八年级生物复习 初中生物图集和练习

1、 八年级生物复习资料 绿色植物的一生 开花、传粉、受精、果实和种子的形成 一、传粉 ：花粉从花药中散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程。 传粉不足时，可以通过人工授粉提高产量。 传粉的两种方式自花传粉和异花传粉。二、受精 ：精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。 花粉在柱头黏液的刺激下，长出花粉管。 1、 、花粉管通过柱头，伸入子房，进入胚珠。 2 、花粉管释放精子，与卵细胞结合。3 三、果实和种子的形成 果实果皮和种子 胚珠珠被和受精卵 1、组成：子房子房壁和胚珠 胚胚根、胚轴、胚芽、子叶种子种皮和胚 珠被种皮 子房壁果皮 胚珠种子子房果实2、发育： 受精卵胚 四、种子的结构 玉米种子：种皮、胚和胚

2、乳菜豆种子：种皮和胚 单子叶植物和双子叶植物种子的比较 双子叶植物 单子叶植物 不 同 点子叶数 2片 片1储存营养物质 子叶 胚乳子叶作用 储存一样物质 将胚乳中的营养转运给胚 同相 点 都有种皮和胚 生物的遗传 一、遗传的物质基础 、概念11 细胞核：遗传的控制中心。 染色体：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质。 同种生物体细胞内染色体的数目和形态相对稳定。 染色体包括蛋白质和DNA两部分。 遗传是通过染色体在亲代和后代之间的传递而实现的。 DNA:生物的主要遗传物质。 是脱氧核糖核酸的简称，DNA分子呈双螺旋结构。 基因：DNA上与遗传相关的片段。 生物的不同性状是由不同的基因控制的。

3、每条染色体上包含一个DNA分子，每个DNA分子上包含许多基因，基因通常成对存在。 2、图解遗传物质 二、人类染色体与性别决定 1、人类染色体 数目：体细胞中23对，生殖细胞中（精子或卵细胞中）23条。 种类：常染色体22对，性染色体1对（男性为XY 女性为XX）。 传递：体细胞中23对，产生的精子和卵细胞减半； 通过受精作用，受精卵的染色体恢复到23对； 每对染色体上，一条来自母亲一条来自母亲。 2、人类的性别决定 理由女性产生一种卵细胞（含X染色体）， 男性产生两种精子（含X染色体或含Y染色体）。 结论生男生女决定于男性精子染色体的类型。 2 生男生女是随机的，而且机会均等。 三、性状的遗传

4、 性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式的统称。如豌豆茎的高度。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。如豌豆的高茎与矮茎。 显性性状：由显性基因控制的性状。如豌豆的高茎。 隐性性状：由隐性基因控制的性状。如豌豆的矮茎。 生 态 系 统 一、生态系统的组成 生态系统：在一定地域内，生物与环境形成的同一整体。 生物圈：地球上全部生物及其环境。（最大的生态系统） 生态系统的成分：非生物成分：阳光、空气、水、土壤等。为生物提供能量、营养和生存空间等。 非生物成分：生产者、绿色植物制造有机物储存能量。 消费者：各种生物。将物质和能量传给下一营养级。 分解者：细菌、真菌等腐生微生物。分解有机物促进

5、物质循环。 二、食物链和食物网 1、食物链：在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物成分和分解者。 食物链中生物是吃与被吃的关系。（箭头指向捕食者） 生物链上的每一个环节叫做一个营养级。 食物链的图示为 生产者一级消费者二级消费者三级消费者 3 2、生物富集：在生态系统中，一些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其 浓度随消费者级别的升高而逐步增加的现象。 3、食物网：生态系统中各种食物链彼此交织而形成。 生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网越复杂，自我调节能力越强。 生态系统中的物质循环和能量流动是沿食物链和食物网进行的。

6、某种生物数量减少，则下一营养级的生物数量先减少后增加，上一营养级生物数量先增加后减少。 三、生态系统的能量流动和物质循环 1、能量流动：生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。 输入源头是太阳能。生产者通过光合作用把太阳能转化成化学能储存在有机物中。 传递沿食物链和食物网逐级递减。 散失生物呼吸作用的消耗；难以利用和传递的部分。 能量流动的特点：单向流动，逐级递减。一般只有10-20%的能量传入下一营养级。 营养级越多，能量流动中的消耗越大，所以大多食物链只有3-4个营养级。生物数量随之减少。 2、物质循环：生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经过生产者、消费者和分解者，又回到无

7、机环境的循环过程。 自然界重要的物质循环包括水循环、碳循环、氮循环等。 物质循环的特点是周而复始，全球循环流动。 四、生态系统的自我调节 生态系统始终处于动态平衡中，具有自我调节机制。调节能力有一定的限度。 生态系统的调节能力取决于它自身的结构特点。系统中生物数量越多，营养结构越复杂，4 自我调节能力就越强。 初中生物结构图集 1、下图是普通光学显微镜的结构图，据图回答下列问题 （1）填写图中标号的名称: 2 1 11 3 是 和观察。 （2）使用显微镜的正确步骤、 （3）在显微镜已经看见物象，但不够清晰，要使物象更加 清晰，需要调节 。 、右下图是菜豆种子结构图，据图回答下列问题。2: ）填

