word完整版河南科技大学机械制造技术基础2012年研究生入学考试试题及答案推荐文档_第1页
word完整版河南科技大学机械制造技术基础2012年研究生入学考试试题及答案推荐文档_第2页
word完整版河南科技大学机械制造技术基础2012年研究生入学考试试题及答案推荐文档_第3页
word完整版河南科技大学机械制造技术基础2012年研究生入学考试试题及答案推荐文档_第4页
word完整版河南科技大学机械制造技术基础2012年研究生入学考试试题及答案推荐文档_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、河南科技大学2012年硕士研究生入学考试试题考试科目代码:805考试科目名称:机械制造技术基础(如无特殊注明,所有答案必须写在答题纸上,否则以“0 ”分计算)单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将其代 码写在答题纸上,错选或未选均无分。每小题1分,共15分)1 在加工表面、切削刀具以及切削速度和进给量都不变的情况下所连续完成的那部分工艺过程,称为()A、工位B、工序在正交平面内测量的角度是()A、主偏角B、刃倾角2.3.4.5.适宜于粗加工碳钢及合金钢的刀具材料是A、YT5B、YG6在下列要素中,对切削温度影响最大的是 A、切削速度中小批生产中加工7A、钻-扩B、进给量6

2、.B、钻-T -铰)7.8.加工9级齿轮的方法一般选用(A、铣齿B、插齿在车床上车削长轴时使用反三爪和右顶尖组合定位,相当于A、6个B、5个各种零件在全部加工完毕后,应安排(A、抛光B、磁力探伤C、工步D、走刀C、前角D、副偏角)C、金刚石D、YG8)C、切削深度D、切削层厚度左是()C、钻-精镗D、钻-拉削C、剃齿D、磨齿D、)支承点。3个C、4个)工序。C、密封性试验9.在零件的粗加工阶段和半精加工阶段之间安排的热处理工序是(A、淬火B、回火C、调质10. 适合于大批生产时用钻头钻孔的钻套是()A、固定钻套B、可换钻套C、快换钻套11. 大批生产中,对于组成环数多而装配精度要求高的产品,应

3、采用A、互换法B、选配法C、修配法12. 当某些加工表面的位置精度要求很高时,选择精基准时应遵循(检验)渗碳特殊钻套)调整法)原则。A、基准重合B、基准统一C、互为基准D、自为基准13.车削时刀具上与工件加工表面相对的表面是指车刀的()A、前刀面B、主后刀面C、副后刀面D、基面14.毛坯制造误差属于()A、常值系统误差B、变值系统误差C、系统动误差D、随机误差15.下述支承中不起定位作用的支承是()A、固定支承B、可调支承C、辅助支承D、浮动支承、判断题(对下述说法中正确的,请在答题纸上对应的题号后划“V” ,错误 的划“X”,每小题1分,共10分)1 在机床上加工零件时,主运动都是回转运动。

4、2工艺装备一般是由刀具、夹具、机床和工件等所组成。3 车削细长轴时应选用较大的主偏角,以减小背吃刀抗力。4. YG类硬质合金中钻的含量越高,其硬度和耐磨性越低。5. 砂轮的粒度号越小,砂轮越细。6. 只要有六个定位支承点定位就是完全定位。7. 零件表面冷作硬化程度越高,其耐磨性未必越好。8. 在镗床上用与主轴浮动连接的镗杆镗孔时,主轴的径向跳动对镗孔的圆度无 影响。9. 一个三点浮动支承可以约束3个自由度。10 .普通车床导轨在水平面内的直线度误差对加工精度影响很大。三、填空题(每空2分,共20分)1. 获得尺寸精度的方法有 、调整法、定尺寸刀具法和_。2. CA6140车床可加工、英制螺纹、

5、径节螺纹、等四种螺纹。3. 自激振动的频率等于 ,而强迫振动的频率等于 。4. 钻模结构形式有固定式、回转式、和滑柱式。5. 定位基准有和之分。四. 名词解释(每小题3分,共15分)1. 工序集中;2.经济加工精度;3.机床夹具;4.装配尺寸链;5.基本支 承五. 问答题(共60分)1. 铣床夹具由哪几部分组成?指出各组成部分的主要作用。(15分)2 .刀具后角有何功用?应如何选择? (12分)3. 图1所示为卧式车床的传动原理图。利用图中标出的序号和符号,分别写出 主运动传动链和轴向进给传动链。指出哪个传动链是外联传动链?传动链中换置 机构uv起什么作用?在何种情况下需要进行调整 uf?(

