2017-2018学年度上学期期末考试八年级数学试卷

1、2017-2018学年度上学期期末考试八年级数学试卷2017-2018学年度上学期期末考试八年级数学试卷 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年度上学期期末考试八年级数学试卷）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2017-2018学年度上学期期末考试八年级数学试卷的全部内容。15(

2、完整word版)2017-2018学年度上学期期末考试八年级数学试卷（含答案)亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方,如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助,请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容.最后最您生活愉快 o（_）o 八年级数学试题上学期期末考试一、选择题（每小题3分,共30分）1下列图形中轴对称图形是（ ) ,。已知三角形的三边长分别是3，8，x，若x的值为偶数,则x的值有( ）a.6个 b。5个 c。4个 d.3个.一个多边形截去一个角后，形成的多边形的内角和是2

3、520，则原多边形的边数是（ )a。15或16 b.16或17 c.15或17 d.15。16或174.如图，acbacb，bcb30，则aca的度数为( )a.20 b.30 c。35 d。40， 等腰三角形的两边长分别为5cm 和 10cm,则此三角形的周长是（ ）a。15cm b。 20cm c. 25cm d.20cm或25cm6。如图，已知cabdab，则添加下列一个条件不能使abcabd的是（ )a。acad b.bcbd c。cd d.abcabd7。如图，已知在abc中，cd是ab边上的高,be平分abc，交cd于点e，bc5，de2，则bce的面积等于( ）a.10 b。7

4、c。5 d.48若是完全平方式,则m的值等于( )a. 3 b。 -5 c.7 d. 7或-19如图，在abc中，ab=ac，be=cd，bd=cf，则edf的度数为 （)第题图a bc d第10题10如上图，等腰rtabc中，bac90，adbc于点d，abc的平分线分别交ac、ad于e、f两点，m为ef的中点,am的延长线交bc于点n,连接dm,下列结论： dfdn； dmn为等腰三角形； dm平分bmn； aeec； aenc，其中正确结论的个数是（ ）a2个b3个c4个d5个二、填空题(每小题3分，共24分）11计算： = 12,在实数范围内分解因式: = 13。若则= 14若a（x,

5、3）关于y轴的对称点是b(2，y），则x=_，y=_，点a关于x轴的对称点的坐标是_15,如图，abc中，de是ac的垂直平分线，ae3 cm,abd的周长是13 cm，则abc的周长为_第18题图 第15题图第17题图16，已知等腰三角形一腰的垂直平分线与另一腰所在直线的夹角为40,求此等腰三角形的顶角为 17如图，aob30，点p为aob内一点，op8点m、n分别在oa、ob上，则pmn周长的最小值为_18。 如图所示,在abc中，a=80，延长bc到d，abc与acd的平分线相交于a1点，a1bc与a1cd的平分线相交于a2点,依此类推，a4bc与a4cd的平分线相交于a5点，则a5的度

6、数是 。三、解答题（共7小题,66分）19。(本题满分分)因式分解(1), (2) 20。（本题满分分)计算与化简:(1) （2） 已知,求的值。21.（本题满分8分）abc在平面直角坐标系中的位置如图所示a、b、c三点在格点上（1）作出abc关于x轴对称的a1b1c1，并写出点c1的坐标；(2）作出abc关于y对称的a2b2c2,并写出点c2的坐标22。(本题满分10分)如图，已知点b、c、d在同一条直线上，abc和cde都是等边三角形be交ac于f,ad交ce于h（1)求证：bceacd；(2）求证：fhbd第22题图第23题图23.（本题满分10分)如图,已知:e是aob的平分线上一点，

7、ecob，edoa，c、d是垂足，连接cd，且交oe于点f（1）求证:oe是cd的垂直平分线（2)若aob=60,请你探究oe,ef之间有什么数量关系?并证明你的结论24.（本题满分12分)已知：点o到abc的两边ab、ac所在直线的距离oe、of相等，且ob=oc。（1）如图，若点o在边bc上，求证：ab=ac。（4分)（2）如图，若点o在abc的内部，则（1）中的结论还成立吗?若成立，请证明；若不成立，请说明理由。（4分)图图（3）若点o在abc的外部，则(1）中的结论还成立吗？ 请画图表示.（4分)25（12分）如图，已知：在rtabc中,ab=bc，abc=90,boac于点o，点p、

