语文五年级下学期《期末检测卷》带答案解析

1、精品语文期中测试2020-2021学年第二学期期中测试五年级语文试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题。 （一）给加点的字选择正确读音。 1.涟漪（a.y b.y） 2.深山坞（a.w b.w） 3.供耕织（a.gng b.gng） 4.威吓（a.h b.xi） 5.明晃晃（a.hung b.hung） 6.摇晃（a.hung b.hung） 7.踉踉跄跄（a.qing b.qing） 8.绰起梢棒（a.cho b.chu） 9.停泊（a.p b.b） 10.猕猴（a.n b.m）（二）选择下列甲骨文所对应的汉字。 11. 12. 13. 14. a.并 b. 秉 c. 册 d. 北（三

2、）下列词语书写有误的一组是（ 15 ） a.樱桃 武艺 瞎闹 委托 照办 半夜三更b.预计 紧急 探听 私自 布置 伸头缩劲c.锄头 水寨 随意 耻笑 胸膛 喜不自胜d.碗碟 镌刻 顽劣 窍门 周瑜 序齿排班 （四）选词填空。 a.左右 b.横竖 c.里外 d.远近16.前面景阳冈上,有只吊晴白额大虫,晚了出来伤人,坏了三二十条大汉性命,这是( )皆知的事。17.看罢多时,跳过桥中间,( )观看,只见正当中有一石碣。18.宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”探春笑道:“( )是给你放晦气罢了!”19.你这样说,弄得我( )不是人了。（五）下面加点词语解释有误的一项是（ 20 ） a.却看妻子愁何在:

3、丈夫的配偶。b.榜文:旧时官府张贴的文告。c.驿站:古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。d.郎中:从事中医的医生。（六）下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ 21 ） a.也/傍桑阴/学种瓜 b.彩丝/穿取当/银钲c.牧童/归去/横牛背 d.意/恐迟迟/归 （七）下面说法不正确的一项是( 22 ) a.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙景象,从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。b.稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣,充满智慧。c.“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”体现出一种晚归的悠然闲适。d.范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。 （八）仔细观察右边的

4、千字文局部图,它出自（ 23 ）之手。 a.南朝智永 b.唐代怀素 c.唐代欧阳询 （九）判断下列句子运用的描写方法。 a.神态描写 b.心理描写 c.语言描写 d.动作描写24.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（ ）25.武松便问主人家说：“你如何不肯卖酒与我吃？”（ ）26.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。（ ）（ ） 二、看拼音,写词语。 1. 一向c xing（ ）的d d（ ）,为了强健士兵的身体,sh xng（ ）了严苛的dun lin（ ）计划,部下们都chng rn（ ）有效果。2.从n hn（ ）声里,

5、我听出了海外华侨对祖国yu zhng（ ）的眷jun lin（ ）之情。 三、读例句,体会其特点并仿写句子。1.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。 这小辣椒真辣呀。 , , 。2.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长,请把这个任务交给我吧！”久别重逢 3.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。老师来发试卷了。我一向 。 四、根据课内外积累填空。 1. ,山衔落日浸寒漪。 2.谁言寸草心, 。”3.别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是 。（填歇后语）4. ,岂因祸福

6、避趋之。5. ,不破楼兰终不还。6.白日放歌须纵酒, 。7.羌笛何须怨杨柳, 。8.谁家玉笛暗飞声, 。9. ,名成八阵图。10. ,长使英雄泪满襟。11. 长安回望绣成堆, 。 12.合抱之木, ；九层之台, ；千里之行, 。 五、非连续性文本阅读 材料一五年级某班58名同学零花钱使用情况统计表用途所占比例用途所占比例用途所占比例零食28请客送礼14赞助他人2电脑上网24自置书籍5外出旅行3添小玩意儿17学习用品5%其他用途2%材料二理财四法计划法:根据零花钱的数额,制订周计划,考虑日常花费的额度,接必要次要逐项列入计划,在固定的零花钱中支出。阶段法:向父母建议,给的零花钱随年龄的増长而逐步

7、増加,请父母由帮助监督到逐新放手。 审核法:把每周零花钱的使用情况记录下来,让父母帮助审核。节余法:每周的零花钱余出部分,以防急用。1.用简要的文字概括表格反映的主要信息。(1分) 2.根据表格呈现的内容,写一两句调査感言。(2分) 3.材料二中介绍的理财方法中,你喜欢哪一种?为什么?(2分) 六、阅读理解 短文一 夜深同花说相思她叫秀花,果然手巧,擅长绣花。我有时候笑她,你的名字可真够土的,这时候她总是露出很羞涩的样子,仿佛自己犯了错遭到批评,又自我解嘲地说,土吗?都是这样的名字啊,我妹妹还叫秀莲呢。上大学那年,女生宿舍时兴拉床帘。我给她修书一封,不久,一幅床帏就绣好寄过来了,白色的细棉布,

