S版三年级语文上册期末试卷分析

1、S版三年级语文上册期末试卷分析三年级语文上册期末试卷分析塘尾小学郑雪梨 2014年1月期末考试结束了，本次考试侧重于对学生的知识积累和阅读能力进行考察，现对本次考试的情况作以分析。人数：11总分：771平均分70.09优秀人数2优秀率27.27%及格人数9及格率81.81%具体分析:一、识字与写字1、在（）里选择正确的字或读音，用“”标出。这些词语都是平时写的比较多的，出现错的学生不多。、在没有错别字的一组词语后面的括号里打上“”。这一题错的比较多，很多学生没有理解好题目，很多在有错的一组也打上了“”，导致失分。看拼音，写词语。这些词语平时训练比较多，学生出错的比较少。但个别学生把以下几个字写

2、错了:“赞、畅、笼罩”。对于这样的错误与老师平时没有严格要求有关。以后老师要加强指导，并严格要求。二、词语的积累与应用。、比一比，再组词。从卷面看，学生识字掌握较好，能清晰辨析形近字、同音字、多音字。正确率比较高。需要指出的是:写字还是比较薄弱的，字写得不规范，字迹潦草，卷面不整洁的试卷不在少数。、在（）里填上适合的词语。在“（）的月光”、“（）清澈”和“（）生命”中错的比较多，重要是因为这样的题少见没做过。、补充词语。8个词语均为课文中出现的成语。大多数学生都能填出，说明我们平时对成语还是足够重视的。有些孩子会将字写错，比如，“武”字的多加了一徶，“相依为命”的“依”写成了“衣”；“谢天谢地

3、”的“谢”笔画较多，写不出。由此可见，三年级孩子写错别字现象比较严重。、选词填空。这一题准确率比较高，大部分都能做对。三、句子乐园。本题包括四道小题，基本上没有什么大问题，就是有一两个学生不会造句。四、名言、诗文积累。共题分，基本上都能拿分以上，主要错是个别不会。五、阅读短文，回答问题考查阅读能力的共有个小题，这道题是学生失分最多的一项。从整体上看，此题得分率大致在20左右。不能理解语句和短文深层意思是失分的主要原因。部分学生所写比喻句虽简洁明了，但不够严谨，从而看出一些学生的语文素养没有得到螺旋式提升。六、习作考查形式是写一件与他人之间的爱的故事。从学生作文来看，大部分学生能按总分结构把把故

4、事写清楚。有的学生的习作用词准确、句子流畅、颇具文采。但也有不尽人意的现象，还有一些学生审题不清，写成了人。反思与建议:1、要继续重视识字和积累本次考试中，识字和积累部分得分率较高，说明学生掌握得较好。对此我们不能有所松懈，在教学与复习中要采用分散与集中的办法，继续重视识字和积累。平时要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分失分严重。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，老师要根据教材特点指点学习方法；课外阅读，老师要放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力。二是体会重视词句含义的能力。三是自己提问题自己回答问题的能力。3、三年级的习作教学要在学生习作的兴趣上下功夫。要充分利用习作教材，让学生敢于表达，乐于表达，重点进行片段练习和简单的记实文练习。在批改、讲评学生的习作时，要发挥