高考化学规范性答题要求与应考策略华师一附中组编

1、.高考化学规范性答题要求与应考策略一、高考化学规范性答题要求1、无机化学问题的答题规范1.1化学专业用语不能写错别字：请在横线上订正下面化学名词中的错别字。坩锅（钳）： ，研锅： ，法码： ，瓷三角： ，脂化反应： ，加层反应： ，带支管的圆底烧瓶： ，饱合溶液： ，油酯： ，乙稀： ， 木碳： ，炭元素： ，笨酚： ，酚醛树酯： ，金钢石： ，稀HCl： ，侯式制碱法： ，酸式滴定管、分液漏斗的开关： 1.2元素符号、化学式、电子式、物理量符号的书写不规范：请订正下面错误的写法。镁元素mg： ，钙、钴、铜元素都写成Co： ，5个电子5e： H氯化铝化学式ALCl3： ，氯化钾kcl： ，CO

2、浓度的平方C2CO或C(CO)2 硫化氢电子式H+ S 2H + ，氨分子电子式H N H 氮气的结构式 NN ， 摩尔盐FeNH4(SO4)26H2O 硫酸铝化学式Al3(SO4)2或Al2(SO4)2 ，次氯酸电子式 H Cl O 1.3相似相近的化学用语要注意区别：请用下列字组成与化学有关的两个常用词语。溶 、 ，浓 、 ，熔 、 ，容 、 ，融 、 。1.4误答或答非所问是常见的失范性答题行为：请纠正下面错误的答案。原子半径最小的元素名称：H ，CO2的结构式 O C O 氧元素在周期表中位置：第周期族 ， 外围电子排布式1s22s22p4 铁元素在周期表中位置：第4周期A族 ， 最外

3、层电子排布式3d64s2 16质量数为32的硫原子结构示意图为 32S ， 价电子轨道表示式3s23p4 1.5化学方程式或离子方程式等反应式书写不规范：请改正错误或不规范的反应式。（1）在硝化细菌作用下，O2将NH4+氧化为NO3-：2NH4+ + 5O22NO3- +4H2O （2）AlCl3溶液呈酸性的原因：Al3+ + 3H2O Al(OH)3+3H+ （3）Fe(NO3)2溶液中加入盐酸，使Fe2+的水解受到抑制：Fe2+ + 2H2O Fe(OH)2 + 2H+，高温 催溶液的颜色变得更绿。 高温（4）工业合成氨反应：N2 + 3H2 2NH3 冰晶石（5）工业上用氧化铝为原料制备

4、金属铝：2Al2O3 4Al + 3O2 点燃（6）NH4Cl溶液和NaOH溶液加热反应：NH4+ + OH- NH3H2O （7）黄铁矿石在沸腾炉中与氧气反应：4FeS +7 O2 2Fe2O3 + 4SO2 （8）实验室制取氯气的离子方程式：MnO2+4HCl MnCl2+Cl2+2H2O （9）铜与浓硝酸反应：Cu+4HNO3 Cu(NO3)2+2NO2+2H2O （10）1g肼气体燃烧生成氮气和水蒸气，放出热量16.7kJ。反应的热化学方程式：N2H4+O2N2+2H2O H+16.7kJ 催化剂（11）用惰性电极电解硫酸铜溶液的离子方程式：2Cu2+4OH-2Cu+O2+2H2O 加

5、热、加压（12）SO2在接触室里被氧化成SO3：2SO2+O2 2SO3 （13）铝海水电池的负极反应式：Al3e-4OH- Al(OH)4- （14）碳酸氢钠在水中电离: NaHCO3 Na+ +H+CO32- 1.6无机简答题，阐述原理、解释原因，说明理由：分析信息，结合性质或原理，简洁叙述。例：将I2溶于KI溶液，在低温条件下，可制得KI3H2O。该物质作为食盐加碘剂是否合适？ （填“是”或“否”），并说明理由 。不规范答案：不合适（或不正确） KI3会被氧化。标准答案：否 KI3受热（或潮湿）条件下产生KI和I2，KI被氧气氧化，I2易升华。（1）反应体系中加入催化剂对反应热是否有影响