8、彩色的丝线缀着一朵一朵的花儿。我拉上床帘,小小的个人世界也跟着芬芳。可惜,毕业后,那块很长的白色绣花棉布,跟着日子弄丢了。我打电话问,干吗呢？她说,十字绣呢。她在绣十八个美女,原来想绣红楼梦里的十二金钗,可惜那个图案刚刚卖完,她就买了十八个美女,说是绣完送给我搬家用。我心想红楼梦我是喜欢的,毕竟有典,您弄十八个没有出处的美女,我挂墙上多俗啊。于是,我委婉地说,您绣那多费事啊,少说也要两三年,再说眼睛、颈椎也受不了啊,我可不落忍,千万别绣了。她不听,还是要绣。我只好放狠话,我不太喜欢的。她讪讪地说,那我就挂自己墙上。然而,我还是劝她别绣了,她又说,闲着也没意思。搬家后,她离开了故居旧邻,陌生的环

9、境里,她和夕阳一般孤单,我也就不好再强行阻止。高楼的西窗下,这个叫秀花的女子拿着绣针,在西晒阳光下低头做着十字绣,一针一针,绣着【a】一幅画,绣着寸寸光阴。远远看去,也是【b】一幅画。和她住在同城,却也不总见面,为此我常常自责。忙碌了一天,下班后只想回家,休息日只想放松,只觉得精力不够,不够再去腾出心打点一份感情,然而她有。我接到她的电话,说已经坐公交车到了单位门口,我急忙跑出去。看到她穿着齐整,站在银杏树下,在过往的人流中冲我笑,又露出那点少女般的羞涩。她的手里拎着沉重的布袋书包,都是吃的,牛肉蒸饺、炒花生、山楂酱、红烧肉、柿子、白萝卜。她从西向东,穿过多半个城市,只为给我送饭。有时候时间晚

10、了,也会在我回家时路过的公交站点下车,于尘埃中等我。我接了沉重的布袋书包,开车绝尘而去,留她在黄昏的暗影里,继续等候开回的公交车。衣柜里的衣服换了一茬又一茬,压箱底的是一件紫色缎面棉坎肩,她亲手缝制的。床上的床品换了一套又一套,压床底的是一床粉色缎面的棉被,她亲手缝制的。有些东西,不可再生,而你却贪婪地想此生永远拥有,只好压在箱底。有时候,我想,如果我有能力,就给她建造一个世界,好比秦王的阿房宫,唐王的大明宫,我要把她妥妥地雪藏起来。有时候我又想,她的整个世界,无非是我开放的平安幸福花。如此深情如此夜,我真想热热地唤一声,娘。夜深同花说相思。她叫花儿,我的娘亲,已经老去,正在更老。 1.阅读全

11、文,简要概括母亲秀花为我做了哪几件事。 2.文章第段中a、b两处的“一幅画”分别指什么？请简要概括。 3.联系上下文,想像作者写到第段时心里最想对母亲说些什么（不超过60字）)。 4.联系全文,揣摩文章第段饱含了作者哪些情感。 短文二 藕与莼菜同朋友喝酒,嚼着薄片的雪藕,忽然怀念起故乡来了。若在故乡,每当新秋的早晨,门前经过许多的乡人:男的紫赤的臂膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺直,使人起康健的感觉;女的往往裹着白地青花的头布,虽然赤脚却穿短短的夏布裙,躯干固然不及男的这样高,但是别有一种康健的美的风致。他们各挑着一副担子,盛着鲜嫩玉色的长节的藕。在藕的家乡的池塘里,在城外曲曲弯弯的小河边,他们

12、把这些藕一濯再濯,所以这样洁白了。仿佛他们以为这是供（gng gng）人体味的高品的东西,这是清晨的图画里的重要题材,假若满涂污泥,就把人家欣赏的浑凝之感打破了;这是一件罪过的事情,他们不愿意担在身上,故而先把它们濯得这样洁白了,才挑进城里来。在这里,藕这东西几乎是珍品了。大概也是从我们的故乡运来的,但是数量不多,自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了;其余的便要供在大一点的水果铺子里。至于挑着担子在街上叫卖的,也并不是没有,但不是瘦得像乞丐的臂腿,便涩得像未熟的柿子,实在无从欣羡。因此,除了仅有的一回,我们今年竟不曾吃过藕。这仅有的一回不是买来吃的,是邻舍送给我们吃的。他们也

