2020-2021学年沪粤版八年级下册物理习题课件第八章 阶段强化专题训练（四） 专训2压强的探究

1、阶段强化专题训练（四）,HY版 八年级下,专训2 压强的探究,1,2,提示：点击 进入习题,3,4,5,6,1【中考岳阳】“探究压力作用效果”的实验如图甲、乙、丙所示。,(1)甲、乙、丙实验中，根据_来比较压力的作用效果。 (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是_ _。,海绵的形变程度,在受力面积一定,时，压力越大，压力的作用效果越明显,(3)由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例：_ _。,书包带做得扁而宽可以减小对人肩膀的压强(其他答,案合理即可),(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压

2、强p丁的大小关系：p丙_ (填“”“”或“”) p丁。,2小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关，实验探究过程如图所示。,(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？,解：压力相同时，压力的作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,(2)图乙和图丙探究的问题是什么？,解：受力面积相同时，压力的作用效果与压力的关系。,(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。,解：小明得出的结论是错误的。小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制

3、压力大小不变。,3【中考鄂州】在“探究压力作用效果”的实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。,(1)实验中用_反映压力的作用效果，采用了转换法。,海绵的凹陷程度,(2)比较甲、乙两图的实验可以得出_ _。比较丙图和_图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,受力面积一定时，压,力越大，压力的作用效果越明显,乙,(3)本实验还采用了_的研究方法。,控制变量(法),4【中考莆田】为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。 (1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的_发生改变。,形

4、状(或凹凸程度),(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向_(填“左”或“右”)侧凸出，说明液体压强与_有关。 (3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向_(填“左”或“右”)侧凸出，说明液体压强与_有关。,左,深度,左,液体密度,5【中考菏泽】小明用微小压强计探究液体内部压强的特点时的实验情形如图所示。,(1)小明安装好实验仪器后，发现U形管两侧的液面不相平，如图A所示，实验前需要将U形管两侧液面调整相平，方法是_。,【点拨】实验前需要将U形管两侧液面调整相平，方法是拆除软管重新安装。,拆除软管重新安装,(2)小明调整好仪器，将探头放入水

5、中同一深度并多次调整探头方向，如图B、C、D所示，其探究的问题是_。,同种液体，在同一深度，液体内部向各个方向的压强,均相等,(3)根据C、E两个图中的现象可以看出：_ _。,同种液体，液,体压强随深度的增加而增加,6【中考衡阳】在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验中：,(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面_的变化来判断的，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会_(填“内凹”或“外凸”)。,【方法规律】实验中液体压强的大小是通过比较U形管中液面的高度差来判断的，用到了转换法的思想；将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到压强的作用会内凹。,【答案】高度差；内凹,(2)通过比较C、D两个图，可得到结论：同种液体的压强随_的增加而增大。,【方法规律】通过比较C、D两个图，橡皮膜在水中的深度越深，U形管中液面的高度差越大，即同种液体的压强随深度的增加而增大。,【答案】深度,(3)通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的_越大，压强越大。,【方法规律】通过比较D、E两个图，橡皮膜在液体中深度相同，液体不同，密度不同，密度越大，U形管中液面的高度差越大，即深度相同时，液体的密度越大，压强越大。,【答案】密度,(4)通过比较A、B、C三个图，可得到结论：_ _。,【方法规律】通过比较A