2019届高三语文三轮复习计划

1、2019届高三语文三轮复习计划一、复习时间安排具体时间具体安排限时小练分工第九周4月24日-4月28日1、评讲适合性考试卷子；2、结束二轮复习所余资料。第十周5月2日-5月3日1、评讲假期试卷；2、完成一篇限时小练（文言文+诗歌鉴赏+语用+默写）王优优十一周5月7日-5月12日1、完成两个套卷；2、完成两篇限时小练（散文+诗歌鉴赏+语用+默写）刘 卉十二周5月14日-5月19日1、完成两个套卷；2、完成两篇限时小练（论述类文本+诗歌鉴赏+语用+默写）杨悠悠十三周5月21日-5月24日1、 完成两个套卷；2、完成两篇限时小练（文言文+诗歌鉴赏+语用+默写）（新闻+诗歌鉴赏+语用+默写）李雪十四周

2、5月28日-5月31日1、评讲月考卷+知识梳理注：1、第十周4月30日、5月1日遇五一放假：2、 第十周5月4、5日月考；3、 第十三周5月25、26日月考。4、 限时小练尽量在课上完成，请老师们根据具体分值分配时间。二、具体复习措施（一）基础知识复习每周小练要有质量，重点放在选择题，特别是最后三个选择题尽力做全对。（二）一般论述类文章阅读复习强化学生“读”的水平，努力纠正学生“重做题，轻阅读”的毛病。在做题之前一定要圈点勾画，读明白文本的主旨，主旨是通过什么来表达的。（三）文言文复习利用早读时间，回顾课本经典篇目和文化常识的诵读。（四）诗歌鉴赏复习强化学生的语言组织水平和术语意识；学会严谨而

3、规范的表述，力求简洁到位，使文字表述和思维真正统一，解决学生语言颠三倒四、要点不全的毛病。（5） 名篇默写仍坚持每天听写58句，内容要全面，初高中的篇目不能有偏颇。 （六）文学类文本及实用类文本的复习强化审题意识，重视题干要求，进一步让学生明确“考什么”“如何考”“怎样答”等问题；强化学生的语言组织水平和踩点意识，学会严谨而规范地表述；提升卷面质量，力求清晰美观，简洁到位。（七）作文复习内容上，继续增大审题立意训练。在素材积累上下功夫，将以前读过的精彩文章，新鲜、活泼、生动的语言，名言警句实行归纳总结，将课本中的素材积累起来，老师即时下发最新写作素材，力争做到“内容充实”。表达上，强化文体意识

4、，根据题目确定最拿手的文体。规范各种文体的结构，使之严谨；增强语言训练，使之更加流畅；严抓卷面质量，使之工整。四、三轮复习的备考策略1.处理好回归基础与综合训练的关系。我们要以回归基础为本，以训练为手段，以提升水平为目标。要统筹安排，给予学生一定的自主回归基础的时间和空间。引导学生回归课本，回归做过的试题，回归错题本，将基础夯实，完善知识体系。综合训练应是查漏补缺、用综合题，真正起到模拟的效果。2.坚持“讲练悟结”的讲课模式。讲薄弱点、关键点，讲方法、思路，不搞面面俱到。“练”要练思路、练薄弱点、练技巧。要让学生自己“悟”，悟知识点，悟思路，悟方法。要“结”，总结经验和教训，让学生在成功中提升，在教训中进步。3.高度重视学生的卷面和书写的规范。在书写问题上要“严”要“狠”，在三轮的综合训练中要对学生的答卷规范严格要求，力争作文卷面一字不改；翻译、诗歌鉴赏、大阅读善用标号分条作答，力争做到不修改不涂改，做到条条理清晰。4.注重命题动态，以不变应万变搜集最新的高考信息，及