小学综治管理制度

1、领导责任制学校第一责任人在社会治安综合治理工作中的主要责任：1、把学校治安综合治理工作放在学校工作的重要位置来抓，确保综 治工作有人做事，有钱办事，确保综治重大工作任务圆满完成。2、每季度召集学校领导班子听取综治治理工作汇报，分析研究治安 形势，及时解决综合治理工作全局性重大问题。3、在抓好改革与发展的同时，用相当精力抓综合治理工作，重大情 况亲自过问，重大工作亲自组织，重大活动亲自参与，重大问题亲自 解决。学校第二责任人在社会治安综合治理工作中的主要责任：1、协助第一责任人具体负责社会治安中和治理工作，积极为学校领 导综合治理工作当参谋，提建议。2、根据学校综治委总体部署，组织制定年度综治工

2、作计划，围绕年 度工作目标创造性地开展工作。3、组织、督促、亲自参与综治治理工作的重大活动，主动协调和处 理有关重大问题。4、经常深入实际，调查研究综治工作的新情况、新问题，指导督促 落实综治治理的各项措施。法制副校长主要工作职责1、严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动，及时查处涉及师生安全的各类案件2、对学校反映的治安问题，要认真对待，及时消除治安隐患。3、选派民警担任中小学的法制辅导员，配合学校对后进生进行法制 教育和帮教工作。4、会同有关部门，依法取缔在中小学门前二百米境内设立的台球、 电子游戏机场所。学校综治委、办主要工作职责 综治委主要职责1、认真贯彻执行中央、省、市、县在社会治安综治

3、治理工作方面的 一系列方针、政策和工作部署。2、按照上级综治委的要求，根据各个时期社会治安状况，适时对学 校综治工作作出总体部署，并督促贯彻实施。3、组织调查研究综治工作新情况，提出新对策，解决新问题，总结 新经验，探索综治工作新路子。4、办理县综治委交办的有关事宜。综治办主要职责1、全面和及时反馈学校社会治安综合治理工作进展情况和问题。研 究出解决问题的措施和办法，为综治委决策当好参谋。2、根据综治委部署和要求，对学校综治工作进行具体指导和检查， 督促抓好各项工作。3、负责综治委各类文件的起草、整理、归档工作。依法治校工作标准一、学校将依法治校工作列入经常性工作议程， 认真研究，精心组织,

4、狠抓落实。二、建立健全依法治校领导小组和校级、年级、班级三级普法依法治 理工作网络。三、学校领导、教职员工带头学法用法，不断提高自身的法律素质， 严于律己，做学法用法的表率。四、结合学生的年龄特点和认识水平， 有准对性地开展系统化的法制 教育。五、采取课堂内外、学校内外相结合的形式，经常性地开展丰富多彩的学生法制实践活动。六、加强学校各项工作的规范管理，制定、完善校规校级和年级、班 级管理制度。七、认真贯彻实施教育法、教师法、义务教育法、未成年人 保护法等有关教育方面和青少年保护方面的法律法规。八、针对学校师生关心，社会反映强烈的热点、难点问题开展专项治 理，加强法制教育，健全了有关制度。九、

5、学校环境良好，精神文明建设不断加强，学校秩序和生活秩序稳 定，无违法犯罪现象，无重大责任事故发生。矛盾纠纷排查处制度1、建立每月一次分析排查制度，准确掌握本单位不安定因素，及时 研究和采取准对性措施。2、坚持每月一次矛盾纠纷调处工作协调会议制度，每次会议必须形 成记录，写清排查出的问题及解决办法，并注明责任单位和责任人。3、坚持工作汇报制度。每月底，向县综治委报告社会治安分析、排 查及调处情况。经过排查没有发现问题的，也要记录在案，并向上级 报告，实行“零”报告制度，对排查出的问题不扩大，不缩小，不隐 瞒，如实上报。4、对重大问题要及时上报。如因报告不及时、贻误时机，造成影响 社会稳定的，要坚

6、决追求主要领导及直接责任人的责任。法制宣传教育制度1、按照县普法办的要求开展全民普法教育，全面完成“四五”普法 任务。2、2、充分利用各种形式宣传法律知识，要有固定的法制宣传阵地， 每月更换一次法制宣传内容。3、3、每学期为在校学生上一至两堂法制课。4、4、综治组织成员带头学法、 讲法。尤其是普法宣传员要尽职尽责， 及时收集整理学习资料，记录开展法制宣传活动内容。安全保卫制度1、保卫人员必须严格遵守规章制度，依照有关法律法规做好学校的 安全保卫工作。2、每学期都要安排一至两次法制法规的宣传教育活动，或安全教育 知识竞赛活动。3、保卫人员对出入学校的可疑人员必须要进行询问、盘查，确保无 障后方可让其入校，并且做好登记。4、保卫人员要经常与法制校长取得联系，并且每月向法制校长汇报 工作情况一次。5、保卫人员要经常性地对学校的水、电、消防等设施检查、保养、 维修、确保无安全隐患。6、对学校的安