日语语法大纲

1、日语现代语法（1-2）Japanese grammar课程名称：日语现代语法 Japanese grammar课程编号：0320264 0320265B学 分：4学 时：64学时先修课程：无适用专业：日语语言文学建议教材：日语语法新编：北京大学出版社（刘振泉）2006年12月开课系所：外国语学院日语系一、 课程的性质与任务课程的性质：学科（专业）基础必修课课程的任务：作为日语专业的学生，系统地了解日语的语法知识很有必要，通过本课程的学习，使学生从整体上考虑日语的语法知识和日语语法中的重点、难点，能够比较全面地把握日语的语法体系，从而能够更好地理解日语的语法特征，提高日语学习效果。二、课程的基本

2、内容及要求第一讲课程教学内容：第一章 品词概说第一节 体言一、 日语的品词分类和名称二、 日语的名词的概念、类别；三、 形式名词的概念以及日语中主要的形式名词；四、 日语代名词的概念、类别以及用法五、 数词的概念、数词的分类，主要常用数量词的用法课程的重点、难点：日语的品词分类 ；日语中主要的形式名词；日语代名词的概念、类别以及用法；主要常用数量词的用法课程教学要求：了解 日语的名词的概念、类别；日语代名词的概念；数词的概念数词的分类理解 日语的品词分类和名称；形式名词的概念；数词的概念、数词的分类掌握 日语中主要的形式名词；日语代名词的用法；主要常用数量词的用法第二讲课程教学内容：第二节 用

3、言一、动词的概念； 自动词和他动词；主要的自他表现类别；自他异形的动词；动 词活用的种类；动词的活用变化；动词各活用形的后续词及功能二、 形容词的概念；形容词的活用；形容词的未然形、假定形、连用形、终止形、连体形的接续用法以及语法功能。三、 形容动词的概念；形容动词的活用；形容词的未然形、假定形、连用形、终止形、连体形的接续用法以及语法功能。课程的重点、难点：自动词和他动词；动 词活用的种类；动词的活用变化；动词各活用形的后续词及功能；形容词各种活用接续用法以及语法功能；形容动词接续用法以及语法功能课程教学要求：了解 日语动词的概念、类别；日语形容词的概念；形容动词的概念理解 自动词和他动词；

4、主要的自他表现类别；自他异形的动词；动 词活用的种类；动词的活用变化；形容词的活用；形容动词的活用掌握 动词各活用形的后续词及功能；形容词各种活用接续用法以及语法功能；形容动词接续用法以及语法功能第三讲课程教学内容：第三节 连体词第四节 感叹词第五节 接续词第六节 副词课程的重点、难点：连体词的概念；连体词的构成；接续词的概念；接续词的分类以及用例；接续词的用法；课程教学要求：了解 连体词的概念；感叹词的构成；接续词的概念；副词的种类；副词的构成等理解 连体词的构成；接续词的分类以及用例；掌握 感叹词的用法；主要接续词的用法；形容动词接续用法以及语法功能第四讲课程教学内容：第二章 补助动词 第

5、一节 补助动词的意义第二节 补助动词的种类 第三节 补助动词的意义与用法 一、 二、 三、课程的重点、难点： 的基本意义及用法；的基本意义及用法；的基本意义及用法课程教学要求：了解 补助动词的概念；补助动词的种类以及构成；补助动词的意义以及用法。理解 补助动词的意义以及用法。和的基本意义；的基本意义及用法掌握 的用法；的用法；用法；第五讲课程教学内容：四、 五、 六、 七、 八、课程的重点、难点： 的基本意义及用法；的基本意义及用法；的基本意义及用法；、的意义和用法；课程教学要求：了解 、的意义和用法。理解 、的基本意义掌握 的基本用法；的基本用法；基本用法。第六讲课程教学内容：九、 十、 十

6、一、 十二、 十三、 十四、 十五、课程的重点、难点： 、以及的基本含义、适用范围、表现类型、意义和用法；和的基本含义、适用范围、表现类型、意义和用法；和的基本含义、适用范围、表现类型、意义和用法。课程教学要求：了解 日语的授受动词的概念，使用区别方法。理解 、以及的基本含义、适用范围、和的基本含义、适用范围、和的基本含义、适用范围掌握 、以及的表现类型、意义和用法；和的表现类型、意义和用法；和的表现类型、意义和用法。第七讲课程教学内容：第三章 助词第一节 格助词 课程的重点、难点：格助词的概念；日语主要格助词、和的接续表现形式、主要意义和用法以及特殊的意义和用法。课程教学要求：了解 日语格助

