四年级少先队教案

1、第一课时活动主题：喜庆“三八节”，祝福妈妈活动目标： 1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。 2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报母亲。 3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动准备： 1、确定主持人 2、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。 3、制作相关的课件，分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动形式：集体参与活动过程： 1、理解“母亲”欣赏家庭情景剧汪洋的一天讨论：汪洋有哪些地方做得不好？剧中妈妈

2、该如何评价？活动1学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。2、感受母爱刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识，是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。活动2 学生讲故事。1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。绝望中的

3、母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。主持人：这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。将你知道的说出来与大家共享可以吗？活动3学生交流伟大母亲的故事。如：孟母三迁、岳母刺字等。主持人：刚才大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？活动4说说自己

4、和妈妈的故事（1）学生发言。（2）老师发言。（3）主持人随机采访，请同学谈感受。主持人：聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手满文军的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！（4）播放懂你，全班大声跟唱。三、感谢母亲主持人：母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。主持人：有了母爱，才有了生命的肇始；有了母爱，才有了历史的延续；有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的回归。主持人：同学们，还等什么，让我们唱起来，跳起来，尽情抒发自己的感受吧！活动5用自己喜欢的方式表达对母亲的赞颂1、用名人名言2、用歌曲，如母亲等3、诗朗诵母亲的赞歌主持人：我们赞颂母亲，因为

5、母亲给我们生命，养育和温情。千言万语，一首母亲的赞歌，希望能略表我们的赤子之心。四、回报母亲主持人：为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！（ 播放感恩的心）全班齐唱五、班主任总结同学们，今天的主题班会开得非常成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易，用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹，希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！最后送你们一句话：不要让任何一个爱你的人失望！第二课时活动主题：学雷锋精神，树时代新风活动目标： 1、了解雷锋的生平、事

6、迹,体会雷锋的伟大精神。 2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。 3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。活动准备： 1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。 2、班委会负责组织策划活动过程。 3、全班以个人或小组形式报节目。 4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。 5、准备有关背景音乐、歌曲。活动形式：集体参与活动过程：一)主持人导入班会 二)雷锋诗歌我来颂配乐朗诵雷锋诗歌。 三)雷锋生平、事迹我来讲几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个

7、同学更全面、深入的了解雷锋。 四)雷锋故事小品我来演几名同学表演雷锋小品,以生动的形式再现雷锋的光辉事迹,让学生感受和学习雷锋的伟大精神。 五)雷锋日记我来读通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。 六)雷锋精神我来议学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。 七)雷锋传人我来找引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。 八)雷锋歌曲我来唱在歌曲中升华情感,受到鼓舞。 九)班主任点评 四、 班会过程实录 一) 开场白：一个名字很普通,但我们从小就

8、知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。 长海二中二年三班弘扬雷锋精神、共建和谐校园主题班会现在开始。 二)雷锋诗歌我来颂 请听配乐诗朗诵怀念雷锋 怀念雷锋 三月的鲜花芬芳了你的名字, 三月的小雨打湿了那首歌。 和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。 站在一九六三的起跑线上我开始凝视。 在缺少爱的荒原, 你

9、是绿树一丝,春花一朵; 在缺少爱的星空, 你是皓月一轮,明星一颗; 在缺少爱的旅途, 你是小船一只,大桥一座; 在缺少爱的冬日, 你是一缕春风,一盆炭火; 雷锋!你是爱的丰碑, 爱的旗帜,爱的楷模!班主任对于本次班会的情况做全面总结,对同学们提出希望和要求。 。 主持人:弘扬雷锋精神、共建和谐校园主题班会到此结束。 主题班会反思: 本次班会采取讲故事、读文章、演小品、唱歌等声情并茂的形式来进行雷锋事迹和精神的宣传和学习,让学生深入的理解雷锋精神的实质并让学生意识到:学习雷锋不只是一句口号。我们应该将其具体落实到实际行动中来。只要我们每个人能将爱心付诸行动,我们每个人都可以成为雷锋。每个学生都受

10、到了震撼、感到振奋、得到激励。我认为本次班会很成功,不足之处是因时间有限,有部分材料未能完全得以展示。活动要求：收集本班的好人好事情况，详细记录在班级的“日行一善活动登记册”，在“学雷锋”活动月活动结束之后，评选出班级“公益之星”，并把被评上“公益之星”的事迹介绍和名单上报少先大队，少先大队将评选出校级“公益之星”。希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展“五德”教育，弘扬雷锋精神，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，培养他们良好的社会公德意识，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。第三课时活动主题：文明礼仪伴我行活动目

11、标： 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养，做一个知礼仪，明事理，爱学习的孩子。活动准备：1、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 2、每位学生熟读班级文明公约。活动形式：集体参与活动过程：一、全体立正二、出旗（敬礼）三、唱队歌四、中队长宣布活动开始主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：今天，就让我们一起和文明礼仪这位使者同行，去遨游文明的世界。合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始！主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华文明重要的

