2021年职业生涯规划大赛活动策划方案书

1、职业生涯规划大赛活动策划方案书 【 - 职业生涯规划演讲范文】 这篇职业生涯规划大赛活动策划方案书，是特地为大家的，希望对大家有所帮助！ 活动背景 在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划 ，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大 _、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。 很多学生对自己的前途感到迷茫，为帮助广大同学们明确学习目标，端正学

2、习态度，增强学习动力，树立和提高的职业规划的意识和能力，我们学习部 _这次大学生职业规划大赛。 二、活动目的 1. 帮助同学们进一步掌握职业生涯的基本方法，培养就业自主意识和自强精神。 2. 帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力， 树立和提高职业规划的意识和能力。 3. 创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 4. 丰富同学们的课余生活，提高实践、交流和学习的平台。 5. 提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 6. 提高学生 ppT的制作能力，以及学生口语表达能力。 三、大赛主题：规划自我，赢取未来！ 四、参与对象：土木工程学院

3、在校学生，大二、大三学生积极参加，大一同学需交上书面作品。 五、内容要求： 评比内容由以下二部分组成： 1、 职业规划作品（占决赛成绩的40%）。包括三个内容：个人职业生涯规划书面作品（30%）、职业生涯人物访谈报告（5%）、职场体验总结（5%）。 2、 ppT展示、作品互评及角色模拟（占决赛成绩的60%）。制作ppT自我展示并回答评委提问（40）；参赛选手职业规划作品互评，评委对选手互评时的表现进行打分（10）；职业角色情境模拟（10）。 七、比赛时间：待定 八、比赛地点：待定 九、参赛人员要求 1. 具有良好心理素质、兴趣、情趣、性格、意志、价值观。 2. 普通话标准、声音洪亮、语气语调适

4、当、重音节奏恰当。 3. 能够全面客观的认识自己，摆正自己的心态。 4. 形象气质好，着装打扮得体。 5. 着装整齐，大方得体。 6. 姿态自然，动作适度。 7. 主题鲜明，符合主题内容。 8. 内容充实，富有鲜明的时代感。 9. 行文流畅，用词精练，详略得当。 10. 表现力、应变能力强。 十、比赛赛制 1、比赛采用书面评审、现场ppT演示、现场答辩相结合评选，评委在现场演示前对选手的书面作品进行评分，现场对ppT现场演示、答辩打分。 2、计分方法：选手得分=书面作品分+ppT现场演示分+答辩分 3、比赛顺序：选手上场顺序按姓氏首字母排列，客观公正。 4、奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三

5、等奖三名，优秀奖四名。鼓励奖16名（针对大一的书面作品） 十一、活动总体流程 1、前期：积极宣传，让每个学生了解本次活动的目的 2、中期：13级同学写书面作品并上交于 _员办公室。10、11、12级同学进行ppT的制作与答辩. 3、后期：颁发证书,以及配合校级的比赛 十二：职业生涯规划书面内容要求、ppT展示及答辩评分标准 延伸阅读 大学生职业生涯规划大赛 一、活动背景 现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。 二、活动目的 （一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树

6、立和提高职业规划的意识和能力。 （二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 （三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 （四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 （五）提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力。 三、活动主题 传播规划理念，打造锦绣前程 四、活动详情 初赛（系赛） 时间：10月22日晚五点 地点：主楼201 复赛（代表外语系参加院赛） 时间：待定 地点：待定 一、 活动对象 外语系xx、xx级全体学生 二、 比赛形式 参赛选手自制个人简历一份，再做一份对自己职业生涯规划的ppt，在比赛前将作品上交至 _团

7、。比赛当天，以抽签形式决定选手出场顺序。选手首先展示职业规划ppt，同时对规划书作陈述演讲。ppt时间限制在5-8分钟之内（不超过8分钟）。将按选手个人简历、ppt质量、口才表述能力评分。 三、 比赛结果 按评委给出的得分高低，选出两名得分较高的选手，代表外语系参加院里的大学生职业生涯规划大赛。 一、活动前言 最近几年来，各地大学采取了扩招的措施，这使得大学毕业生的数量猛增，并将继续呈增长态势，目前全国应届大学毕业生的就业形势严峻。大学生就业理念亟待转变，未来社会需求高素质的大学毕业生。当前大学生对未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目

