人教版小学数学五年级下册 第3单元 长方体和正方体3-1 体积和体积单位 教学课件

1、第3单元 长方体和正方体,五年级数学下 新课标人,第1课时 体积和体积单位,3 长方体和正方体的体积,复 习 准 备,返回目录,在教室里,哪些物体是长方体?,哪些物体是正方体?,其中哪个物体最大?,学 习 新 知,乌鸦喝水,乌鸦是怎样喝到水的？为什么？,它衔来一些石头,放到瓶子里,瓶子里的水面升高了,乌鸦就喝到水了。,实验观察：取两个同样大小的玻璃杯，先往一个杯子里倒满水；取一块鹅卵石放入另一个杯子，再把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里，会出现什么情况？为什么？,因为鹅卵石占了部分空间。,试验,第一步:每个小组拿出两个同样大的包装盒,先往第一个盒子里装满米,往第二个盒子里装一块积木。,第二步:

2、把第一个盒子里的米倒入第二个盒子里,看看会出现什么情况。,讨论:为什么会出现这种情况?,积木占了一些空间。,米装不下,下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？,洗衣机的体积最大,手机的体积最小。,怎样比较下面两个长方体体积的大小呢?,常用的体积单位有：,立方厘米,立方分米,立方米,cm,dm,m,棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。,1cm,1cm,1cm,体积单位,接近1立方厘米的物体：,1dm,1dm,1dm,棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。,接近1立方分米的物体：,棱长是1米的正方体，体积是1立

3、方米。,1米,接近1立方米的物体：,在括号里填上合适的体积单位。,巩 固 练 习,立方厘米,(1)一块橡皮的体积约是6( )。,(2)港口运货的集装箱的体积约是40( )。,(3)书包的体积大约是24( )。,立方米,立方分米,返回目录,随 堂 练 习,1.教材第28页“做一做”。,不同之处:意义不同:长度表示物体的长短,面积表示物体占平面的多少或大小,体积表示物体占空间的大小。计算的方法不同。,1.,说一说1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量 什么量的单位，它们有什么不同?,长度单位,面积单位,体积单位,1.教材第28页“做一做”。,2.,下面的图形是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出

4、它们的体积各是多少。,9cm3,8cm3,6cm3,4cm3,返回目录,2.教材第32页练习七第1题。,第二堆体积大。,下面哪堆体积大？为什么？,第一堆有21根,第二堆有23根。,1.计量物体的体积要用体积单位。,课 堂 小 结,返回目录,2.棱长1厘米的正方体的体积是1立方厘米,棱长1分米的正方体的体积是1立方分米,棱长1米的正方体的体积是1立方米。,3.计量较小物体的体积用立方厘米作单位比较合适,计量较大物体的体积用立方米作单位比较合适。,返回目录,让我仔细想一想！,作 业 设 计,教材第32页练习七第3题。,最大,3.下面各图是用棱长为1cm的小正方体拼成的， 哪个图形体积最大？哪个体积

5、最小？在横线上标 注出来。,最小,教材第32页练习七第4题。,cm3,4.在横线上填上适当的体积单位。,橡皮的体积约 是10,dm3,影碟机的体积约 是5,m3,集装箱的体积约 是40,摆成1行或1行摆3个(摆3层或3行)。如下图所示。,新组成的长方体的体积是9 cm。,教材第32页练习七第6题。,6.右图由9个棱长为1cm的小正方 体组成。怎样做能把它变成一 个长方体？新组成的长方体的 体积是多少？,64,教材第32页练习七第7题。,43,82,=,=,43,82,4 + 4 + 4,8 + 8,=,=,=,=,7.算一算。,12,12,64,16,16,基础巩固,1.（基础题）在（ ）里填

6、上适当的单位名称。,（1）一个 的体积大约是120（ ）。,立方厘米,（2）一个 的体积大约是8（ ）。,立方分米,（3）一辆 的体积大约是40（ ）。,立方米,提升培优,2.(重点题)一杯水中有一块石头,将石头取出,水面会()。,B,A.上升,B.下降,C.不变,思维创新,3.(变式题) 在下面的()中填上合适的体积单位。,立方米,(1)一台电冰箱的体积大约是2.5( )。,(2)一本新华字典的体积大约1 ( )。,(3)一块橡皮的体积大约是8 ( )。,立方分米,立方厘米,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须