7、词的概念、使用方法。理解 日语主要格助词、和的主要意义以及特殊的意义。掌握 日语主要格助词、和的接续表现形式、基本用法以及特殊用法。第八讲课程教学内容：第二节 并列助词课程的重点、难点：并列助词的概念；日语主要并列助词、的接续表现形式、主要意义和用法以及特殊的意义和用法。课程教学要求：了解 并列助词的概念理解 日语主要并列助词、主要意义以及特殊的意义。掌握 日语主要并列助词、的接续表现形式、基本用法以及特殊用法。第九讲课程教学内容：第三节 接续助词 、课程的重点、难点：接续助词的概念；接续助词 “、”的接续表现形式、主要意义和用法以及特殊的意义和用法。课程教学要求：了解 接续助词的概念理解 日

8、语接续助词 “、”主要意义以及特殊的意义。掌握 日语主要接续助词“、”的接续表现形式、基本用法以及特殊用法第十讲课程教学内容：第三节 接续助词 、课程的重点、难点：接续助词 “、”的接续表现形式、主要意义和用法以及特殊的意义和用法。课程教学要求：了解 接续助词的概念理解 日语接续助词 “、”主要意义以及特殊的意义。掌握 日语主要接续助词“、”的接续表现形式、基本用法以及特殊用法第十一讲课程教学内容：第三节 接续助词 、课程的重点、难点：接续助词 “、”的接续表现形式、主要意义和用法以及特殊的意义和用法。课程教学要求：了解 接续助词的概念理解 日语接续助词“、”主要意义以及特殊的意义。掌握 日语

9、主要接续助词“、”的接续表现形式、基本用法以及特殊用法第十二讲课程教学内容：第四节 提示助词 、课程的重点、难点：提示助词的概念。提示助词、的接续表现形式、主要意义和用法以及特殊的意义和用法。课程教学要求：了解 提示助词的概念理解 提示助词、主要意义以及特殊的意义。掌握 日语提示助词“、”的接续表现形式、基本用法以及特殊用法第十三讲课程教学内容：第五节 副助词 、课程的重点、难点：副助词的概念。副助词、的接续表现形式、主要意义和用法以及特殊的意义和用法。课程教学要求：了解 副助词的概念理解 日语副助词、主要意义以及特殊的意义。掌握 副助词、的接续表现形式、基本用法以及特殊用法。第十四讲课程教学

10、内容：第五节 副助词 、课程的重点、难点：副助词、的接续表现形式、主要意义和用法以及特殊的意义和用法。课程教学要求：了解 副助词的概念理解 日语副助词、主要意义以及特殊的意义。掌握 副助词、的接续表现形式、基本用法以及特殊用法第十五讲课程教学内容：第三章 助词第六节终助词一 、终助词的接续表现形式；主要意义与用法。二、 终助词的接续表现形式；主要意义与用法。三、 终助词的接续表现形式；主要意义与用法。四、 终助词的接续表现形式；主要意义与用法。五、 终助词的接续表现形式；主要意义与用法。课程的重点、难点：终助词的接续表现形式；主要意义及用法；终助词的接续表现形式；主要意义及用法；终助词的接续表

11、现形式；主要意义及用法。课程教学要求：了解 终助词的概念；终助词的接续表现方式；终助词的主要意义及用法。理解终助词的接续表现形式；主要意义与用法。掌握 终助词的主要意义与用法。第十六讲课程教学内容：第四章 助动词第一节日语的断定表现一、助动词的接续规则；活用规则及其意义与用法。二、助动词的接续规则；活用规则及其意义与用法。三、助动词的接续规则；活用规则及其意义与用法。课程的重点、难点： 助动词的接续规则；活用规则及其意义与用法；助动词的接续规则；活用规则及其意义与用法。课程教学要求：了解 助动词的概念；助动词的接续规则；助动词的主要意义及用法。理解助动词的接续规则；助动词的主要意义及用法。掌握

