江苏省盐城市大丰市万盈第二中学九年级物理上册 115机械效率第1课时课件 苏科版

1、你知道生活中的,一词吗,种子的发芽率、树的成活率,粉笔利用率,时间的利用率,上述的几个“率,有用的量,总量,表示事物某一方面的优劣,第一课时,1,功包括的两个因素是什么,2,利用机械有哪些好处,3,利用机械做功时机械对物体做的功和,人对机械做的功一样吗,小明利用动滑轮把木料拉上四楼时,手拉绳做功了吗？动滑轮对木料做功,了吗,手拉绳子做的功和动,滑轮对木料做的功大,小相同吗？我们有什,么办法知道这两个功,是否相等,实验需要测哪些物理量,测量这四个量，需要那些测量工具呢,做这个实验除了弹簧测力计和刻度尺以,外，还需要准备哪些仪器呢,根据实验，设计一个表格记录实验中需,要测量的数据,动滑轮对木料做功

2、与手对动滑轮做功相等吗,议一议：为什么使用动滑轮后人手要多做功,项目,木材重,G/N,木材提,升高度,h/m,绳端拉,力,F/N,拉力移,动距离,s/m,W,动滑,轮提木材,W,人对,动滑轮,1,2,3,有用功：直接提升物体所做的功,对我们有用或有利用价值的功,额外功：克服机械重力、摩擦力做的功,人们不需要,但又不得不做的功,总,功：手对机械所做的功,利用机械时人们实际做的功,有用功与额外功的总和,W,总,W,有,W,额,机械效率：有用功与总功的比值,叫做机械效率,计算公式,机械效率常用百分数表示，小,于,100,没有单位,100,总,有用,W,W,使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值

3、,是,60,也可以说有用功在总功中占有,60,另外的,40,是额外功,起重机的,机械效率,是,60,它表示什,么意思,想一想；议一议,用水桶从井中提水的时候，所做的,功哪部分是有用功，哪部分是额外功,如果桶掉到井里，从井里捞桶的时,候，捞上的桶里带了一些水，这种情,况下哪部分是有用功，哪部分是额外,功,一些机械的机械效率,滑轮组,50,70,起重机,40,50,一些机械的机械效率,抽水机,60,80,柴油机,28,40,例,起重机把质量为,0.6t,的重物匀速提升,了,3m,而它的电动机所做的功是,34000J,起重机的机械效率是多少,解,m,0.6t,600kg,G,m,g,600kg,9.

4、8N/kg,5880N,W,有用,G,h,5880N,3m,17640J,W,有用,W,总,17640J / 34000J,51.9,一台起重机将重,3600N,的货物提高,4m,如,果额外功是,9600J,起重机做的有用功是,多少？总功是多少？机械效率是多少,起重机在哪些方面消耗了额外功,解,起重机提高物体的力等于物体的重力,F=G=3600N,起重机提升重物所做的有用功,W,有,Gh,3600N,4m=14400J=1.44,10,4,J,起重机做的总功,W,总,W,有,W,额,14400J+9600J=2.4,10,4,J,因此，起重机的机械效率,W,有,W,额,1.44,10,4,J/2.4,10,4,J=60,3,利用如图所示的滑轮组，在,F=80N,的拉力作用下,将一个重为,180N,的物体匀速举高,1m,绳重、摩擦不计,求,1,W,总,2,W,有用,3) W,额外,4)=? (5) G,动,G,F,答案,(1) W,总,240J,2) W,有用,180J,3) W,额外,60J,4,75,5,G,动,60N,机,械,效,率,有用功,W,有,直接提升物体所做的功,对我们有用或有利用价值的功,总,功,W,总,手对机械所做的功,利用机械时人们实际做的功,额外