2020幼儿园元宵节主题活动方案策划书

1、2020幼儿园元宵节主题活动方案策划书 节有很多好玩的头发，例如赏花灯、猜灯谜以及吃汤圆等。今天在这给大家带来幼儿园元宵节，我们一起来看看吧! 一、活动意图： 赏花灯是元宵节传统的庆祝活动之一，为了让幼儿更好地 _我国的喜庆与热烈的气氛，培养幼儿的动手能力，增进亲子之间的情感，我们班将在2月份展开亲子制作花灯比赛活动。 二、活动目标： 1、在亲子制作中，创造幼儿及家长制作花灯的动手能力，激起他们的创造思惟。 2、 _我国元宵节的喜庆与热烈的气氛，增进亲子之间的情感。 3、发扬花灯制作的技艺与培养酷爱故乡的思想情感。 三、活动要求： 1、参评的花灯一定要是幼儿、家长共同搜集材料亲手制作的，能充分

2、体现出家园的美好氛围。 2、重视环保意义。 制作花灯所选用的材料都要以废旧材料、农作物等为主，如家长可选用各类纸盒(如焰花盒)、可乐瓶、易拉罐、光盘、纸管、竹子等作为做花灯的首选材料，充分发挥家长与幼儿的与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。 3、重视作品的整体美感，大小适中，色采搭配调和，制作的工艺精美，有特点。 四、参加对象与评比日期： 参加对象：班级全体幼儿及家长评比日期：XX年2月14日-XX年2月19日 五、比赛方式与作品规格： 1、情势不拘，自由创作，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。 2、所有作品先在班内展出，获奖作品以悬挂方式展现在幼儿园大厅，尽可能减轻重量。 六、所设奖项：

3、 优越奖、创意奖。 七、评比规则： 1、优越奖：班级的三位老师选出10件作品。 2、创意奖：由班内的三位老师选出12件作品。 八、颁奖情势 ：得奖的作品，由孩子为代表，在班级内 _奖状。 _审委员 ：班级三位老师。 活动目的：能欣赏元宵花灯的造型，色彩，图案的美， _节日的气氛。 活动准备： 准备：事先请家长带幼儿参观大街，或公园的元宵彩灯。 环境准备：教师与幼儿共同各种各样的元宵彩灯，把活动室一角布置成元宵彩灯。 材料配套：幼儿活动操作材料社会艺术彩灯。 活动过程： 1.参观元宵彩灯，欣赏各种各样的彩灯， _彩灯的造型色彩图案美。 引导幼儿观赏元宵彩灯展，鼓励幼儿自由交流：你觉得哪个彩灯漂亮

4、? _，? 2.幼儿从彩灯的造型、色彩、图案等方案等方面观赏并介绍自己最喜欢的彩灯。 引导语：你最喜欢的彩灯是那盏?我们一起看看。这盏彩灯上面有什么图案?它有些什么颜色?搭配在一起漂亮吗? 请幼儿介绍自己最喜欢的彩灯并出示相应的彩灯;教师帮助归纳与小结。 3、 _讨论。说说对元宵彩灯的认识。 引导语：你知道什么节日里有很多彩灯? _元宵节里有各种各种的彩灯呢?你知道元宵节挂彩灯有什么寓意吗? 请幼儿互相介绍。说说自己对元宵彩灯的理解。 4、介绍元宵节街上挂满彩灯的寓意。 结合幼儿的回答。并简要小结：元宵节挂上各种各样漂亮的彩灯。大家共同欣赏。 _过节的快乐。彩灯象征着祥和美满快乐吉祥。 5、自己做彩灯。 引导幼儿操作彩灯教师给予指导。 活动目的： 1、初步了解元宵节的民风民俗。 2、欣赏花灯， _花灯的美。 3、愿意参加活动， _节日的快乐。 活动准备： 经验准备：请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。 物质准备：有关元宵节的由来及只要活动的课件，若干。 环境准备：收集各种花灯，布置灯展。 活动过程： 1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。 2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯? _?花灯美在哪儿? 3、欣赏儿歌做彩灯，闹元宵 4、猜灯谜。 出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。 小结：每年的正月十五