6、？ ，原因是 。（2）DME（二甲醚、CH3OCH3）是一种重要的清洁能源，工业上一步法制二甲醚是在一定的温度（230280）、压强（210MPa）和催化剂作用下，以CO和H2为原料制备：总反应式可表示为：3CO(g)+3H2(g) CH3OCH3(g)+CO2(g) H246.1kJ/mol在生产过程中，反应器必须要进行换热，以保证反应器的温度控制在230280，其原因是 。2、有机化学问题的答题规范2.1有机物命名要规范，熟悉烷烃等的系统命名法：请指出下列命名中的错误，并订正。CH3（1）(CH3)2CHCCH：“3，甲基1，丁炔”或“2甲基3丁炔” （2） ：“1甲基2,4环戊二烯”或“

7、2甲基1,3环戊二烯” （3）CH3OCHO：甲氧基甲醛 ，（4）CH2ClCH2Cl：二氯乙烷 （5）CH3COOCH2CH2OOCCH3：“乙二酸二乙酯”或“二乙酸二乙酯” 2.2化学式、键线式、结构式、结构简式等不能混同，勿多氢少氢：请修正下面的错误。（1）已知A是 CH2CH(COOH) n 的单体，则A的化学式为CH2CHCOOH （2）1，4二溴2丁烯的键线式：BrCH2CHCHCH2Br （3）葡萄糖的结构简式：C6H12O6或C5H11O5CHO OH2.3官能团、取代基及原子间的连接方式要正确。官能团写在左边时特别要注意。（1）丙二醛：CHOCH2CHO （2）对苯二酚 （3

8、）甘氨酸：NH2CH2COOH （4）聚丙烯： CH2CHCH3 n 2.4有机反应条件要记清。请填写由已知有机物生成等产物的反应条件。BrCH3CH2ClCH3（1）BrCH2CH2CH2OH：CH2CHCH2OH BrCH2CHCH2 （2） ： （3）CH2CHCH2OH ：BrCH2CHBrCH2OH CH2CHCHO CH2CHCH2OOCCH3 （4）CH3CHBrCOOCH3：CH3CH(OH)COOK CH3CHBrCOOH 2.5书写有机方程式时，有机物一般要写成结构简式或结构式，不用等号而要用“”。（1）（2）（3）2CH3CH=CHCHCHCHO+O2 2CH3CH=CH

9、CHCHCOOH+2H2O170浓硫酸（4）HOOCCH2CHBrCOOH+NaOH HOOCCH2CH(OH)COOH +NaBr+H2O 3、化学实验问题的答题规范3.1实验仪器的规格或类型要说清楚，计量仪器采集的数据的精确度要符合要求。（1）用润洗过的滴定管量取25mL待测食醋溶液放入到残留少量蒸馏水的锥形瓶中。（2）配制100mL0.20mol/LNaCl溶液，除胶头滴管、玻璃棒、烧杯外，还需要的玻璃仪器是容量瓶。3.2试剂选用不能随心所欲，多少浓稀固液气要明确。下列转化反应中都要使用某种碱试剂，请在横线上填入合适的碱试剂。（1）工业上制漂白剂、在海水沉淀池得到氢氧化镁： （2）实验室

10、检验CO2气体： （3）实验室制备氨气（与NH4Cl反应）： （4）除去CO中混有的CO2： （5）检验溶液中是否含有NH4+： 3.3化学实验基本操作要纯熟，不仅知其然还要知其所以然。（1）氨气的喷泉实验：在干燥的烧瓶内充满氨气，塞上带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入少量水）的胶塞。 （填写完整）。（2）分液时，将分液漏斗口上的玻璃塞打开或使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗口上的小孔， 。 ，使下层液体慢慢流出。待下层液体完全流出后， ，将上层液体 。（3）检查实验室制取氯气装置的气密性：先关闭 ，将导管 ，然后微热烧瓶，如果水中的导管口处 ， ，则装置的气密性良好。（4）在铜与浓硫酸反应的实验装置