12、 助动词的接续规则；助动词的主要意义及用法。第十七讲课程教学内容：第二节日语的敬体表现一、日语敬体表现的意义；敬体助动词、的接续规则及活用规则。第三节 日语的使役表现一、日语的使役表现形式；使役助动词的接续规则；活用规则及其意 义与用法；日语使役被动的意义与用法；使役助动词的意义与用法。课程的重点、难点： 日语的使役表现形式；使役助动词的接续规则及其意义与用法；日语使役被动的意义与用法。课程教学要求：了解 日语敬体表现的意义；敬体助动词、的接续规则及活用规则；日语的使役表现形式；使役助动词的接续规则；活用规则及其意义与用法；日语使役被动的意义与用法；使役助动词的意义与用法。理解敬体助动词、的接

13、续规则及活用规则；助动词的主要意义及用法；使役助动词的接续规则；活用规则及其意 义与用法；日语使役被动的意义与用法。掌握 敬体助动词、的接续规则及活用规则；日语的使役表现形式；使役助动词的接续规则；活用规则及其意义与用法；日语使役被动的意义与用法；使役助动词的意义与用法。第十八讲课程教学内容：第四节 日语的被动表现一、日语的被动表现形式；被动助动词的接续规则；被动助动词的活用规则；被动表现的构句规则。第五节 日语的可能表现一、日语的主要可能表现形式；可能助动词的接续规则；可能助动词的活用规则；可能助动词的构句规则。第六节 日语的尊他表现一、日语的主要尊他表现形式；敬语助动词的接续规则；敬语助动

14、词的活用规则；敬语助动词的构句规则；敬语惯用 表现形式的使用范围上的限制。第七节 日语的自谦表现一、日语的主要自谦表现形式；日语自谦表现的意义与用法。课程的重点、难点：日语的被动表现形式；被动助动词的接续规则；被动表现的构句规则；日语的主要尊他表现形式；敬语助动词的接续规则；敬语助动的构句规则；敬语惯用表现形式的使用范围上的限制；日语的主要自谦表现形式；日语自谦表现的意义与用法。课程教学要求：了解 日语的被动表现形式；被动助动词的接续规则；被动助动词的活用规则；日语的主要可能表现形式；可能助动词的接续规则；可能助动词的活用规则；日语的主要尊他表现形式；敬语助动词的接续规则；敬语助动词的活用规则

15、；敬语惯用表现形式的使用范围上的限制；日语的主要自谦表现形式。理解被动助动词的接续规则；被动助动词的活用规则；可能助动词的接续规则；可能助动词的活用规则；敬语助动词的接续规则；敬语助动词的活用规则；敬语惯用表现形式的使用范围上的限制；日语自谦表现的意义与用法。掌握 被动助动词的接续规则；被动助动词的活用规则；被动表现的构句规则；可能助动词的接续规则；可能助动词的活用规则；可能助动词的构句规则；敬语助动词的接续规则；敬语助动词的活用规则；敬语惯用表现形式的使用范围上的限制；日语自谦表现的意义与用法。第十九讲课程教学内容：第八节 日语的否定表现 一、 否定助动词的接续规则、活用规则、意义与用法。二

16、、 补助形容词的接续规则、意义与用法。三、 文语助动词（）的接续规则、活用规则、意义与用法。四、 否定助动词与补助形容词的区别。五、 、和的区别。第九节 日语的过去、完了表现一、的接续规则、活用规则及其基本意义与用法。课程的重点、难点： 否定助动词与补助形容词的区别；、和的区别。课程教学要求：了解 日语的否定表现形式；否定助动词的接续规则、活用规则；补助形容词的接续规则；文语助动词（）的接续规则、活用规则；的接续规则、活用规则。理解否定助动词的接续规则、活用规则、意义与用法；补助形容词的接续规则、意义与用法；文语助动词（）的接续规则、活用规则、意义与用法；否定助动词与补助形容词的区别。、和的区

17、别；的接续规则、活用规则及其基本意义与用法。掌握 否定助动词的接续规则、活用规则、意义与用法；补助形容词的接续规则、意义与用法；文语助动词（）的接续规则、活用规则、意义与用法；的接续规则、活用规则及其基本意义与用法。第二十讲课程教学内容：第十节 日语的希望表现一、助动词的接续规则、助动词的活用规则及其意义与用法。二、助动词的接续规则、助动词的活用规则及其意义与用法。第十一节日语的肯定式意志表现一、日语的肯定式意志表现形式；助动词表示意志时的接续规则；助动词表示意志时的活用规则；助动词表示意志时的意义与用法。第十二节日语的否定式意志表现一、日语的否定式意志的表现形式；助动词表示否定式意志时的接续

