2021年高校教师先进事迹1200余字_第1页
2021年高校教师先进事迹1200余字_第2页
2021年高校教师先进事迹1200余字_第3页
2021年高校教师先进事迹1200余字_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高校教师先进事迹1200余字在工作中,我坚持提高自己的思想政治水平和教学专业能力,并提出新的改革。新课程的实施对我们的教师工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己,努力提高自己的专业水平,丰富自己的知识,结合我校的实际情况和学生的实际情况,勤奋认真,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。下面是一篇关于高校教师先进事迹的作文,方便阅读和欣赏!高校教师先进事迹作文1在过去的20年里,作为一名在高校工作的教师,我一直在政治上追求进步,道德上严格要求自己,忠于事业,全面贯彻政策,严格按照党员的标准要求自己,督促自己,服从学校的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的一切工作。第一,加强政治理论学习

2、,提高个人道德修养作为一名高校教师,观念的更新和转变尤为重要。教师只有有了新的教学理念,才能不断进行教学改革和创新,才能以优异的品质积极适应和发扬蓬勃的个性和品质,才能坚定地贯彻应用型本科院校的办学方向和“卓越、跨越、赶超”的发展理念,才能以“思想品德优秀、理论基础扎实、业务能力强、综合素质高”为基本目标因此,我们应该在思想上树立创新理念,注重培养学生的创新意识和创新能力,培养学生良好的人格和实践能力。为了建立多元化的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师应该通过引导、指导和讨论,让学生从内心需求出发,无私地参与教学活动。探索人性化管理的新模式,形成师生交流、自得其乐、共享学习、共同进步的全新局面

3、。二、立足本职岗位,努力工作,乐于奉献。作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,他始终坚持与时俱进,不断开拓创新,积极适应时代的要求,自我更新,自我提高。无论做什么,特别是涉及到人民群众的根本利益和事情,都能保持清醒的头脑,严于律己。在工作上,我可以用教师职业道德严格要求自己,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨学习,为人师表。1、提高政治思想素质,在道德素质上树立榜样。教师必须有正确的思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德。教书育人,以身作则比言传身教更重要,“它的身体是对的,它不起作用;他的身体不正,虽然他做不到。”如果要求学生遵守,就应该先做。如果要求学生不做,就要坚决不做。他们应该实

4、践学校的政策,以身作则。2.提高文化素养,做教学管理的先锋。教学是高校的中心任务,教书育人是每个教师的第一职责。在当今千变万化的时代,教师必须具备终身学习的意识和习惯,花时间和精力学习政治理论和业务,不断用新知识充实自己的知识储备,以满足教学的需要。同时,在不断解决新问题的过程中,可以提升自己的精神境界,满足创新的需要。在本科教学工作合格评估活动中,认真落实政策,合理定位成人高等教育,稳定专科学校,大力发展本科课程,努力实现高水平、高特色,突出应用型人才培养方向,突出经济社会发展和人的全面发展的需要。3.提高能力素质,做改革创新的引路人。“给学生一碗水,老师必须先有一桶水”,这是一种古老的知识

5、灌输式教学;“授人以鱼不如授人以渔”,这是适应新时代需要的启发式思维教学。“德为上,知行为善”是昆明学院的校训,培养知行结合、学以致用、知行合一的创新型人才。这就要求我们的教师要有新的思维方式和先进的管理理念。还要深入一线。走向学生,走向课堂,及时了解和调整教学策略,使教学工作步入动态良性轨道。人才培养是高校的根本任务。作为一名共产党员,我永远不会忘记对党旗发誓。经常提醒自己,教书育人是为社会培养人才,是弘扬民族精神的阶梯,是文化传承创新的大事。只要思想正确,走党指引的道路,工作就不会偏离方向。第三,生活中严格要求自己,乐于助人生活中尊重领导,团结同事,热心帮助同志。目的明确,态度端正,学习业务,努力工作;关心学生,关心学生,以身作则,有奉献精神,能够用自己的力量帮助别人。能够按时上下班,认真遵守学校的作息时间,不迟到不早退。能够尽可能的帮助别人,努力和大家生活在和谐的氛围中。在过去的一年里,虽然我在学习和工作中做了很多工作,但与一名优秀的共产党员相比,仍然存在一些不足。新学期来了。在今后的学习和工作中,我将进一步严格要求自己,更加努力,更加勤奋地学习,虚心向先进党员学习,克服缺点,各方面上一层楼争取早日实现。高校教师先进事迹作文2突然,我在大学工作快一年了。在过去的一年里,我努

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论