九年级全一册物理第二十章第三节203 电磁铁电磁继电器焦红云

1、20.2,电磁铁,电磁继电器,学习内容一：电磁铁,电磁铁,自学,检测,合作,探究,即时,练习,精讲,点拨,自学检测,返回,1,在螺线管中插入铁芯，当有电流流过时，它会有较强的,这种磁体，在有电流通过时,磁性，无电流通过时,磁,性，我们把这种磁体叫做,2,在,等家用电器中都有电磁铁,的,主要部件之一也是电磁铁,吸尘器,电冰箱,电磁铁,无,有,磁性,电磁起重机,合作探究,返回,返回,1,观察演示：螺线管通电后，看它是否能吸引小铁钉；断开,开关，你又发现什么,闭合开关，产生磁性，能吸引小铁钉，断开开关，无磁性,不能吸引小铁钉,2,讨论：回顾我们使用过的条形磁铁，说一说，电磁铁与条,形磁铁有什么不同点

2、,条形磁铁,周围一直存在着磁场。（像这样的磁体称为,永磁体,电磁铁,通电有磁性，断电无磁性,返回,电磁铁在生活中的应用,精讲点拨,返回,想一想：电磁起重机上为什么要使用电磁铁，而不是条形磁,铁这样的永磁铁,电磁铁的磁性有无可以控制,即时练习,返回,1,电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯,中，用到电磁铁的是,电铃,学习内容二：电磁铁的磁性,电磁铁,的磁性,自学,检测,合作,探究,即时,练习,精讲,点拨,自学检测,返回,1,匝数一定时，通入的电流越,电磁铁的磁性越强,电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性,越,2,磁浮列车上所用的磁体大多是通有强大电流的,列,车的车厢

3、和铁轨上分别安有磁体，磁极,由于磁极间,的,列车可以悬浮在铁轨上方，避免了车轮与铁轨,间的,速度得到极大的提升,3,磁浮列车的优点,大,稳定性高,动力损耗少,噪声低,电磁铁,摩擦力,相互作用,相对,强,合作探究,返回,1,动手做一做：如何制作一个电磁铁,取一根细导线和一个大铁钉,将导线像图,20.3,2,那样紧密排绕,在铁钉上。给导线通电,看它是,否能吸引小铁钉,返回,2,想一想：怎样让你制作的电磁铁能吸引更多的铁钉呢？说,出你的想法,让通入的电流更大，让线圈绕得更密（多）等,3,我们怎样改变电流,在电路中串联一个滑动变阻器,4,我们怎么判断电磁性磁性的强弱,根据被吸引的小铁灯的数量的多少来判

4、断,5,演示：按照我们上面的想法，设计好你的实验，利用老师,提供的器材，再动手做一做，观察小铁钉的数量，看一看实,验结果跟我们想象的是否一样,请点击左边的按钮,返回,6,小结,通过亲自动手我们发现，如果通过的电流更,强大,铁,圈的匝数更,大,电磁铁能吸引的小铁钉的数量就越,多,电磁,铁的磁性就更,强,7,除了在学习内容一中提到的一些家用电器之外，电磁铁在,生活中还有哪些应用,全自动洗衣机的进水、排水阀门；卫生间的感应式冲,水器的阀门等,14,精讲点拨,返回,1,想一想：除了电流的强弱和线圈的匝数之外，还有没有别,的因素影响电磁铁磁性的强弱呢,电磁铁中间有无铁芯也会极大的影响磁性的强弱。（动,手

5、做一做,2,讨论：电磁铁与永磁铁相比，它的优点是什么,磁性有无可以控制；磁性强弱可以控制；磁极方向可,以控制,即时练习,1,小华同学在做,探究电磁铁,实验中，使用两个相同,的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图一所示，下列说法,中正确的是,A,要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动,B,电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强,C,电磁铁,B,磁性较强，所以通过它的电流较大,D,若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引,2,如图二所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁,螺线管中插有铁芯，开关,S,拨在触点位置。要使弹簧测力,计的示数变大，下列操作方法能够实现的是,A,滑片,P,向,b,端滑动,

6、B,将,S,拨到位置,C,将铁芯从螺线管中取出,D,将螺线管往上移动,返回,B,C,学习内容三：电磁继电器,电磁继,电器,自学,检测,合作,探究,即时,练习,精讲,点拨,自学检测,返回,1,继电器是利用,的通断，来间接地,控制,电路通断的装置,2,电磁继电器就是利用,来控制工作电路的一种开关,电磁铁,强电流,高电压,弱电流,低电压,合作探究,返回,观察电磁继电器的结构，说一说它的作用,返回,学,习内容,三：电,1,电磁继电器的结构,电磁继电器中的电磁铁在什么位置？电磁铁起什,么作用,图中的衔铁，它起什么作用？（被下方的电磁铁,吸引或放开后，改变,的位置,图中的弹簧，它起什么作用,图中的动触点、

7、静触点，它们起什么作用,当动触点接触,A,时,接入电路,点所,在电路被断开；当动触点接触,C,时,接入电,路,点所在电路被断开。,通电后产生磁性吸引衔铁,动触点,当电磁铁无磁性时拉起衔铁,B,AC,AB,C,返回,返回,2,观察电磁继电器工作情况，二人一组，分别描述一下它是,怎样工作的，完成面的填空,接入低压电源，闭合开关，电磁铁中有电流流过，产生磁,性，衔铁被吸引，动触点与,下面,的静触点接触,蓝,灯亮；断,开开关，衔铁被放开，动触点与,上面,的静触点接触,红,灯亮,3,小结：电磁继电器的电路组成与结构,控制电路的组成,电磁铁,低压电源,开关,工作电路的组成,高压电源,电动机,电磁继电器的触

8、点,部分,精讲点拨,返回,在连接电磁继电器的电路时，尽量先连好控制电路部,分，再连接工作电路部分,即时练习,返回,1,图,20.3-7,是一种水位自动报警器的原理图。水位没有到达金,属块,A,时，绿灯亮；水位到达金属块,A,时，红灯亮。请说明,它的工作原理。注意：虽然纯净的水是不导电的，但一般的,水都能导电,返回,2,图,20.3-8,是一种温度自动报警器的原理图。制作,水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极,分别与水银和金属丝相连。当温度达到金属丝下端所指,的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。说明它的工,作原理,当温度达到金属丝下,端所指示的温度时，左,边电路中的电磁铁产生,磁性，向右吸引衔铁,电铃所在的电路中有电,流流过，电铃响,返回,3,图,20.3-9,是直流电铃的原理图。衔铁,B,与弹性片,A,相连，自然,情况下弹性片是和螺钉接触的。接通电源后电磁铁吸引衔铁,敲击铃碗发声，但同时弹性片与螺钉分离导致断电，电磁铁失,去磁性后弹性片又和螺钉接触而通电，如此往复,返回,4,法国科学家阿尔贝,费尔和德国科学家彼得,格林贝格尔,由于发现了巨磁电阻,GMR,效应，荣获了,2007,年诺贝尔,物理学奖。巨磁电阻效应是指某