18、规则；助动词表示否定式意志时的活用规则；助动词表示否定式意志时的意义与用法。课程的重点、难点：助动词表示意志时的接续规则；助动词表示意志时的活用规则；助动词表示意志时的意义与用法。助动词表示否定式意志时的接续规则；助动词表示否定式意志时的活用规则；助动词表示否定式意志时的意义与用法。课程教学要求：了解 日语的希望表现形式；助动词的接续规则、助动词的活用规则；助动词的接续规则、助动词的活用规则；日语的肯定式意志表现形式；助动词表示意志时的接续规则；助动词表示意志时的活用规则；日语的否定式意志的表现形式；助动词表示否定式意志时的接续规则；助动词表示否定式意志时的活用规则。理解助动词的接续规则、助动

19、词的活用规则及其意义与用法；助动词的接续规则、助动词的活用规则及其意义与用法；助动词表示意志时的接续规则；助动词表示意志时的活用规则；助动词表示意志时的意义与用法；助动词表示否定式意志时的接续规则；助动词表示否定式意志时的活用规则；助动词表示否定式意志时的意义与用法。掌握 助动词的接续规则、助动词的活用规则及其意义与用法；助动词的接续规则、助动词的活用规则及其意义与用法；助动词表示意志时的接续规则；助动词表示意志时的活用规则；助动词表示意志时的意义与用法；助动词表示否定式意志时的接续规则；助动词表示否定式意志时的活用规则；助动词表示否定式意志时的意义与用法。第二十一讲课程教学内容：第十三节日语

20、的劝诱表现一、日语的劝诱表现形式；助动词的接续规则；助动词的意义与用法。第十四节日语的推量表现一、助动词的接续规则；助动词的意义与用法。二、助动词表示推量时的接续规则；助动词表示推量时的活用规则；助动词表示推量时的意义与用法。三、助动词的接续规则；助动词的活用规则；助动词的意义与用法；助动词与接尾词的区别。四、助动词表示推量时的接续规则；助动词表示推量时的活用规则；助动词表示推量时的意义与用法。五、助动词表示推测时的接续规则；助动词表示推测时的活用规则；助动词表示推测时的意义与用法。六、助动词表示推量时的接续规则；助动词表示推量时的意义与用法。课程的重点、难点： 助动词表示推量时的接续规则；助

21、动词表示推量时的活用规则；助动词表示推量时的意义与用法；助动词的接续规则；助动词的活用规则；助动词的意义与用法；助动词与接尾词的区别；助动词表示推测时的接续规则；助动词表示推测时的活用规则；助动词表示推测时的意义与用法。课程教学要求：了解日语的劝诱表现形式；助动词的接续规则；日语的推量表现形式；助动词的接续规则；助动词表示推量时的接续规则；助动词表示推量时的活用规则；助动词的接续规则；助动词的活用规则；助动词表示推量时的接续规则；助动词表示推量时的活用规则；助动词表示推测时的接续规则；助动词表示推测时的活用规则；助动词表示推量时的接续规则。理解助动词的接续规则；助动词的意义与用法；助动词的接续

22、规则；助动词的意义与用法；助动词的接续规则；助动词的活用规则；助动词的意义与用法；助动词与接尾词的区别；助动词表示推量时的接续规则；助动词表示推量时的活用规则；助动词表示推量时的意义与用法；助动词表示推测时的接续规则；助动词表示推测时的活用规则；助动词表示推测时的意义与用法；助动词表示推量时的接续规则；助动词表示推量时的意义与用法。掌握 助动词的接续规则；助动词的意义与用法；助动词的接续规则；助动词的意义与用法；助动词的接续规则；助动词的活用规则；助动词的意义与用法；助动词表示推量时的接续规则；助动词表示推量时的活用规则；助动词表示推量时的意义与用法；助动词表示推测时的接续规则；助动词表示推测

23、时的活用规则；助动词表示推测时的意义与用法；助动词表示推量时的接续规则；助动词表示推量时的意义与用法。第二十二讲课程教学内容：第十五节日语的样态表现一、 样态助动词的接续规则；样态助动词的活用规则；样态助动词的意义与用法。第十六节日语的传闻表现一、日语的传闻表现形式；传闻助动词的接续规则；传闻助动词的活用规则；传闻助动词的意义与用法。课程的重点、难点： 样态助动词的接续规则；样态助动词的意义与用法；传闻助动词的接续规则；传闻助动词的意义与用法。课程教学要求：了解日语的样态表现形式；样态助动词的接续规则；样态助动词的活用规则；日语的传闻表现形式；传闻助动词的接续规则；传闻助动词的活用规则。理解样

