部编人教版《道德与法治》七年级下册-6.2 集体生活成就我课时训练含答案_第1页
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文档简介

1、人教版道德与法治七年级下册 6.2 集体生活成就我训练1下图我们应该承担的责任的寓意是( )课时1 作为集体中的一员,我们有义务为集体承担责任2 在集体中不同的角色要承担不同的职责 如果他们没有履行各自承担的责任就 会受到法律的严厉制裁 在集体中我们要做一个有担当的人a b c d 2升入初中后,小华被老师任命为学习委员,在小学时从来没有干过任何班干部的她, 在担任班干部后工作干劲十足,赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是( ) a要想不断进步,就要努力当班干部b 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力c 升入初中,小华知道学习了d 初中的环境更有利于自己的进步与发展3团结友爱,是这个集

2、体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时,我 觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这表明( ) 集体生活成就我 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 在集体中可 以不承担任何责任 集体生活需要我们扮演不同角色,承担不同责任a b c d 4“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此,下列分 析中不正确的是( )a 招聘人才只需要看学历和专业能力b 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力c 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力d 集体生活可以发展自己的个性,不断认识和完善自我5小明的父母是一所小学的老师,他从小生活在父母所在的学校

3、,养成了霸道、自私、 任性的性格和态度。上初中远离父母,在新的集体生活和学习半年后,个性大变,不 再霸道、自私。这说明( )a 小明是一个生活能力差、学习能力强的学生b 集体生活可以培养我们与人交往的态度和能力c 人是环境的动物,都是会变的d 个人离不开集体6在学校集体中学习和生活,我们每天都要和老师、同学交往,在这种交往活动中( ) 可以培养我们人际交往的基本态度和能力 学会了很多人际交往的方法和艺术 懂得了集体的力量是有限的 渴望独立与自主a b c d7集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用有( ) 展示自己的个性 发展自己的个性 不断认识和完善自己 获得安全感

4、 a bc d 8古人云:“君子和而不同,小人同而不和。” 这句话启示我们在集体生活中( ) a人人都要和那些与自己有共同点的人交往b “君子”喜欢友好相处,而“小人”容易发生分歧c 包容他人的不同,学习他人的优点d 要避免与朋友发生意见分歧9苏霍姆林斯基说: “ 个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决 定的。”这句话表明( )在集体生活中有利于发展自己的个性,不断认识和完善自我 我们要有集体荣誉 感 每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同 个性的形成和 发展离不开个人与周围环境的相互影响a b c d10下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有( )甲同学加入

5、了学校的文学社,写作水平有了很大提高 乙同学加强训练,以自己 的实际行动通过了校足球队的选拔 丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他 一同去网吧 丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病 a b c d 11有的同学认为 “ 塑造个性是个人自己的事,与集体生活没有关系。 ” 你认为这种观 点对吗?为什么?12中学生小磊是个活泼聪明的小伙子,可他有个毛病:遇事容易着急。一天,他的 同桌一不小心把一滴墨水洒在了他的白上衣上。一看到自己刚换上的白上衣被染黑了 一小片,小磊的火“腾”地冒了上来,气愤之中朝着同桌就是一拳。事后在老师的批评下, 小磊认识到了自己的不对,他也很讨厌自己的这种个性特点。(1)你是怎样看待人与人之间的差异的?(2) 面对人与人之间个性的不同,我们的正确态度是什么?(3) 在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性?答案:1-10 abbab bacdb11. 不对。集体生活一可以培养我们负责任的态度和能力;二可以培养我们人际交往的 基本态度和能力;三集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完 善自我。没有集体生活,就无法展示个性、发展个性。12. (1) 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的 “明镜”, 也是集体生活中重要的学习资源。(2) 包容他

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