下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 2021年一年级数学教研组总结撰写人:_日 期:_2021年一年级数学教研组总结夏玲玲时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结束了,回顾过去这一个学期我们组的教学教研工作,有成绩但也有好多不足之处,为更好的利于下学期把教育教学任务完成的更出色,在此对本学期的教研工作做一点总结。(一)搞好教研活动认真对待每一次大组教研活动,积极参加,认真记笔记;精心_每一次小组教研活动,共同商量制定活动计划,全员参与,每次活动都做到“四有”即:有活动时间、有活动地点、有活动内容、有主讲人员。小组教研活动的主要形式有_备课。每次活动前,主讲人都精心准备材料,活动时认真讲授,听者仔细倾听,认真记
2、笔记。竭尽全力配合学校完成组内研讨课和同课异构活动,为了让每位老师把课讲得精彩,发挥教研组的凝聚力,共同_备课,说教材,说教法,说学法,集思广益,使每位教师的授课能力有了很大的提高。认真配合学校的“学困生转化策略的研究”课题工作,教研组制定切实可行的计划,每位教师认真定出学困生_,并认真完成转化记录。(二)抓好教学工作1认真上好每一节课:上课前,充分考虑到课堂上可能发生的情况,每次授课前,我们在一起通览教材,认真备课,设计出切实可行的教案,珍惜课堂上的每一分钟,向_分钟要质量。下课后,再凑在一起说说课堂上的得与失,为以后的教学积累宝贵的第一手材料。2认真对待学生的每一次作业:大家都知道,我们四
3、位老师中,我和于老师每人都是教两个班的数学,作业的批阅量非常大,刘老师是班主任班里事特别多,身体又不是很好,夏老师离家比较远,孩子又小,但我们从来没有掉以轻心过,每次都是全批全改,最让人累心的是改作业,有的学生一次作业能改十几,二十次,他们都一次一次奉陪,直到学生改过来为止。3创造性的出好每次单元测试:4_好学校的学生计算能力测试:为了配合学校的学生计算能力测试,我们利用课堂时间训练学生的计算能力,利用每天练习一页口算训练学生的计算速度,最后取得了较满意的成绩。5竭尽全力做好学困生转化工作:别看一年级学生刚入学不久,但已经出现了学困生,六个班平时考试时都有不及格的学生。针对这种情况,我们利用课间,想尽各种办法拉着他们和大家一起成长,一起进步。6.注重培养学生良好的学习习惯:俗话说得好:“良好的开始是成功的一半”,为了让每个学生以后学得更轻松,我们在平时的课堂教学中,注意让学生学会听课,学会认真规范的读写习惯。7.积极完成校领导布置的任务:面对这么重的教学任务,我们组老师毫无怨言,兢兢业业,出色的完成教学任务。学校领导各部门布置的每项任务,都认认真真的去完成。回顾过去这一个学期的教研组工作,既有收获的喜悦与甘甜,也有遗憾的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年道路旅客运输从业资格证模拟考试题
- 2024年呼和浩特客运资格证都考些什么
- 专题05天气与气候-2024年中考地理专练(原卷版)
- 吉首大学《流体力学与液压传动》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉首大学《电子商务概论》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 《机加工艺方案设计与实施》考试卷A卷及答案
- 吉林艺术学院《影视声音基础》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 吉林艺术学院《视觉特效制作与合成》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 转让个人板车协议书范本模板
- 村民占地调节协议书范文范本
- 血栓预防宣教
- 勇敢的人先享受世界
- 人教版八年级英语上册完形填空14道(含答案详解)
- 合同模板的使用指南与操作规范
- 开展家庭教育指导服务活动
- 铜仁市房地产行业报告
- 酒店前厅部英语培训及酒店前厅部服务规范培训材料
- 眼视光学专业解析
- 文化旅游安全培训文案标题
- 一年工作业绩总结与成长
- 作业岗位风险评估报告
评论
0/150
提交评论