8、的不明确，甚至失去对未来的追求，而社会企事业单位也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜血液，形成大学生就业困难和社会企事业单位难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，社会企事业单位对人才的要求，为了让同学们更好的准备人生，树立正确的人生观、世界观、价值观，从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备，特举办本次职业生涯设计大赛。 二、活动目的 1体现学院以“育人”为中心的教学理念，促进学院学风建设，建设高品位的校园文化。 2使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长，树立正确的人生观、世界观、价值观，作好职业生涯设计以应对日益激烈的就业竞争。 3使社会企事业

9、单位能够了解高校教育状况，有针对性地开展人力资源工作。 4使同学们了解就业的严峻形势，使其更加努力的学习专业知识和提高实践能力，对学风建设和素质拓展等都将起到良好的推进作用。 5扩大我院影响力，对外塑造财院新形象。 三、活动主题 放飞梦想 成就未来 四、 _结构 为做好活动的 _、协调工作，特成立广西财经学院首届职业生涯规划大赛组委会： （一）顾问委员会 总顾问：王春明 党委书记 顾 问：韦 良 党委副书记 杨伦超 招生就业办主任 李星华 学习工作部部长 陈志庆 金融系党总支书记 阙卫东 文传系党总支书记 卢加宁 招生就业办副主任 霍 宏 团委书记 聂鸿飞 金融系党总支副书记 （二）活动组委会

10、 主 任: 杨伦超 招生就业办公室主任 副主任: 卢加宁 招生就业办副主任 霍 宏 团委书记 委 员: 黄刚 黄平隆 植竟舟 罗 胜 罗振坤 严 峻 蔡 幸 蒋立宏 谢 映 杨海光 陈佳妮 周志娟 （委员排名不分先后） (三)执行委员会 主 任: 阮方骏 副主任: 马文有 叶春荣 温俊超 陈梅凤 刘丽飘 李永鹏 成 员: 口才与演讲协会、创业协会、 职业生涯规划与成才协会 和文化与传播系分团委的全体成员 五、活动时间 4月16日6月15日 六、活动内容 1职业生涯设计指导系列讲座 2职业生涯设计书征文大赛 3广西财经学院首届职业生涯设计大赛颁奖典礼 七、媒体支持 1院内媒体：广西财经学院报、广

11、播站、莲湖之约 _、财院青年、各社团宣传报道，同时配合海报、横幅、宣传版等对活动进行报道。 2校外媒体： 大学风行周刊 南宁高校报 广西大学生网 172 校园活动网 大学生 _ 精英入党 卓 博 网 华 好 网 八、 社团支持单位 广西财经学院集邮爱好者协会 广西财经学院阳光爱心社 广西财经学院绿色先锋环境保护协会 广西财经学院吉他爱好者协会 广西财经学院公共关系协会 广西财经学院英语爱好者协会 九、 职业生涯设计大赛具体项目及时间安排 大赛阶段 大赛进程 时间安排 活动地点 主要内容 赛前动员 赛事宣传 4月上旬 各种媒体 通过海报、宣 _、宣传栏、 _等途径对大赛进行宣传，激发学生参赛热情

12、 第一轮 首场专家讲座 4月13日 3号礼堂 人生规划 在学生课堂学习等的基础上，以讲座的形式对学生进行职业规划一般知识的普及 第二场讲座 4月20日 礼堂 就业与创业 第三场讲座 4月27日 阶梯教室 规划书撰写 作品初选 5月7-13日 略 对参赛者提交的作品进行评审，按报名人数推荐35名学生进入第二轮比赛 第二轮 心理测试 5月29日 普通教室 参加心理测试，获得个人测评报告，帮助学生更好地进行职业规划 作品完善 5月 略 在获得更多职业规划知识基础上，参赛者对初赛作品进一步完善 评出奖项 5月4-10日 略 采用参赛作品评选加面对面考查的方式评出获奖的学生 第三轮 颁奖典礼 6月16日

13、 1号礼堂 以放飞梦想，成就未来为主题，精心 _和安排晚会节目，并为获奖选手及 _单位颁奖 校企联动 6月初 略 知名企业老总、hr总监亲临学校和获奖学生相互交流 赛后总结 大赛总结 6月中旬 略 总结首届大赛经验 十、 可行性分析 院口才与演讲协会、院创业协会、院文化与传播系分团委与院职业生涯规划与成才协会的同学自成立以来，团结友爱，积极进取，思维活跃，勇于探索，敢于创新；在努力学习理论知识的同时，积极参与社会实践活动，成功举办了一系列大型活动，经过多年来的积累，拥有较丰富相关活动的策划和运作的经验。 （一）学院 _的高度重视和老师的积极配合 此次活动是广西财经学院首届职业生涯设计大赛，这是

