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1、幼儿园教案2021年小班美术欣赏活动多彩的窗户教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班美术欣赏活动多彩的窗户教案反思这是小班美术欣赏活动多彩的窗户教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步欣赏圣家族大教堂的彩窗，初步了解彩窗。2、尝试用分割的方法创作自己的彩窗。3、体验成功的快乐。活动准备：ppt、幼儿创作纸（塑封纸）、大窗户背景图、音乐天空之城、颜料、油画笔、抹布等活动过程：一、 谈话导入活动1、小朋友你见过窗户吗？2、你见过什么样的窗户？二、 欣赏大师作品圣家族大教堂彩窗1、老师今天要带大家去看一种与众

2、不同的窗户，（ppt1）2、这和我们平时看到的窗户一样吗？哪里不一样？3、谁能告诉我你看到了什么？总结：窗户上有很多大大小小、不规则的形状，看起来像是玻璃被打碎了。其实这是被很多线条分割成一块一块的了呢！4、你知道这些窗户是装在哪里的吗？5、欣赏圣家族大教堂的彩窗（ppt2-7）总结：这是开向天国的窗户，它神圣而斑斓，红色、蓝色、黄色、绿色的玻璃，一块块大大小小的玻璃拼接成完整的窗户，阳光透过窗户照进来，可以变成五颜六色的呢！非常好看，这也让人们看到了希望！6、你知道这么漂亮的彩窗，是谁设计出来的吗？(了解高迪ppt8)他是20世纪西班牙的建筑家，被称为巴塞罗那建筑史最前卫、最疯狂的艺术家。7

3、、还有哪里有这些漂亮的彩窗呢？8、我们中国人也觉得它非常好看，我们来看一看聪明的中国人也把彩窗用起来了呢！(ppt9-11)三、了解彩窗的制作1、这么漂亮的彩窗是什么做出来的呢？（ppt12）2、这些窗户被什么东西分成一块一块了呢？2、窗户上都有哪些线条呢？3、我们也来试一试把完整的窗户分成一块一块的吧！（ppt13）先用几条长长的线条把窗户分割成几个大的块面，可以是横线条也可以是竖线条。弯线条可以吗？当然可以。一个面块还可以分割在分割，你想怎么分都可以！4、你喜欢这样的窗户吗？为什么？5、接下来老师要把窗户变得更漂亮，看好了！（ppt14-17）老师变了什么魔法？给一块玻璃涂上了红颜色，我再

4、变！仔细看看这块颜色和刚才的那块有什么不同？一块玻璃里可以涂两种颜色。老师用相同家族涂了很多快颜色，那可以用不同家族的颜色宝宝吗？当然可以啊！你看，现在又有了绿色家族、黄色家族的。有的地方还可以空出来不涂颜色，就只留白在那里，有时候空着也是一种美哦！三、 幼儿作画，老师巡回指导鼓励幼儿大胆分割和用色。四、 评价、交流1、 你最喜欢哪扇窗户？2、 为什么？五、彩窗的延伸活动反思：1.内容设计符合现阶段小班幼儿年龄特点和知识技能水平，幼儿在故事情境中熟练掌握涂色技巧，同时产生了对美好事物的向往和欣赏之情。2.故事情境贯穿始终，幼儿以主人翁的角色感完成作品，调动了其积极性，较好的达成了目标。不足：1.故事讲述不够生动，语气稍显生硬，没有亲和力。2.作画要求不必老师口述，可借

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