2021年幼儿园美术活动3篇

1、幼儿园教案2021年幼儿园美术活动3篇幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年幼儿园美术活动3篇这是幼儿园美术活动3篇，是优秀的幼儿园活动教案文章，供老师家长们参考学习。幼儿园美术活动第1篇【活动目标】1、能大胆的运用水粉画的形式，来表现油菜花的美。2、激发幼儿热爱大自然的情感。【活动准备】毛笔、水粉颜料、画纸、油菜花视频、ppt。经验准备：幼儿事先观赏过油菜花。【活动过程】一、视频导入。前几天，老师路过田野的时候，看到了很多漂亮的画面，老师把它拍一段视频，我们来看看。二、观察油菜花的外形1、刚才我们看到了什么?2、你看到的油菜花是什么样子的?3、教师

2、梳理。4、教师出示油菜花验证。三、欣赏油菜花各种绘画图片。1、今天老师带来了许多关于油菜花的绘画作品，我们一起来看一看。2、他们是怎么来画油菜花的?四、幼儿绘画。1、刚才我们看到了这么多油菜花视频图片，现在我们把这些美丽的画面画下来，好吗?2、教师介绍绘画材料。3、幼儿绘画，教师巡回指导。4、启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。五、展示幼儿作品。1、请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么?2、教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。【活动反思】本次活动我通过视频导入的方法来激发幼儿创作的兴趣，在活动中幼儿通过观察，让幼儿了解油菜花的结构特点，从而为下面的活动打好基础，由于以前我们都是以油画棒、彩色笔的

3、形式作画，在这次活动中我运用的水粉颜料、毛笔绘画，幼儿兴趣非常的高。幼儿园美术活动第2篇手指画【活动目标】1、学习在手指印上进行添画的绘画技能。2、通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。3、在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。【活动准备】1、幼儿用书人手一册。2、勾线笔、各种颜料、抹布。3、红色笔在白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹，黑色记号笔。【活动过程】1、引导幼儿欣赏幼儿用书，观察手印画。欣赏手印画，说说图上有什么？有哪些有趣的小动物？这些画与我们原来的图画一样吗？你知道它是用什么画的吗？2、教师出示手指罗纹，（告诉幼儿为了让小朋友

4、看清楚，这是一个放大的手指印。）教师示范手印画，让幼儿初步了解手印画的基本画法。（1）先用手指蘸上你喜欢的颜料，然后，在纸上印几个手指印，还可以换一个手指和一种颜色再印几个手指印。提醒幼儿手指印不要印得太密，以免影响添画，使画面过于拥挤。（2）去洗手间洗手，并将手擦干净。（3）用勾线笔在手指印上进行添画，创造出一个新的形象。（4）教师在范例上添画，变出一只漂亮的孔雀。3、幼儿操作，教师指导幼儿注意画面的整洁。4、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、讨论。幼儿园美术活动第3篇散步活动目标：1、用绘画方式表现各种人物的细节特征，学习有目的地选配颜色。2、关注周围的人物外貌、服装等不同的特征。活动准备：1、

5、马路场景。2、供添画用的背景画面画有许多人的轮廓，签字笔，油画棒。3、大班幼儿作品在人群中。活动过程：一、再现情景1、谈论师幼共同布置的场景热闹的大马路。一条热闹的马路，路边种着许多高高低低的树，还盖起了漂亮的高楼，越来越多的人搬进高楼里，大马路一下子变得热闹起来。我们每天走在马路上也会碰到各种各样的人。2、每天走在马路上看见过谁呢?(根据幼儿的回答出示相应的人物图片)幼：我遇见过老爷爷。师：老爷爷和叔叔伯伯有什么不一样?师：我们看见老爷爷怎么打招呼?幼：老爷爷好!幼：我看见马路上有警察。师：你是怎么一眼就认出他是警察呢?幼：马路上还有外国人。(老爷爷拄着拐杖，头发稀少等)(警察戴着警帽，穿着

6、警服，很神气)师：外国人和中国人长得一样吗?外国人有什么特别的地方呢?(大多有卷卷的头发、高高的鼻子等)师：有的外国朋友在上海工作，有的是到上海来游玩的。看到外国朋友，我们该怎么打招呼?幼：Hello!嗨!你好…二、讨论表现方法1、出示马路场景：今天天气真不错，我们一起去马路上散步吧。2、添画人物特征。马路上走来一群人，我们来找一找人群中的男孩和女孩在哪里，哪个是男孩?哪个是女孩? (在比较中找出男孩和女孩诸多不同特征，找得越多越好)3、欣赏大班幼儿作品。(出示大班幼儿作品在人群中)马路上的人越来越多了，哥哥姐姐也到马路上散步了。看一看哥哥姐姐在马路上遇见了谁。三、创作表现1、想不想和哥哥姐姐一起散步去?第一个会遇到谁?2、他们有什么特别的地方?会去干什么?(引导幼儿添加人物各部分特征)引导幼儿互相学习。3、今天马路上的人真多呀!我们还看见了谁?四、分享交流1、我们来到马路上。(幼儿将作品布置在大马路的背景画面中)2、我们在马路上遇到了谁?(说说同伴画面上的人物)3、马路上有许多我们不认识的人，有的不太看得清脸部。让我们像哥哥姐姐那样送给他们一个好看的颜色表示友好