12、组成部分，就让我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请听三字经。主持人乙：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧! 请听我们的班级文明公约，让我们牢记心中，做一个知礼仪，爱学习的好学生。（全班齐背班级文明公约）主持人甲：下面让我们轻松一下，请听歌曲追寻。主持人乙：听着优美的歌声，我们仿佛来到了五月美丽的花园。那里的景色真迷人呀。同学们，你们知道吗？外出游玩，也有许多礼仪。下面请听诗朗诵别踩了那朵花。主持人甲：文明礼仪就像诗中的鲜花，我们应该细心呵护。咦，孔融家发生了什么事？快让我们去看看吧！请听故事孔

13、融让梨主持人乙：谦让是一种文明礼仪，人与人相处需要它，有了它，我们的交往就会更快乐。可是在我们身边，经常发生这样的事：场景一：两位同学星期天在路上遇到老师，就和没有看到一样，因为他们觉得这不是在学校，不用向老师问好。主持人乙：同学们看到这一幕，你想说什么？作为我们班的礼仪之星，他们有什么看法呢，让我们来采访一下。沈宇凡同学你好，请问你有什么看法？朱春兰同学你好，请问你是怎么看待这两位同学的？邱佳怡同学你好，你的看法又是什么呢？主持人乙：（走到两位同学面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，就让我们给他们一个机会，让时光倒流，看看现在他们会怎么做？（两位学生现

14、在主动向老师问好了，因为他们在同学们的谈话中知道了无论何时、何地都要尊重老师的道理。）他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！主持人乙：同学们，在学校里，也有各种礼仪，下面请听校园礼仪三句半。主持人甲：讲文明，懂礼貌的孩子人人喜欢。同学们，我们都已经长大了，用我们灵巧的双手为家人做些力所能及的事，也是我们知礼仪的表现。请看歌表演劳动最光荣。主持人乙：谦虚也是一种文明，也是一种美德。同学们拥有她，我们的心灵会更高尚。因为我们经常说“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”可有一只蜗牛，却忘记了这句话，它又会遭遇到什么样的结果呢？请看课文剧蜗牛的奖杯。主持人甲：有了文明礼仪，我们的生活会多么美好。让文明之

15、花开遍整个世界，让世界变得更美好。请听歌曲七色蝴蝶。主持人甲：同学们，课堂也有文明礼仪。上课时，书本齐，摆放好，认真听，勤思考，做笔记，有问题，请举手，答问题，声音亮。正因为做到了这些，我们班上许多同学都了自己在学习上的收获。现在就让他们向大家来展示他们的学习成果。沈贝带来了她的钢琴独奏曲，在她动听的琴声中，沈宇凡要展示她的画画本领，李可同学要展示他们刻苦练成的钢笔字。主持人乙：一份耕耘，一份收获。学要学得踏实，玩要玩得痛快。刚刚过去的六一儿童节，是我们自己的节日，让我们来听听同学们在节日中的心声。请听诗朗诵我们的六月。主持人甲：我们的小画家、小书法家完成了他们的作品。多漂亮的字啊，多生动的画

16、啊。让我们为他们加油、鼓劲，期待他们更出色的表现。主持人合：文明之花，灿烂无比。让我们把这朵美丽的鲜花开在每个人的心里。让我们再重温一下我们的班级文明公约，做一个知礼仪，爱学习的好孩子。（齐背班级文明公约）主持人甲：亲爱的同学们，我们的文明旅程就要到达目的地了，同学们，下面请班主任为我们讲话，大家欢迎。班主任：今天的主题队会同学们的准备非常充分，通过今天的主题队会，同学们对“文明礼仪”有了更深的认识，相信全体同学一定能够“传承礼仪、延续文明”，我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。老师相信，今天，同学们把礼仪的种子播撒在心灵的沃土上，明天，文明之花一定会遍地开放。主持人合：我们班“文明礼

17、仪伴我行”主题队会到此结束。谢谢大家！第四课时活动主题：节约用水 从我做起活动目标：将节约用水的真实生活编成小品表演出来。通过活动，让学生能明白水的重要性，懂得节约用水的道理活动准备：各班搜集浪费水的有关数据，制作相关图片，准备汇报展览。活动形式：集体参与活动过程： 1、主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水

18、说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大 竹板一敲来说话，水的用处真叫大； 洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。 栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸； 鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它； 采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄

19、稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？1、（生）：我要节约用水，保护水源。2、（生）：我以前把水壶离的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。3、（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。4、（生）：我要用洗脚水冲厕所。主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。1、（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。2、（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。3、一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）4、一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。” 旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今