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文档简介

1、2018年急诊科实习护士培训计划教学要求：1、能熟悉本科急诊病人的病情、治疗原则、一般护理。2、对危重、急症病人进行初步的应急处理，并配合抢救。熟练掌握急诊五项急救技术，如：徒手心肺复苏的操作程序，电除颤技术，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事项等3、掌握常用的护理技术操作，熟悉常用急救仪器的使用与保养。4、正确执行医嘱，能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及注意事项。教学计划：第一阶段：入科教育，1-3天1、宣教，包括讲解带教计划、介绍医院概况科室情况、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识，严格无菌操作。2、熟悉科室环境、科室工作特点及工作注意事项。3、要求

2、学生有读书笔记，将准备掌握的护理重点内容告知学生，首先温习书本，再根据临床重点进行讲解。第二阶段：专科带教第4-10天 掌握输液反应、过敏性休克的抢救，操作理论小讲课的主要内容徒手心肺复苏技术操作、呼吸囊操作、心电监护仪使用和保养第11-17天：了解常见急诊，如：发热、中毒、中暑、电击伤、溺水、哮喘发作、急产、癫痫等院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术及急救药物的应用。第18-24天：了解循环系统常见急诊如：急性左心衰、心绞痛等病人的院前院内急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术急救药物的应用。第25-30天：了解创伤如：颅脑损伤、胸部创伤、脊椎损伤、四肢创伤等病人的院前急救处理，熟悉相关的

3、基本护理操作技术。出科考核：理论考核及技能考核。教学方法：1、 理论讲授 1、带教老师相关理论讲授，一对一辅导。 2、集体学习，在入科后第四周，以小讲课的形式进行。2、 危重病讨论 每月危重病例讨论以实习生制作护理查房讲课为主，由指导老师和学生一同参加，共同学习，共同参与讨论。3、 护理查房 1、每班晨间交接班时，实习学生参与护理交接班查房，听取护士长和责任护士查房内容，查房后提问。 2、每月科室内护理查房教学时，实习学生同时参与。4、 操作示教操作示教考核内容以心肺复苏和除颤仪的使用两项技能为主。示教老师为饶小明老师、刘金峻老师、郑日波老师，出科前统一进行考核。附：理论授课计划表时间内容授课人2018年6月饶小明2018年7月饶小明2018年8月饶小明2018年9月饶小明2018年10月饶小明2018年11月饶小明2018年12月饶小明2019年1月饶小明2019年2月饶小明2019年3月饶小明2019年4月饶小明2019年5月饶小明附：护理查房指导老师安排 2018年6月2018年7月2018年8月2018年9月201

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