13、不是自己买的,是从故乡来的亲戚带来的。这藕离开它的家乡大约有好些时候了,所以不复呈玉样的颜色,却满被着许多锈斑。削(xu xio)去皮的时候,刀锋过处,很不顺爽。切成了片,送入口里嚼(jio ju)着,颇有点甘味,但没有一种鲜嫩的感觉,而且似乎含了满口的渣,第二片就不想吃了。只有孩子很高兴,他把这许多片嚼完,居然有半点钟工夫不再作别的要求。因为想起藕,又联想到莼菜。在故乡的春天,几乎天天吃莼菜,它本来没有味道,味道全在于好的汤。但这样嫩绿的颜色与丰富的诗意,无味之味真足令人心醉呢。在每条街旁的小河里,石埠头总歇着一两条没篷船,满舱盛着莼菜,是从太湖里去捞来的。取得这样方便,当然能得日餐一碗了。

14、向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了。1.给文中加点的字选择正确的读音,用“ ”标出。 2.我能联系上下文写出对下列词语的理解。 欣羡： 无味之味： 3. 文中画横线的句子,作者是运用了（ ）描写,突出乡人（ ）的特点。 4. 第三段写“仅有的一回”所吃的藕的表面,既“不复呈玉样的颜色,却满被着许多锈斑”,虽“颇有点甘味,但没有一种鲜嫩的感觉,而且似乎含了满口的渣,第二片就不想吃了”。在这里,作者运用了什么写作手法?请用这种手法仿写一个句子。 5.家乡的“藕”和“莼菜”有什么共同点? 七、习作 我们阅读名著时认识了许多个性鲜明的人物,神机妙算的诸葛亮、武艺高强的武松,神通广大的孙悟空,

15、其实在我们身边就有一些让你印象深刻的人物, 回想一下,当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。题目自拟,400以上。答案与解析一、选择题。（20分）1-14题每题0.5分,共7分 1.a 2.a 3.b 4.a 5.a 6.b 7.b 8.a 9.b 10.b 11.d 12.b 13.c 14.a15-25题每题1分,共11分；26题每空1分,2分15.b 16.d 17.a 18.b 19.c 20.a 21.c 22.a 23.b 24.b 25.c 26.ad二、看拼音,写词语。（每字0.5分,共8分）1.慈祥 都督 施行

16、 锻炼 承认2.呐喊 由衷 眷恋三、读例句,体会其特点并仿写句子。（每句2分,共6分） 1.运用排比,通过不同的表现体现“辣”这个特点。2.通过描写人物的动作、语言、神态,表达出激动的心理。3.围绕老师发试卷,描写出“我”平日是怎样的,今天与平日不同的表现。四、根据课内外积累填空。（每空1分,错一字扣0.5分,扣完为止,不倒扣分,共14分）1.草满池塘水满陂 2.报得三春晖 3.隔着门缝出喇叭名（鸣）声在外 4.苟利国家生死以5.黄沙百战穿金甲 6.青春作伴好还乡7.春风不度玉门关 8. 散入春风满洛城。 9. 功盖三分国 10.出师未捷身先死 11.山顶千门次第开 12.生于毫末 起于累土

17、始于足下 五、非连续性文本阅读（5分）1.该班学生零花钱用于零食、电脑上网等的比例很大,而用于自置书籍、学习用品、资助他人等的比例很小。2.答案略。（主要从零花钱的用途给我们带来的影响说起,说明如何正确使用零花钱。）3.计划法。制定详细的计划能让我们对零花钱有个体的把握,可以避免一些不必要的开支。（写其他的也可以,只要理由充分正确即可。）六、阅读理解短文一 （11分） 1.（4分）绣床帏(床帘)、绣十八美女十字绣、送饭、缝制棉坎肩和棉被(前三点每点1分,第四点答对一点或两点都得1分) 2.（2分）a指正在绣的十八美女十字绣b指高楼的西窗下,母亲在西晒的阳光下,低头绣十字绣时的场景。3.（2分）答案示例:女儿太对不住您老了；感谢您对我的无私的爱；以后我要更多的陪伴在您的身边；您是世界上最美的母亲；娘亲啊,祝您身体健康；(答案要点:心里话应包含以下意思:自责、对母亲的感激、对母亲的祝福、以实际行动为母亲做点什么、对母亲的赞美。)4.（3分）母亲是我心中的女王,表达了一种对母亲的报答之情;母亲的全部心愿和生活意义就是女儿的平安幸福,表达