年校园感恩节活动总结

1、年校园感恩节活动总结“感恩”是中 民族的 美德感恩 到了活 能提高学生 的感恩意 接下来是 YJBYS小 大家收集了关于校园感恩 活 供大家参考借 常言道：百善孝 先家合万事 言寸草心 得三春 是祖先 我 留下的教 些良好的道德文化 承了千年推 了人 文明的 展然而当今社会由于物欲膨 价 扭曲及虚 世界的冲 学生中普遍存在着唯我独尊自私冷漠的心理 学生 离了感 忘 了感恩不少学生 他人的关 是理所当然的一味索取不懂感激甚至 关 、 逆反 种道德的缺失情 的失落我校全面启 感恩主 教育活 运用活 引 、 渗透、文化熏陶等有效的策略 学生找回感恩之心 悟生命与成 的真 青少年学生只有知恩、感恩、

2、恩才会 极面 学 和生活 而才会孝敬父母回 社会真正的成德达才“感恩”是中 民族的 美德是一种生活 度是一种品德是一片肺腑之言人要懂得感恩感激养育自己的父母感激教育自己的老 感激帮助 自己的人只有懂得感恩的人才是一个健康 展的人才会真正体会到幸福 “滴水之恩涌泉相 ” 要践行感恩得从自己身 做起从 在做起一、感恩特色教育活 主 ：(一) 感恩父母 抱 情报答父母的养育之恩就是要我们常常关心父母处处体谅父母时时孝敬父母 ; 少让他们操心多为他们着想多与他们沟通多为父母做一些力所能及的事情感恩父母就是要体会父母的艰辛尊重父母的劳动做到不浪费、不乱花钱培养勤劳节俭的好习惯(二) 感恩老师认真学习老师

3、是我们人生成长的引路人作为学生我们要学会感恩老师自觉遵守校规校纪课堂上认真听讲积极举手发言认真完成每天的作业靠自己的努力取得更大进步 ; 努力拼搏以德智体美全面发展的优异成绩来回报老师的教育培养之恩(三) 感恩同学珍惜友情我们每个人渴望得到他人的帮助渴望得到纯洁的友情那么就怀着一颗感激的心与他人无私交往帮助过我们的我们就不能忘记当同学遇到困难时我们要伸出援手关爱他们与同学交往我们要用感恩之心友好相处真诚沟通维系珍贵的同窗友情(四) 感恩社会帮助他人我们要关注弱势群体关心社会公益事业要常说感恩的话常读感恩的书勤做孝敬老人的事积极宣传感恩的美德用一颗感恩的心做一些力所能及的事来回报社会(五) 感恩

4、自然爱护环境我们要感谢大自然造就了青山绿水施舍了阳光雨露 ; 我们要感谢学校给我们提供美丽、 舒适的学习环境我们要爱护学校的一草一木做起增强环保意识珍惜大自然的供养之恩二、感恩特色教育活动保障机制学校针对特色工作专门成立了房山中心小学感恩特色教育领导小组校长为组长分管特色教育工作的副校长为副组长政教处人员、 班主任、综合实践老师为成员该小组成员大多数具有本科学历都具有一定的理论研究水平和组织实施能力另外学校每学期划拨一定的教育活动经费保障感恩教育活动正常、有序、深入地开展三、感恩特色教育具体活动：(一) 营造感恩氛围培育感恩文化1、大力宣传广泛发动我校把感恩教育作为德育切入点定为学校特色工作后

5、于年9 月就召开全校学生动员会揭开了声势浩大的感恩教育活动序幕以后每学期初都再次进行全校动员学校还充分利用国旗下讲话、班会、黑板报校园广播进行广泛发动宣传全校师生都参与到学校的特色工作中来2 、观看影片体会感恩学校每学期都组织学生至少观看了3 次以上的感恩主题电影比如妈妈再爱我一次、漂亮妈妈、父爱如山等要求学生写出观后感观后讨论交流同学们的心灵因此而受到强烈的震憾同学们的感恩之情油然而生学校充分利用宣传橱窗定期制作感恩专刊利用教室、校园张贴感恩宣传标语 ; 利用学校经费修建花园命名为感恩园利用社会上的感恩事迹感染同学让同学们处在一个感恩文化氛围中耳濡目染潜移默化4 、感恩寄语情真意切学校在黑板

6、报旁专门制定“感恩寄语”专栏要求所有老师轮值写上自己的感恩教育寄语学校将这些寄语打印出来张贴在每班教室学生经常诵读使其情操受到陶冶(二) 结合学科教学深化感恩教育1 、发出倡议感恩签名学生干部高度重视征求同学意见编制感恩倡议要求全校同学都来践行感恩领导小组制作了 “感恩师长和同学做文明中学生” 条幅同学们都在条幅上签了名每学期各班要求学生签订 “感恩承诺书” 张贴在教室让学生时时铭记自己的感恩承诺2 、传承文明展现感恩在实践活中学生已积累了较多的感恩实践仅仅是参与活动是否能使学生的感恩行为更长久呢 ?他律的行为要成为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和思考所以学校举行了“感恩老师” “感恩父

7、母”“感恩同学”为主题的征文比赛举办了“传承经典感恩祖国”的诗文朗诵比赛 ; 举行了“感恩之心”为主题的文艺汇演同学们都积极认真参与涌现出了很多很好的作品深化引导了学生的思想让学生感悟到感恩思想的美和力量三、结合节日活动生活中学感恩学校利用每年 3 月 5 日、 3 月 8 日、9 月 10 日、 10 月 1 日、清明节、感恩节、父亲节、母亲节等节假日向学生发出倡议：到敬老院打扫卫生孝敬老人 ; 帮父母做家务为父母捶背等 ; 给老师写一封信寄一张贺卡等 ; 为祖国说一句祝福语出一期黑板报等 ; 组织学生参加环保行动同学们通过这一系列活动经历了深刻的体验过程释放出了积蓄已久的感恩情怀四、感恩特