24、态助动词的接续规则；样态助动词的活用规则；样态助动词的意义与用法；传闻助动词的接续规则；传闻助动词的活用规则；传闻助动词的意义与用法。掌握 样态助动词的接续规则；样态助动词的活用规则；样态助动词的意义与用法；传闻助动词的接续规则；传闻助动词的活用规则；传闻助动词的意义与用法。第二十三讲课程教学内容：第十七节日语的比喻表现一、 助动词表示比喻时的接续规则；助动词表示比喻时的活用规则；助动词表示比喻时的意义与用法。二、助动词表示比喻时的接续规则；助动词表示比喻时的活用规则；助动词表示比喻的意义与用法。三、 助动词的接续规则；助动词的活用规则；助动词的意义与用法。第十八节日语的例示表现一、 表示例示

25、的的接续规则、意义与用法。二、以外的其他例示表现形式; 表示例示的意义与用法；表示例示的意义与用法。课程的重点、难点： 助动词表示比喻时的接续规则；助动词表示比喻时的活用规则；助动词表示比喻的意义与用法；表示例示的意义与用法。课程教学要求：了解日语的比喻表现形式；助动词表示比喻时的接续规则；助动词表示比喻时的活用规则；助动词表示比喻时的接续规则；助动词表示比喻时的活用规则助动词的接续规则；助动词的活用规则；日语的例示表现形式；表示例示的的接续规则。理解助动词表示比喻时的接续规则；助动词表示比喻时的活用规则；助动词表示比喻时的意义与用法；助动词表示比喻时的接续规则；助动词表示比喻时的活用规则；助

26、动词表示比喻的意义与用法；助动词的接续规则；助动词的活用规则；助动词的意义与用法；表示例示的的接续规则、意义与用法；表示例示的意义与用法；表示例示的意义与用法。掌握 助动词表示比喻时的接续规则；助动词表示比喻时的活用规则；助动词表示比喻时的意义与用法；助动词表示比喻时的接续规则；助动词表示比喻时的活用规则；助动词表示比喻的意义与用法；助动词的接续规则；助动词的活用规则；助动词的意义与用法；表示例示的的接续规则、意义与用法；表示例示的意义与用法；表示例示的意义与用法。第二十四讲课程教学内容：第四章 助动词第一节格助词一、与的词性；与的接续法；二者的使用范围；二者的意思、用法的区别。二、 与移动性

27、动词有关的用法；与的词性；与的接续法；二者通用的场合；二者的主要区别。三、 与表示使役的对象：与的词性；与的接续法；二者主要的意思区别；用的场合；用的场合。四、 与表对象：与的词性；与的接续法；用的场合；用的场合；二者通用的场合。五、 与表结果：二者通用场合；二者分别用场合。六、 与表材料：二者的主要意义、用法及区别。课程的重点、难点：与表结果：二者通用场合；二者分别用场合；与表材料：二者的主要意义、用法及区别。课程教学要求：了解格助词的分类；与的词性；与移动性动词有关的用法；与的词性；与的词性；与的词性。理解与二者的使用范围、二者的意思、用法的区别；与的接续法；与二者通用的场合及二者的主要区

28、别；与的接续法及二者主要的意思区别，用的场合，用的场合；与的接续法；用的场合，用的场合及二者通用的场合；与表结果时二者通用场合，二者分别用场合；与表材料时二者的主要意义、用法及区别。掌握 与二者的使用范围、二者的意思、用法的区别；与的接续法；与二者通用的场合及二者的主要区别；与的接续法及二者主要的意思区别，用的场合，用的场合；与的接续法；用的场合，用的场合及二者通用的场合；与表结果时二者通用场合，二者分别用场合；与表材料时二者的主要意义、用法及区别。第二十五讲课程教学内容：第二节 并列助词一、与表并列:二者主要意义、用法的异同。二、与表并列：与的词性；与的接续法；二者表达方面的主要特点；二者用

