北师大版小学数学四年级下册 第3单元小数乘法2-2 小数点移动规律与乘除法关系 教学课件

1、第3单元 小数乘法,四年级数学下 新课标北师,2 买文具,第2课时 小数点移动规律与 乘除法关系,复 习 准 备,C,选一选。 7.03去掉小数点后与原数比较,()。 A.扩大为原来的10倍 B.缩小到原来的 C.扩大为原来的100倍,返回目录,看图想一想，说一说。,0.01100.1,0.011001,1,0.1,0.01,学 习 新 知,0.01的10倍、100倍各是多少？,看图想一想，说一说。,1,0.1,0.01,1的 ， 各是多少？,1100.1,11000.01,巩 固 练 习,直接写得数。 3.210= 2.341000= 0.4100= 50100 = 35.81000 = 6

2、410=,返回目录,32,2340,40,0.5,0.0358,6.4,随 堂 练 习,3.,教材37页“练一练”第3题。,0.9,9,90,5.38,0.538,0.0538,56.7100567,0,56.71000,小数点向右移两位,20.610,小数点向左移三位,0.567,0,567,小数点向左移一位,0.206,2.06,5.森林医生。,教材37页“练一练”第5题。,返回目录,这节课你有什么收获?,课 堂 小 结,返回目录,一个小数扩大到它的10倍、100倍、1000倍小数点分别向右移动一位、两位、三位,位数不够时要添“0”补位。,一个小数缩小到它的 , , 小数点分别向左移动一位

3、、两位、三位,返回目录,让我仔细想一想！,作 业 设 计,教材第37页“练一练”第6题。,6.过河。,14.14,100,3.69,314,61.8,181,0.987,0.04321,140,0.00001,基础巩固,1.（基础题）直接写出下列各题的得数。,0.0810= 8.610= 4.3100= 6.03100= 0.631000= 78100=,0.8,0.86,0.043,603,630,0.78,基础巩固,2.（重点题）填一填。,(1)把3.6的小数点向右移动两位,得( ), 这个数()到原来的()倍。 (2)最小的三位数的 是( )。 (3)0.12去掉小数点是(),得到的数是

4、 0.12的()倍。 (4)3.65的()是0.365。,360,扩大,100,1,12,100,基础巩固,3.（易错题）填表。,42,0.042,0.0042,4.2,13.5,135,1.35,0.135,600,6000,6,0.6,2,20,200,0.02,4.（重点题）在括号里填上适当的数。,(1)40.6 ( ) () () (2)2.58 () () ( ),10,100,1000,100,10,1000,406,4.06,4060,258,2580,2.58,基础巩固,5.（易错题）在里填上“”或“”, 在()里填上适当的数,使下列算式 成立。,提升培优,0.25 ( )=2

5、5 4.1 ( )=0.41 34 ( )=0.034 1000 ( )=0.1 7.2 ( )=0.072 2.08 ( )=2080,100,10,1000,10000,100,1000,6.（探究题）判断题。(对的画“”， 错的画“”),提升培优,(1)把0.005的小数点向左移动一位,这个数 就扩大到原来的10倍。 () (2)把35.61缩小到原来的,小数点就要向右 移动两位。 () (3)把56.97的小数点先向右移动两位,再向 左移动一位,结果是569.7。 (),7.（竞赛题）一个小数的小数点向右移 动了一位后,得到的数比原数大9.9， 这个小数是多少?,思维创新,9.99=1.1,答：这个小数是1.1。,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。