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文档简介
1、starter unit 3 what color is it?period one(1a-1c)教学目标:1. 掌握以下词汇:color, red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown2. 掌握并会运用下列句型:-what color is it?- its red.教学重点、难点:1. 教学重点:熟读并掌握代表不同颜色的单词2. 教学难点:正确运用 what color is it?句型及其答语教学过程:s tep 1 guessing games eacher shows a part of a letter and asks
2、: “whats this?” get the studentsto answer the questions like this: “i think its a / b.” then show thewhole of the letter to let the students check whether theyre right or wrong. 这一部分的 guessing game 主要是为了让学生从不完整的画面中通过想象力,猜出其是什么字母,既复习学过的字母,又丰富学生的想象力。而“whats this?its ”既是前一单元的重点句型,也是 下一课时使用频率较高的一个句型。ste
3、p 2 1alook at the picture. write the letter for each color.step 3 1blisten and repeat. play the recording. stop the tape after each letter and have students repeat. check pronunciation and correct if necessary.step 4 1cpractice the conversations in the picture with your partner. then makeyour own conversation.这项活动首先让同桌之间练习,然后邻桌练习,老师在教室走动,有需要时及时帮助。即巩固了第二单元的句型,又为下一节课做好准备。练习完后,同桌之间编写对话。对初学者来说ss、xx 和 yy 这三个字母容易受数学老师的影响发音不准确,可能比 较难读准,因此学生应仔细去听,老师应耐心纠正。step 5 homework1. make color letter cards.板书设计:starter unit 3 what c
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