8、d分别在ao和bc上，pb=pd，deac于点e。（1)求证:bpo pde；（4分）(2）若bp平分abo，其余条件不变，求证：ap=cd（4分）第25题（1）图第25题备用图（3）若点p是一个动点，当点p运动到oc的中点p时，满足题中条件的点d也随之在直线bc上运动到点d，已知cd=de，请直接写出cd与ap的数量关系。(不必写解答过程）（4分）八年级数学答题卡题 号12345678910答 案一、选择题(每小题3分，共30分） 二、填空题（每小题3分,共24分）11 12. 13. 14。 15。 16. 17。 18. 三、解答题19.(本题满分6分）20。（本题满分8分)21。（本题

9、满分8分） 22.（本题满分8分） 23.（本题满分10分） 24.（本题满分12分） 25。(本题满分12分) 八年级数学试题参考答案一、选择题(共10个小题,每小题3分,共30分。）题号12345678910答案cddbcbcdbc二、填空题（每小题3分，共24分）11,； 12， 13， 12 14， 2，3，（2，-3)15, 19cm 16， 或17, 8 18， 三、解答题(共7小题，66分）19，（1）解：原式（)原式20, （1)原式(）原式9621, 解：（1)如图所示，点c1的坐标（3,2）；（2）如图2所示,点c2的坐标 (3,2）22， 证明:（1)abc和cde都是等

10、边三角形,bc=ac,ce=cd，bca=ecd=60，bca+ace=ecd+ace,即bce=acd,在bce和acd中，bceacd (sas）（2)由（1)知bceacd，则cbf=cah，bc=ac又abc和cde都是等边三角形，且点b、c、d在同一条直线上，ach=180acbhcd=60=bcf，在bcf和ach中，bcfach (asa)，cf=ch，又fch=60，chf为等边三角形fhc=hcd=60，fhbd23, 解：(1）e是aob的平分线上一点，ecob，edoa，de=ce，oe=oe,rtodertoce，od=oc，doc是等腰三角形,oe是aob的平分线,o

11、e是cd的垂直平分线；(2）oe=4ef,理由如下：oe是aob的平分线，aob=60，aoe=boe=30，ecob，edoa，oe=2de，odf=oed=60,edf=30，de=2ef，oe=4ef24， (1)证明：oeab，ofac，beo=cfo=90ob=oc，oe=of，rtobertocfb=cab=ac（2）成立过o作oeab，ofac，垂足分别为e、f，则beo=cfo=90，ob=oc，oe=of，rtobertocfebo=fcoob=oc，obc=ocbebo+obc=fco+ocb即abc=acbab=ac（3）不一定成立,如下图25，（1）证明：pb=pd,2

12、=pbd,ab=bc，abc=90， c=45，boac，1=45,1=c=45,3=pbc1,4=2-c，3=4，boac，deac，bop=ped=90,在bpo和pde中bpopde（aas);（2)证明：由（1）可得：3=4，bp平分abo，abp=3，abp=4，在abp和cpd中abpcpd（aas），ap=cd（3)解:cd与ap的数量关系是cd=ap结尾处，小编送给大家一段话.米南德曾说过,“学会学习的人，是非常幸福的人”。在每个精彩的人生中，学习都是永恒的主题.作为一名专业文员教职，我更加懂得不断学习的重要性,“人生在勤，不索何获，只有不断学习才能成就更好的自己。各行各业从业

13、人员只有不断的学习，掌握最新的相关知识，才能跟上企业发展的步伐，才能开拓创新适应市场的需求。本文档也是由我工作室专业人员编辑，文档中可能会有错误，如有错误请您纠正，不胜感激!at the end， xiao bian gives you a passage。 minand once said， people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life， learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position

14、, i understand the importance of continuous learning, ”life is diligent, nothing can be gained， only continuous learning can achieve better self。 only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market。 this document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors， please correct，