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文档简介

1、幼儿园教案2021年中班社会活动想让你高兴教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班社会活动想让你高兴教案反思这是中班社会活动想让你高兴教案反思，是优秀的中班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.尝试用讲故事、唱歌、说笑话等不同方法让好朋友高兴起来。2.能够主动观察好朋友的表情、神态，关注好朋友的情感需要。3.体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。活动准备：课件，喜羊羊沸羊羊头饰，音乐幸福拍手歌，幼儿录像，彩笔，表格活动过程：一、教师设计情境，引出主题，引起幼儿兴趣。1.播放列车开动声音，师：小朋友，听，什么声音？原来是幸福列车

2、呀，我们快和好朋友一起乘坐幸福列车去旅行吧！2.播放羊村背景，师：到站了，小乘客们，我们到哪了呀？（羊村）我们一起去看看，喜羊羊它们在干什么吧。二、通过喜羊羊和沸羊羊的故事，使幼儿知道好朋友不开心可以用故事、做鬼脸、说笑话的方法让他高兴。1.看课件，听故事，知道让好朋友高兴的几个办法。 师：喜羊羊和沸羊羊在干什么呀？它们发生什么事情了？（引导幼儿大胆猜想） 教师播放课件讲故事，提问：为了让沸羊羊高兴起来，喜羊羊怎么说的？怎么做的？沸扬扬高兴了，喜羊羊心里感觉怎么样？2.引导幼儿分组交流讨论，并记录自己为喜羊羊想出的使好朋友高兴的办法。 喜羊羊想请聪明的小朋友再为他想几个让朋友高兴的办法，你想办

3、法并把它画在表格里吧！ 幼儿分组讨论，交流并记录自己的好办法。 展示记录表，并请幼儿讲述分享自己的办法。3.引导幼儿分享生活经验，体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。 小朋友们可真棒，想了这么多的好办法。那你的好朋友是谁，他有没有不高兴的时候呢？ 你是怎样发现你的好朋友不高兴的？（引导幼儿从表情、神态、语言、动作等各方面讲述自己好朋友不高兴时的表现）。他为什么不高兴？你用什么办法让他高兴的？你的心情怎么样？为什么？ 咱班有个小朋友，也遇到同样的事情了，我们来看看，她用的什么方法解决的吧！播放录像，引导幼儿观察，体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。三、随着音乐舞蹈，感受和好朋友在一起的快乐。以幸福拍手歌为背景，请幼儿和好朋友一起拍手、一起唱歌、一起跳舞，感受在一起的快乐！（我们帮助喜羊羊解决了这么多问题，喜羊羊邀请你和你的好朋友来跳舞了，快来参加舞会吧！）教学反思：这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们

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