11、中，最后装置是“导气管插入到盛有氢氧化钠溶液的试管”中，该装置的作用是 。3.4实验现象描述要客观有序、全面（陆海空），不主观臆断、不无中生有、不点名道姓。（1）（2011年福建理综）某牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成，牙膏中其他成分遇到盐酸时无气体产生。取适量牙膏样品，加水充分搅拌、过滤。往滤渣中加入过量NaOH溶液，过滤。往所得滤液中先通入过量二氧化碳，再加入过量稀盐酸。滤液中观察的现象是 。（2）（2011年全国理综）实验室用右图装置制取适量NO气体。A中加入的是铜屑和稀硝酸。作用是 ，B中装有水，作用是 ，C是空烧杯，作用是 。简单描述应观察到的实验现象： 3.5设计实验方案要遵循安全

12、、简约、可行、易操作的原则。常包含“操作、现象和结论”。（1）（2011年全国课标）已知：CaH22H2O=Ca(OH)2H2，请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象_ _ _ 。（2）对含Fe2+较多的食盐（假设不含Fe3+），可选用KI作为加碘剂。请设计实验方案，检验该加碘盐中的Fe2+ 。（3）（2011年山东理综）设计合理实验验证H2SO3酸性强于H2CO3（简要说明实验步骤、现象和结论）。 。供选用的试剂：CO2、SO2、Na2CO3、NaHCO3、KMnO4、NaHSO3、蒸馏水、饱和石灰水、酸性KMnO4 溶液、品红溶液、pH试纸。3.6综合实

13、验问题分析：（2011安徽高考28，13分）地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环境问题。文献报道某课题组模拟地下水脱氮过程，利用Fe粉和KNO3溶液反应，探究脱氮原理及相关因素对脱氮速率的影响。（1）实验前：先用0.1molL-1H2SO4洗涤Fe粉，其目的是 ，然后用蒸馏水洗涤至中性；将KNO3溶液的pH调至2.5；为防止空气中的O2对脱氮的影响，应向KNO3溶液中通入 （写化学式）。（2）下图表示足量Fe粉还原上述KNO3溶液过程中，测出的溶液中相关离子浓度、pH随时间的变化关系（部分副反应产物曲线略去）。请根据图中信息写出t1时刻前该反应的离子方程式 。t1时刻后，该反应仍在进

14、行，溶液中NH4的浓度在增大，Fe2+的浓度却没有增大，可能的原因是 。（3）该课题组对影响脱氮速率的因素提出了如下假设，请你完成假设二和假设三：假设一：溶液的pH；假设二： ；假设三： ；（4）请你设计实验验证上述假设一，写出实验步骤及结论。（已知：溶液中的NO3浓度可用离子色谱仪测定）二、高考理综化学应考策略减少或避免不规范答题等非智力因素的影响，是提升高考成绩的有效途径之一。1、要有好的审题习惯对文字、数据、图表和实验现象等信息仔细分析，挖掘隐含条件，尽量多地获取有用信息。在审题时可划线画圈多做记号，提醒自己按要求作答。例：最近（2000年）发现一种由钛原子和碳原子构成的气态团簇分子，如

15、右图所示，顶角和面心的原子是钛原子，棱的中心和体心的原子是碳原子，它的化学式是_ _。2、注重表述文字科学严谨要有意识地训练自己的文字表达能力，要多回答问题，向自己提问，把答案写出来与标准答案或课本语言对比，发现问题及时纠正，悟出答题方法和技巧。高考前，还可以针对二卷中非选择题中的问答题，做专项归纳整理。3、强化规范书写训练建议考前针对化学用语、各类反应式书写等专题，进行纠错训练。对考试和练习中出现的不规范书写，要及时改正。本资料特为高考前化学规范答题专项训练，面向柯中全体高三理科生。希望你能收到意想不到的疗效。规范答题是提升高考成绩的有效途径。将规范落实在每一门学科、每一次练习中，你就能大大