6、10分)图14. 在车床的两顶尖间车削一圆柱形工件(图2)时,经检查发现有鞍形误差试分析其产生的原因。(13分)图25 .图3所示连杆以平面3、短V形块1和支承钉2定位同时钻两孔,并在连杆 的中部进行夹紧。试分析各定位元件限制了哪些自由度?图中的定位、 夹紧是否 合理?为什么?( 10分)图3六、计算题(共30分)1. 如图4所示零件,为保证切槽深度的设计尺寸5oO.2的要求,切槽时以端面1为测量基准,控制孔深尺 A。试求孔深尺寸A及其上下偏差。(15分)2 .工件定位如图5所示,欲在直径为d2的轴端面上钻孔0并且保证尺寸A,试 分析计算此种定位方案的定位误差。已知大圆直径为d1-Td1,小圆

7、直径为d2-Td2,两圆的同轴度误差为2e, V形块夹角为a。(15分)图5河南科技大学2012年硕士研究生入学考试试题答案及评分标准 考试科目代码:805考试科目名称:机械制造技术基础一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将其代码写在答题纸上,错选或未选均无分。每小题1分,共15分)1. C2. C3. A4. A5. B6. A7. B8. D9. C10. C11. D12. C13. B14. D15. C二、判断题(对下述说法中正确的,请在答题纸上对应的题号后划“V” ,错误 的划“X”,每小题1分,共10分)1. x 2. X 3. V 4. V 5. X 6

8、. X 7. V 8. V 9. X 10. V三、填空题(每空2分,共20分)1.试切法、自动控制法2.米制螺纹、模数螺纹3.系统的固有频率、激振力的频率4.翻转式、盖板式5.粗基准、精基准四名词解释(每小题3分,共15分)1. 工序集中一一指在一道工序中集合了很多加工内容的组织形式。2. 经济加工精度某种加工方法在正常生产条件下所能达到的加工精度。3. 机床夹具在机床上用于对工件进行定位并将其夹紧的装置。4. 装配尺寸链一一在装配图上,由一组相互联系的尺寸首尾相接组成的尺寸 封闭图形。5. 基本支承一一在工件定位时起定位作用的支承。五问答题(共60分)1. (15分)答:铣床夹具由定位元件

9、、夹紧装置、对刀元件、连接元件(定向键)、夹具体等组成(5分)。定位元件用于确定工件在夹具中的正确位置(2 分);夹紧装置使工件在切削时仍保持既定位置(2分);对刀元件用于确定刀具 相对于工件的位置(2分);定向键用于确定夹具在机床上的位置(2分);夹具 体用于连接并固定夹具上各元件及装置,使其成为一个整体(2分)。2. (12分)答:后角对切削中的摩擦和刀具强度有很大影响。(2分)增大后角使刀刃锋利,减小后刀面磨损。(2分)但后角过大,会使刀刃强度下降, 刀具散热体积减少。(2分)工件材料的强度、硬度低,后角应选得大些,反之 小些;(2分)精加工时,后角可选得大些。粗加工时应选得小些。(2分

10、);在相同后刀面磨损量VB的条件下,小的后角使刀具材料损耗小。(2分)3. (10分)答:主运动传动链为:电动机一1 2 uv34,( 2分);这是外联传动链(2分); 轴向进给传动链为:45 uf67, (2分)。换置机构uv可以实现主轴变速和 换向。(2分)当切削不同导程的螺纹时需要调整 uf。(2分)4. (13分)答:可能的原因有:(1)头、尾架的刚度小于工件刚度(或者 说工件短而粗);(2)导轨在水平面内的直线度误差(或者说导轨向后凸);(3) 导轨扭曲;(4)纵向导轨与工件轴线在垂直方向不平行;(5)毛坯误差复映。(若其他答案也能表达此题的内容,可视情况给分)5. (10分)答:平

11、面3共限制沿Z轴移动,绕X轴、丫轴的转动;V形块1 限制沿X轴和丫轴的移动;支承钉2限制绕Z轴的转动;(6分)支承钉2定位不合理。难以保证钻孔时的壁厚均匀;(2分)夹紧力作用部位不合理。容易使连杆产生变形。(2分)A1图1六、计算题(共30分)1. (15 分)解:(1)建立尺寸链, 如图1所示。(3 分)其中,0 2封闭环为Ao=5o ,(2 分)增环为A1=35o+.06,减环为A,(2 分)(2)解尺寸链A0=A1 AA=30(2 分)esA=eiA1 eiAo=O(2 分)同理,eiA= 0.14(2 分)所以,A=30 00.14(2 分)2. (15 分)解:对于工序尺寸A,因为定位基准是工件大圆的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论