14、一个对学生的人生可能会产生重大影响的系列活动。我们四个社团承办此次的首创精神以及有条不紊的筹备，受到了学院 _的高度评价，很多 _表示很支持我们社团做这种活动，以促进学院的学风建设和文化建设。活动还得到广大老师积极支持，老师们希望我们能够做好此次活动，促进我院学习的风气。 （二）富有活力和凝聚力的团队 本活动执行委员会的成员是由各社团中营销、策划、管理、 _、财务等方面都具有很强能力的各社团骨干组成，这是一个团结进步的综合性学习型团队，在四大社团中担任重要职务，有较强的创新能力和实践能力，受到院系 _及各大社团的信任和好评。 （三）落实赞助单位的条件 1职业生涯规划与成才协会是一个在招生就业办

15、公室指导下的社团，与社会上大量的企事业单位保持密切的 _，经常为在校大学生 _到大量的 _机会，拥有一支强大的外联队伍。尤其是其负责人温俊超同学，在 _的外联工作中，拥有丰富的外联经验，锻炼出很强的外联能力。 2口才协会的外联部长梁庭鹏，曾经是拉赞助的业务员，在“院第 _二届教师节晚会”中5天多就与冠名商签订了协议；其他成员在“院教师节晚会”、院运动会期间为社团的外联工作做出了很大的贡献，有着较为丰富的外联经验。 3文传系外联部都参与了院内活动的拉赞助工作，也相应的拥有一支较强的拉赞助队伍。 （四）广大同学的热烈支持 在调查中发现，此次活动受到广大学生的热烈欢迎。为了了解同学们对此类活动的看法

16、和意见，使活动能够结合同学门的需求，把活动做得更好，我们对03、04、 05、XX年级的部分学生做了充分的调研工作。在调查中我们发现，03、04级的很多同学反映，他们在大学里面因为没有自己的人生规划，在迷茫中浪费了大量的时间，他们很赞成这个活动，希望通过此次活动能够使学弟妹们不再重走其道。05、06级的很多同学表示对大学的生活很迷茫，也希望通过这个活动来确定他们人生的目标，从而明确努力的方向。 十一、工作小组分工 为了保证本次活动的顺利进行，组委会对本次活动进行详细的分工，工作小组分工 如表111所示 ： 表111 工作小组分工表 小组名称 负责人 工作内容 备注 协调组 阮方骏 协调四方关系

17、 策划组 叶春荣 活动总策划、总体协调、财务管理 外联组 梁延鹏 负责活动经费的筹集，确定赞助商 文秘组 刘丽飘 落实与会人员 _、撰写 _发言稿、制作 _姓名牌、安排 _座位、负责后续的新闻报道（请新闻部门合作）。 接待组 卢燕玲 落实礼仪小姐，负责来宾签到、礼品发、放引客入座、摆放纯净水，负责发邀请涵、邀请其他嘉宾， 采购组 石柳花 采购各类物料（宣传品、会议现场物料等）、礼品 后勤组 _泉 布场（决赛现场及演出现场，保证音响的正常使用）、撤场。 宣传组 朱文咏 场外（欢迎横幅、气球拱门等）、场内（赞助商横幅、协助完成舞台背景）、摄影摄像 机动组 余 洁 维持现场的秩序，保卫嘉宾的车等 节

18、目组 马雪娇 落实本活动节目编排导演工作、主持人安排 职业生涯设计书征文大赛策划书 一、大赛目的： 1体现学院 _以“育人”为中心的教学理念，建设高品位的校园文化。 2使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长，树立正确的人生观、世界观、价值观，作好职业设计以应对日益激烈的就业竞争。 二、大赛名称：职业生涯设计书征文大赛 三、征文时间：3月30日- 4月27日 四、收稿地点：西校区食堂前面 13栋足球场旁边 五、征文对象：全院学生 六、作品内容： 1序言 _要设计自己的职业生涯、设计职业生涯的必要性和作用、设计职 生涯存在的风险、设计职业生涯应具备的条件。 2 _环境分析 _的需求、家庭的需求、

19、社会的需求、科技的发展、经济的兴衰、 _法律的影响 2自我盘点 自己兴趣爱好盘点、自己优势盘点、自己劣势盘点、自己的优点盘点、自己缺点盘点、工作中成功经验的盘点、工作中失败的教训）。 3解决自我盘点中的劣势和缺点 需要利用那些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。 4职业设计 实现目标、总体设计(职业发展历程表)、具体设计分析（职业转变的灵活性或多可变因素分析方案）。 5具体职业设计的实施 贯穿职业中的知识体系是什么、职业发展的树状结构、每一阶段的时间段知识、每一阶段的学习的资源、每一阶段可能碰到的困难和问题、如何解决每阶段碰到的困难和问题。 七、评分细则（总分100分） （一）