16、减少或避免不必要的失分。高考要想好成绩，规范答题最给力！高考化学规范性答题要求与应考策略参考答案1.1 坩埚 研钵 砝码 泥三角 酯化反应 加成反应 蒸馏烧瓶 饱和溶液H油脂 乙烯 木炭 碳元素 苯酚 酚醛树脂 金刚石 稀盐酸 侯氏制碱法活塞1.2 Mg Ca Co Cu 5e AlCl3 KCl c2(CO) H S H H N H NN (NH4)2SO4FeSO46H2O 或(NH4)2Fe(SO4)26H2O Al2(SO4)3 H O Cl1.3 溶解、溶度积 浓度、浓缩 熔点、熔融 容积（器）、容量瓶 融化、融合3p3s1.4 氢元素 OCO 第2周第A族 2s22p4 第4周期第

17、族 4s2硫原子结构示意图：略 1.5 （1）NH4+ + 2O2NO3- + H2O +2H+ （2）Al3+ + 3H2O Al(OH)3 +3H+ 催化剂通电（3）主要发生3Fe2+ 4H+NO3- 3Fe3+ +NO+2H2O ，溶液变为黄色。高温冰晶石高温高压（4）N2 + 3H2 2NH3 （5） 2Al2O3 4Al + 3O2 （冰晶石可不写）（6）NH4+ + OH- NH3 + H2O （7）4FeS2 +11O2 2Fe2O3 + 8SO2（8）MnO2+4H+2Cl-Mn2+Cl2+2H2O （9）Cu+4HNO3（浓）Cu(NO3)2+2NO2+2H2O催化剂通电（1

18、0）N2H4(g)+O2(g) N2(g)+2H2O(g) H534.4kJmol-1加热（11）2Cu2+2H2O 2Cu+O2+4H+ (12) 2SO2+O2 2SO3（13）Al3e- Al3+ （14）NaHCO3 Na+ + HCO3- HCO3-Na+ +H+CO32-1.6 （1）没有，催化剂只能改变化学反应的速率和途径，不改变化学反应的始态和终态的能量，因此对反应热没有影响。（2）因为制取二甲醚的反应是放热反应，随着反应的进行，反应器内的温度必然升高，而温度升高，化学平衡向左移动，同时，温度不断升高，催化剂的活性将降低，均不利于二甲醚的合成。2.1 （1）3甲基1丁炔 （2）

19、5甲基1,3环戊二烯 （3）甲酸甲酯（4）1,2二氯乙烷 （5）二乙酸乙二酯 2.2 （1）C3H4O2 (2) Br Br （3）HOCH2(CHOH)4CHO2.3 （1）（2）（3）左边的官能团分别改写成：OHC、HO、H2N （4） CH2CH（CH3） n2.4 （1） NaOH醇溶液，加热 浓硫酸，加热（2） Cl2，光照 液溴，催化剂（或铁，或FeBr3）（3） Br2的CCl4溶液 Cu/O2，加热。或者先是HX催化加成保护碳碳双键，再用O2/Cu ，加热催化氧化醇为醛，最后在强碱醇溶液加热下消去卤化氢 CH3COOH，浓硫酸，加热（4） KOH水溶液，加热 稀硫酸，加热2.5

20、 （1）（2）（3）水2CH3CH=CHCHCHCHO+O22CH3CH=CHCHCHCOOH+2H2O（4）HOOCCH2CHBrCOOH+3NaOH NaOOCCH2CH(OH)COONa+NaBr+2H2O3.1 （1）酸式滴定管 25.00 （2）100mL容量瓶3.2 （1）石灰乳（或氢氧化钙悬浊液） （2）澄清石灰水 （3）熟石灰或氢氧化钙固体（4）NaOH溶液 （5）浓NaOH溶液3.3 （1）打开橡皮管上的止水夹，挤压胶头滴管，观察现象（2）使漏斗内外空气相通。 打开旋塞 关闭旋塞，从漏斗上口倒出。（3）分液漏斗活塞 伸入水中 有气泡冒出 松开手一段时间后，水在导管中形成一段水柱（4）吸收尾气，防止SO2逸出污染空气（回答问题，要有因有果，要有逻辑关系）3.4 （1）通入CO2气体有白色沉淀生成；加入盐酸有气体生成、沉淀溶解（2）应加入的物质所起的作用A铜屑和稀硝酸发生NO气体B水排水收集NO气体C主要是接收B中排出的水反应开始时，A中铜表面出现无色小气泡，反应速率逐渐加快；A管上部空间由无色逐渐变为浅棕红