数学乘法的初步认识4.ppt_第1页
数学乘法的初步认识4.ppt_第2页
数学乘法的初步认识4.ppt_第3页
数学乘法的初步认识4.ppt_第4页
数学乘法的初步认识4.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

阳春小学 李月颖,乘法的初步认识,3+3+3+3+3+3+3+3=？ 谁能快速而且准确的说出答案,大家从图上看到了什么,很多小朋友，食品店，花，灯笼，船，树，碰碰车,你从图上能看到多少个灯笼？ 4+2+3+3+2=14 玩碰碰车的一共有多少人？ 2+2+2+2+2=10,谁还能提出其它的问题,划船的一共有多少人？ 5+5+5+5=20 种树的一共有多少人？ 4+4+4=12,观察我们所列的式子有什么特点？（小组之间讨论,4+2+3+3+2=14,2+2+2+2+2=10 5+5+5+5=20 4+4+4=12,加数不同,加数相同,以求划船人数的式子为例：5+5+5+5=20,像这样加数相同的加法我们还可以用乘法表示,有4个加数且全都是5，也就是几个几相加呀,5+5+5+5=20 4个5相加等于20，也可以写成： 54=20 读作：5乘4等于20。 或 45=20 读作：4乘5等于20。 其中“”叫做乘号,练习,以求玩碰碰车人数的式子为例： 2+2+2+2+2=10 这是（ ）个2相加。可以写成乘法算式： （ ）（ ）=10 或（ ）（ ）=10,5,5,5,2,2,以求种树的人数为例 ： 4+4+4=12 这是（ ）个4相加。可以写成乘法算式： （ ）（ ）=12 或（ ）（ ）=12,3,3,3,4,4,作业：6+6+6+6=（ ） 这是（ ）个6加。可以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论