饶峰小学32100%50%34.38%60.31银龙小学2090%55%20%55银桥小学1888.89%50%3333%56.67云雾山镇中心小学219048%5238%952%5095曾溪小学19100%57.89%31.58%62.63后柳小学3894.74%18.42%035.79中坝小学279259%4074%741%463喜河小学2373.91%13.04%4.35%28.69熨斗小学574561%0013685人缺考长阳小学168750%25%6.25%38.13城关中学909778%6778%667%5844

8、第三中学68100%6324%882%5794%第四中学5498.15%66.67%20.37%62.22池河中学768684%50%1184%49611人缺考后柳中学559091%3273%545%42熨斗中学40975%225%10%4125两河中学3096.67%46.67%26.67%55.67饶峰中学31100%38.71%58.06%62.9迎丰九年制学校47100%48.94%29.79%58.51喜河九年制学校3594.29%28.57%8.57%42.29石泉中学19396.89%41.87%47.15%606人缺考职教中心777662%3117%1299%393515人缺考

9、备注：合格率=60分以上人数应考试人数 优秀率=90分以上人数应考试人数 良好率=80-89分人数应考试人数 得分=优秀率30+良好率40+合格率30附件2：Word考核范围一、基本设置1、自定义工具栏2、修改Word文档的默认保存路径3、删除Word文档历史记录4、鼠标双击在编辑中的应用5、自定义文档模板6、“选项”中的常用功能7、替换功能的另类用途二、文档编辑1、文本内容的选取2、格式刷的应用3、文档的段落设置4、解决分栏后底端不整齐的问题5、巧用“选择性粘贴”中的“无格式文本”6、拼音指南的用法7、输入带符号的字8、重复输入字符和图形9、利用“自动更正”快速输入10、利用插入符号输入生僻

10、字11、Word中的英汉互译功能12、批量消除空行13、Word中的运算功能三、插入的应用1、插入和自动更新日期时间2、特殊符号的插入3、插入公式4、插入“项目符号和编号”5、插入“分页符”和“分节符”6、“页眉和页脚”的设置7、删除看不见的分节符8、插入艺术字9、文档中插入图表及格式的更改四、绘图工具的应用1、“绘图”工具的应用2、利用“自选图形”画图3、画图的基本技巧4、图形的精确移动5、文档中多个图形的对齐6、组合图片中部分元素的修改7、常见“自选图形”的画法五、文档中的图片1、图片的部分遮盖2、图片工具栏的使用3、嵌入式图片的组合4、文本内容保存为图片5、将图片锁定在文档中6、多种图片

11、格式间的转换7、对图片进行不规则处理六、表格及其设置1、表格的插入2、表格工具栏的使用3、表格行(列)的调整4、表格内填充相同的内容5、表格的文字环绕6、单元格中斜线表头的制作7、单元格中文字位置的调整8、文字适应单元格的大小9、单元格内文字格式的设置10、表格转化为文字11、表格内容的行、列互换12、表格中的统计运算13、表格中的排序七、长文档的编辑1、长文档的编辑技巧2、窗体的拆分3、为图片自动添加序号4、使用“交叉引用”给文档编辑带来方便5、大纲视图的功能和使用技巧6、长文档自动生成目录7、书签的使用8、脚注和尾注的使用9、“样式和格式”的应用10、并排比较两篇文档11、Word文字的自动滚动八、其他应用设置1、任务窗格的用法2、批量修改文档信息3、找回丢失的输入法图标4、画图工具应用技巧5、快速合并多个Word文档6、自定义自己的字库7、Excel单