我愿意是急流完整版课件

1、1,作者生平,裴多菲,?,山陀尔（,1823-1849,）匈牙利最著名的,爱国诗人。,出身贫寒,劳动人民自己的诗人,甜美,的爱情,领导三月十五日布达佩斯起义,参加匈牙利爱国战争,英勇献身,“裴多菲死亡之谜”,2,3,?,自由与爱情,?,生命诚可贵，,?,爱情价更高；,?,若为自由故，,?,两者皆可抛！,Freedom and love,These two things I need.,For love I sacrifice my life,For freedom I sacrifice my love.,4,你爱的是春天,?,你爱的是春天，,?,我爱的是秋天。,?,秋天正和我相似，,?,春天

2、却像是你。,?,你的红红的脸，,?,是春天的玫瑰。,?,我的疲倦的眼光,?,是秋天太阳的光辉。,?,假如我向前一步，,?,再跨一步向前，,?,那时，我就站到了,?,冬日的寒冷的门边。,?,可是我假如退后一步，,?,你又跳一步向前，,?,那我们就一同住在,?,美丽的、热烈的夏天。,5,6,?,1,自由朗读，读标准、,读流畅,?,2,整体朗读，把握节,奏、语气和停顿,?,3,推选朗读，读出轻,重抑扬，读出情感,7,我愿意是急流,?,我愿意是急流,?,山里的小河,?,在崎岖的路上、,?,岩石上经过,?,只要我的爱人,?,是一条小鱼,?,在我的浪花中,?,快乐的游来游去。,?,?,我愿意是荒林,?,在

3、河流的两岸,?,对一阵阵的狂风,勇敢的作战,只要我的爱人,是一只小鸟,在我的稠密的,树枝间做窠,鸣叫。,8,?,我愿意是废墟，,?,在峻峭的山岩上,?,这静默的毁灭,?,并不使我懊丧,?,只要我的爱人,?,是青青的常春藤,?,沿着我荒凉的额,?,亲密的攀援上升。,?,?,我愿意是草屋,?,在深深的山谷底,?,草屋的顶上,?,饱受风雨的打击,?,只要我的爱人,?,是可爱的火焰,?,在我的炉子里,?,愉快的缓缓闪现。,?,我愿意是云朵,?,是灰色的破旗,?,在广漠的空中,?,懒懒的飘来荡去,?,只要我的爱人，,?,是珊瑚似的夕阳,?,傍着我苍白的脸,?,显出鲜艳的辉煌。,9,诗中意象可概括为几组、

4、几类？,10,激,流,11,小,河,12,小鱼,13,荒,林,14,小鸟,15,废墟,16,常春藤,17,草屋,18,火,焰,19,云,朵,20,夕阳,21,意象美,?,一类：急流、小河、荒林、,废墟、草屋、云朵、破旗,阔大、粗犷富有男性,的阳刚之气,壮美,?,另一类：小鱼、小鸟、,常春藤、火焰、夕阳,娇小、细腻、有着女性的,柔媚，给人以秀美之感。,秀美,对,比,生死相依、,纯洁忠贞的,理想爱情,爱的力量,22,23,诗人用哪些词语将这两,类意象联系在一起的？,“我愿意”“只要”。,24,五处对照使诗人对爱情的真,诚无私的奉献精神得到了形象而,深刻的体现，具有强烈的感人力,量。,讨论：这首诗五

5、处运用对照的写法，,请分析每处对照，所揭示的深层含义,及其作用。,25,一组意象已能表达诗人对爱,情的态度，诗人为什么还要,选择这么多意象？,这不仅展现出诗人自由、,开朗、奔放的襟怀，也将爱情,表白推向更高境界。,26,27,28,关于意象的认识。,说一句对本诗进行欣赏的话。,说一句对“爱”的理解。,说一首自己印象深刻的爱情诗。,29,我的情人的眼睛绝不像太阳,【英】莎士比亚,30,玫瑰；,有时候，我的情人吐出气息来，,也不如几种熏香更教人沉醉。,我挺爱听她说话，但我清楚,音乐会奏出更加悦耳的和音；,我注视我的情人在地上举步，,同时我承认没见到女神在我的情人的眼睛绝不像太,阳；,红珊瑚远远胜过她嘴唇的红色；,如果发是丝，铁丝就生在她头上；,如果雪是白，她胸膛就一味暗褐。,我见过玫瑰如缎，红里透白，,但她的双颊，赛不过这种行进；,可是，天作证，我认为我情人比那些,被瞎比一通的美人儿更加超绝。,31,舒婷的致橡树和本诗的爱情观有何不同？,答：我愿意是急流形象地描绘了相爱双方相伴相随的,亲密关系。为了爱情，为了长相厮守，“我”可以献出一切,的勇气和力量。,致橡树中表达了与之迥异的对爱的理,解。诗人否定了小鸟依人式的爱情观，她所追求的爱，是,双方的彼此平等。而且认为只有在