江苏省宜兴市伏东中学八年级生物上册 6181 绿色植物与生物圈中的水循环课件 新版苏科版_第1页
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文档简介

1、一生中共需要水,作为组成成分的水,维持生理过程的水,100,约,1 .8Kg,0.9,约,0.2Kg,0.1,约,198Kg,99 ,约,200Kg,蒸腾作用散失的水,B,A,实验一,测定植物的蒸腾作用,实验前,不同点,A,组有叶片,B,组没有叶片,对照,B,A,实验前,A,B,实验一,测定植物的蒸腾作用,液面,下降,小水珠,实验后,实验一,测定植物的蒸腾作用,小讨论,1,瓶内的液面为什么会下降,2,袋内的小水珠主要是从哪儿来的,实验一,测定植物的蒸腾作用,小讨论,1,瓶内的液面为什么会下降,2,袋内的小水珠主要是从哪儿来的,水分以气体的状态从植物体内散发到,植物体外的过程,叫做植物的,蒸腾作

2、用,主要器官,叶,实验一,测定植物的蒸腾作用,大家来交流,生活中还有哪些与本实验类似的现象,1,显微镜的使用还记得吗,小提示,实验二,观察蚕豆叶表皮,实验二,观察蚕豆叶表皮,1,显微镜的使用还记得吗,小提示,2,制,幻灯片,33,作临时装片的步骤还记得吗,3,蚕豆叶下表皮的撕取方法,1,显微镜的使用还记得吗,小提示,2,制作临时装片的步骤还记得吗,实验二,观察蚕豆叶表皮,叶表皮细胞,气孔,保卫细胞,画图要求,画,5-6,个相连的蚕豆叶表皮细胞和一,个由,2,个保卫细胞围成的气孔,并在右侧,注明各部分的名称,表皮细胞,保卫细胞,气,孔,保卫细胞,表皮细胞,气,孔,两,旁,两,后,一,竖,一,降,

3、保卫细胞,气孔,植物的蒸腾作用降低了叶表面的温度,炎炎烈日下,人们不采取防晒措施,可能,会晒伤皮肤,而大多数的植物却不会,蒸腾作用的意义,蒸腾作用的意义,蒸腾作用产生的拉力促进了植物对水和,无机盐的吸收和运输,蒸腾作用的意义,1,降低了叶表面的温度,2,产生的拉力促进了植物对水和无,机盐的吸收和运输,知识梳理,1,植物通过根从土壤吸收的水分,大部分,通过,蒸腾作用,散失到大气中,2,气孔,是叶片散失水分以及与外界进行气,体交换的“门户”,它的开闭,可以调节,蒸腾作用的,强度,3,水分以气体的状态从植物体内散发到植,物体外的过程,叫作,蒸腾作用,1,分析“测定植物的蒸腾作用”的实,验,建立蒸腾作用的概念,2,通过“观察植物叶表皮的气孔”的,实验,认识了气孔的结构和功能,以及气孔开闭的原理,3,结合课本资料,分析得出蒸腾作用,对植物自身的意义,练一练,1,蒸腾作用发生的主要部位是,A,根、茎、叶,B,叶,C,所有器官,D,花、果实、种子,2,控制蒸腾作用强弱的是,A,气孔,B,叶片,C,保卫细胞,D,根毛,B,C,春天有很多植物要分盆移栽,有一些移栽后不久就萎蔫死亡了,怎么才能提高成活率呢,答:修剪部分枝叶,降低蒸腾作用,前些天政府来我们这儿征集树苗,要治理沙漠。我选什么样的树种,好呢,答:选择不易散失水分的,蒸腾作用

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