20、内容符合要求，设计合理可行（80分，每小项8分） 1 清晰性：考虑目标、措施是否清晰、明确、实现目标的步骤是否直截了当。 2 挑战性：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。 3 变动性：目标或措施是否具有弹性或缓冲性，是否依循环境的变化 而作调整。 4 一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与 _发展目标是否一致。 5 激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在激励作用。 6全程性：拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程，作全程的考虑。 7具体性：生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。 8实际性：实现生涯目标的途径是否考

21、虑到求职者的特质、社会环境、 _环境以及相关的因素。 9可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。 10前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景。 （二）可行性：设计是否具有事实依据（5分）。 （三）适时性：目标时间和时序安排是否妥善 (5分)。 （四）弹性：设计是否适应社会发展变化，具有一定的弹性(5分)。 （五）持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯(5分)。） 八、评奖方法及奖励办法： 评委根据参赛选手“职业生涯设计方案”的科学性、合理性和可行性进行评审，评出: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖若干名 大赛将设“优秀 _

22、奖”三个，对大赛 _出色的系、学生 _进行表彰，并颁发证书。 注：参赛作品应以正规打印纸上缴、（a4纸，五号字，宋体） 广西财经学院首届职业生涯设计大赛颁奖典礼方案 一、活动时间：5月11日 二、活动地点：1号礼堂 三、活动对象：全院学生 四、活动目的： 1、体现学院 _以“育人”为中心的教学理念，建设高品位的校园文化。 2使学生能够根据社会的要求和结合自身的特长，树立正确的人生观、世界观、价值观，作好职业设计以应对日益激烈的就业竞争。 3展现我院学生勇于创新、敢于实践和积极向上良好精神风貌。 五、活动内容： 本活动以富有特色的开场序幕拉开，演出一个内容活泼、宏大的序曲。在节目快要结束时主持人

23、宣布晚会开始。整台晚会以放飞梦想，成就未来为主题，精心 _和安排晚会节目，节目内容丰富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、中间穿插游戏和有奖问答等互动环节。在晚会中间对职业生涯设计书获奖的同学进行颁奖，最后在xxx乐曲中宣布此次大会圆满结束。 六、活动流程 （一）前期准备 1邀请相关 _嘉宾。 2确定出席决赛的评委。 3申请场地到位， _相关物品 4针对性的 _邀请与职业生涯规划有关的能激昂人心的各类节目。 5做好相关的宣传报道工作。 （二）现场流程 1富有特色的开场序幕拉开，演出一个内容活泼、宏大的序曲。在节目快要结束时主持人宣布活动开始 2学校 _致辞。 3表演23个精彩节目。 4对职业生涯设计书

24、获奖的同学进行颁奖。 5互动游戏。 6 表演23个精彩节目。 7对职业生涯设计书获奖的同学进行颁奖。 8在xxx乐曲中组委会宣布此次大会圆满结束。 （三）后期工作 1做好活动后续宣传报道工作。 2总结活动的经验和教训。 3做好活动的效果评估。 一、活动背景 现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。 二、活动目的 （一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 （二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 （三）创建一种学校和社会相结

25、合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 （四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 （五）提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力。 三、活动主题 传播规划理念，打造锦绣前程 四、活动详情 初赛（系赛） 时间：10月22日晚五点 地点：主楼201 复赛（代表外语系参加院赛） 时间：待定 地点：待定 一、 活动对象 外语系xx、xx级全体学生 二、 比赛形式 参赛选手自制个人简历一份，再做一份对自己职业生涯规划的ppt，在比赛前将作品上交至 _团。比赛当天，以抽签形式决定选手出场顺序。选手首先展示职业规划ppt，同时对规划书作陈述演讲。ppt时间限制在5-8分

26、钟之内（不超过8分钟）。将按选手个人简历、ppt质量、口才表述能力评分。 三、 比赛结果 按评委给出的得分高低，选出两名得分较高的选手，代表外语系参加院里的大学生职业生涯规划大赛。 大学生职业生涯规划大赛 一、活动背景 现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。 二、活动目的 （一）帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。 （二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。 （三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。 （四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 （五）提高学生ppt的制作能力，以及学生口语表达能力。 三、活动主题 传播规划理念，打造锦绣前程