29、法；二者的主要区别。三、与表并列: 与的词性; 与的接续法;由或构成的词组在句中的位置和作用；与用法及意义的异同。四、与表并列: 与的词性; 与的接续法；与的意义；与的用法。课程的重点、难点：与表并列：由或构成的词组在句中的位置和作用；与用法及意义的异同；与表并列:与的意义；与的用法。课程教学要求：了解并列助词的分类；与的词性；与的接续法；与的词性; 与的接续法;与的词性; 与的接续法。理解与表并列时二者主要意义、用法的异同；与表并列时二者表达方面的主要特点、及二者用法的主要区别；与表并列时由或构成的词组在句中的位置和作用、二者用法及意义的异同；与表并列时其各自的意义与用法。掌握 与表并列时二

30、者主要意义；与表并列时二者表达方面的主要特点；与表并列时由或构成的词组在句中的位置和作用、二者用法及意义；与表并列时其各自的意义与用法。第二十六讲课程教学内容：第三节 接续助词一、与表逆接条件：与的词性；与的接续法；二者的主要共同点；一般用不用的情况；一般用不用的情况。二、与（）表逆接条件：与（）的词性；与（）的接续法；二者意思和用法的共同点；二者主要区别。三、与表逆接条件：与的词性；与的接续法；二者的主要意思特点；二者可以通用的场合；一般用不用的场合；一般用不用的场合。四、与表逆接条件：与的词性；与的接续法；二者的主要语义特征；一般用不用的场合；一般用不用的场合。五、与表因果关系：与的词性；

31、与的接续法；的意思、用法特点；的意思、用法特点。六、与表假定条件：与的词性；与的接续法；二者意思表现上的异同；主要用法特点的区别。七、与表因果关系: 与的词性；与的接续法；二者的主要意思区别；二者的主要用法区别。课程的重点、难点：与表逆接条件：二者的主要共同点；一般用不用的情况；一般用不用的情况；与表逆接条件：与的接续法；二者的主要语义特征；一般用不用的场合；一般用不用的场合；与表因果关系：与的接续法；的意思、用法特点；的意思、用法特点。课程教学要求：了解与表逆接条件时与的词性；与的接续法；与（）表逆接条件时与（）的词性；与（）的接续法；与表逆接条件时与的词性；与的接续法；与表逆接条件时与的词

32、性；与的接续法；与表因果关系时与的词性；与的接续法；与表假定条件时与的词性；与的接续法；与表因果关系时与的词性；与的接续法。理解与表逆接条件时二者的主要共同点；与（）表逆接条件时二者意思和用法的共同点及二者主要区别；与表逆接条件时二者的主要意思特点及二者可以通用的场合；与表逆接条件时二者的主要语义特征；与表因果关系时二者各自的意思、用法特点；与表假定条件时二者意思表现上的异同及主要用法特点的区别；与表因果关系时二者的主要意思区别及主要用法区别。掌握 与表逆接条件时二者的主要共同点；一般用不用的情况；一般用不用的情况；与（）表逆接条件时二者意思和用法的共同点及二者主要区别；与表逆接条件时二者的主

33、要意思特点及二者可以通用的场合；一般用不用的场合；一般用不用的场合；与表逆接条件时二者的主要语义特征；一般用不用的场合；一般用不用的场合；与表因果关系时二者各自的意思、用法特点；与表假定条件时二者意思表现上的异同及主要用法特点的区别；与表因果关系时二者的主要意思区别及主要用法区别。第二十七讲课程教学内容：第四节 提示助词一、与表提示：与的词性；与的接续法；二者主要意思、用法的区别。第五节 副助词一、与表限定：与的词性；与的接续法；二者用法上的异同；二者的主要意思区别。二、与表限定：与的词性；与的接续法；二者可以通用的场合；二者不能通用的场合。三、与表程度：二者通用的场合；二者不能通用的场合。第六节 终助词一、与表询问：二者主要意义、用法的异同。第七节 其他 一、与表比较：与的词性；与的接续法；用不用的场合；用不用的场合。课程的重点、难点：与表提示：与的词性；与的接续法；二者主要意思、用法的区别。与表限定：与的词性；与的接续法；二者可以通用的场合；二者不能通用的场合。课程教学要求：了解提示助词与的词性及与的接续法；表限定的副助词与的词性及接续法；表限定的副助词与的词性及接续法；程度副助词与；终助词与；表比较的助词与的词性及接续法。理解提示助词与二者主要意思、用法的区别；副助