8、写图中标号的名称（1 4 3 2 1 5 ）图中含有丰富营养的结构是发育成茎和叶的结构是具2（ 。 ，它实际上是幼小的生命体。 组成、）图中（32345 、右图是玉米种子的结构图，填写有关结构名称和功能。3 _，的结构名称是(1)、_功能是；5 ，(2)、的结构名称是_功能是_； (3)、是_，是新植物体的_， 是种子的_。 4、右下图是心脏结构示意图，识图回答： 、填写各部分名称(1) 流向、(2)在图中，使血液从 ， _, ，使血液从 流向与之间有 。 流动而不能 从而保证血液按 5、右图为反射弧的模式图，请据图回答下列问题： 5 ，是神经元的细胞体密集 的部位。 一 图中是脊髓 432

9、二 图中是由 构成，具有传导功能。 1 用图中代号和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导路线： 2 3 4 1 。 5 6、下图为体循环示意图， B ）写出图中中（1A 的名称。 C 2（）在图中画出肺循环。 、右图是尿的形成过程示意图。请回答7 ：（结下出写、）1列称名构 6 （2）、内的液体是 ；由流出的液体是 。 （3）、在尿的形成过程中，A表示 作用； B表示 作用。 8、根据下面细胞的结构示意图回答问题。 细胞，做出此判断的依据是此细胞具 1）你认为该图表示 （ 等结构。 和 有 、 ，在有氧的条件下，它能将细（2）结构的名称是 胞内的一些有机物分解并释放能量，供细胞的利用。动植物细 ，

10、其内有由3）结构的名称是 DNA和蛋白质组成的物质叫做 （ 。 ； ； 胞都具有的基本结构是 、请分析下列各图，回答有关人体免疫的问题。9 表示人体的第二道防线。这两 B ）图（1 和图 表示人体的第一道防线；图和图 道防线人人生来就有，不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御 免疫。 作用，因此叫做 ）第三道防线是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某（27 一特定的病原体或异物起作用，因此叫做 免疫。 10、下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答： （1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） 。 （

11、2）间作套种、合理密植是为了提高过程【 】 的效率。 （3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】 所释放 的能量；这一过程发生在乙图的【 】 中。 （4）过程B的强弱受 等环境因素的影响。 （用图中字母回答）。11、右图是血涂片在显微镜下的一个视野图。 的数目会显著增加。 （1）当人被细菌感染而发炎时，图中 数目过少时，会造成人体贫血。 （2）当图中 。3（）担负运输养料和废物功能的是 起主要作用的血了， 小双在削苹果时不慎划伤手指并出血，过一会儿伤口自动止 4（） 。 是 ）图中具备细胞核结构的是（5 。 8 （6）最近热播电视剧在那遥远的地方，剧中的圣女峰哨所，位于昆仑

12、山，海拔5380 米，号称“生命禁区”，女主角袁鹰初到哨所出现不良反应，主要是空气稀薄，血 液中 运氧不足。 12、下图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题： （1）多莉是由受精卵发育而来的吗 。 （2）与它身世有关的母羊有 只，它们是 。 （3）多莉的长相几乎与 一模一样。 （4）通过这个实验证明 。 、上图是叶片结构示意图，据图回答：13 （1)写出图中序号所示结构名称： 所需水分通过图中标处进入叶内， 叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从标号 (2) 所示部分运输而来。 号 。 所示部分含有较多的 叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中标号(3) 9 、据图回答下列问题：14 处 （

13、1）图中红细胞中的氧来自于外界空气，空气中的氧在人体肺的 结合，随血液循环到达组织细 进入血液，并与红细胞中的 胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能。）图中血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养2（ 处被吸收进入血液。 物质，这些物质主要在 10 （3）按图中血液流动的方向，此处毛细血管流出的血液应该是 ，原因是 15、上图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中af表示人体内的物质，请据图答题： 液化粉的消消道中参与化淀(1)消化 。 有 程过生理进入血液的道a由消化 。 叫 (2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃原中的请解释其产生刺激， 。 因： 肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过(3) 与血液取代O 。煤气中毒时，大量的CO 的结构是 2 结合，造成组织细胞缺氧死亡。 中的 f时，若发现有较多的蛋白质，发病的(4)医生在检验某人的，且患者的典型表；若发现有较多的 a 原因可能是 现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要 。 原因是 下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：16.11 。 部开始被消化，最终在小肠内被消化成 食物中的蛋白质进入（1）B系统后在 气体增多。 处被利用。与相比，中的 （2）氧气进入人体后，最终在 中就会出现红细胞和蛋白质。发生病变而通透性增