8、色教育活动效果通过感恩教育的开展活动取得了显明成效：1 、尊师重教氛围更加浓厚师生关系变得更加融洽、友好、和谐2 、校风明显得到改观教学成绩显著提升学生巩固率大幅提高3 、同学之间更加团结文明促进了和谐文明平安校园的建设打架斗殴、偷盗赌博现象明显减少感恩教育系列活动的开展让学生树立了爱祖国、爱人民的思想观念 ; 使学生体会到感恩情怀体会了感恩之美 ; 进一步加强了学生的思想道德教育提高了学生的道德修养营造出了良好的育人环境促进了我校学生和谐健康发展五、感恩特色教育活动推广的价值感恩教育就是教育者运用一定的教育方法创造一定的教育氛围对受教育者实施的“知恩图报”和“施恩不图报”为教育内容的人文教育

9、感恩教育既是道德教育也是一种情感教育人文教育懂得感恩是幸福的源泉是健康的心理的基础是人品高尚的表现是和谐社会的需要1 、感恩教育是构建社会主义和谐社会的重要条件加强中学生的思想道德建设不断加强感恩教育是构建社会主义和谐社会不可或缺的方面感恩教育有助于唤起中学生的感恩心融化他们的自私、冷漠、自卑心理培养与人为善、助人为乐的品德改善社会风尚形成良好的社会风气 ; 有助于促使他们内省内察体谅父母的艰辛和他们的善意增进社会责任感促进内心的祥和宁静2 、感恩教育是弘扬中华优秀文化的重要手段中华民族传统美德是中国传统文化的优秀部分对中华民族的品质精神有重要影响即使在今天它仍然与德育有着密切的联系要继承和弘

10、扬中华优秀文化关键是要找到一个传统与现代的结合点而感恩教育就是一个最佳结合点开展感恩教育是人性的需要与回归也是现代文化与传统文化的对接和传承也是弘扬中华优秀文化的需要3 、感恩教育是中学生健康成长的重要条件只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素质强烈的责任感和无私奉献的精神对家庭、 他人和社会常怀感恩之心才能促进整个社会的和谐发展感恩教育有助于健全大学生的人格提升其生命质量“感恩”是中华民族的传统美德“滴水之恩涌泉相报”、“谁言寸草心报得三春晖” 这是祖先为我们留下的教诲作为学生要懂得感恩感激给你生命的父母感激教育过你的师长感激曾经帮助过你的人感恩磨难磨砺了你的意志成长中的学生要懂得感恩是一

11、种生活态度是一种美德不懂得为别人的难处考虑的人是自私的没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功让学生怀着一颗感恩的心看世界乘着感恩的翅膀成长翱翔在活动中我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱我们都是这一些爱的受益者没有国就没有家 ; 没有家就没有疼爱我们的父母 ; 没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活 ; 没有包括太阳在内的自然界万物谁给人类提供吃、穿、 住、行一切的一切告诉我们都来之不易要知恩感恩即感激祖国的强大感激父母的养育感激老师的教诲感激同学的帮助感激社会的关爱 ; 增强爱心和社会责任感 ; 关爱自己关爱他人关爱集体从而提高对生命意义的认识

12、懂得热爱生活珍惜生命提高思想道德素养在人格上获得健全发展感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题成为社会各界共同关注的永恒主题感恩我们伟大的祖国先要从我们的身边做起 , 从感恩我们的社会、父母老师、同学、开始因此我校以班级为单位开展一系列活动：(1) “对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信 (2) “对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌 (3) “对同学的一帮一”感恩活动 (4) “对社会与自然的感恩教育活动” 等全校性的活动

13、还有吟诵有关感恩的诗歌、 听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报评选“感恩之星”等一、感恩氛围巧创造1、课间铃声全部由感恩歌曲串成有感恩的心小乌鸦爱妈妈好妈妈只要妈妈露笑脸每当我走过老师的窗前等2 、利用音乐课教唱感恩的心的歌曲同时教学生学会手语师生共同学唱感恩的心 同学们在优美的旋律中感受真诚在舞动的节奏中感会世间的美好体会感恩每一个活动每一处细节都充分体现了感恩与感动二、活动异彩纷呈1 、“感恩信”汇亲情学校组织三、四年级的学生给父母写一封感谢信五、六年级学生围绕 “父母恩重如山”这一主题参加校内征文比赛同学们参与热情高涨将自己的心里话用书信向父母尽情表

14、达; 同时由父母反馈孩子的信让他们很感动也让他们意识到孩子长大了懂事了知道关心父母了有的还认识到自己教育方法上有缺欠及时与班主任取得了联系这次活动让父母与孩子、 老师与学生的心更加贴近了让同学们学会了珍惜学会了将心中的爱表达出来2 、爱心家庭作业传真情(a) 送父母一句温馨的祝福 ;(b) 给父母妈妈沏一杯茶 (c) 给父母过生日赠送亲手制作的礼物 (d) 给父母洗一洗脚 ;(e) 我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物3 、举行中队主题队会 : “算算亲情账感知父母恩”(a) 将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来算出家长为自己的投资 (b) 计算学习投资的成本

15、(c) 假定自己毕业后的收入计算自己大致需要多少年才能回报父母4 、举办“中外伟人、名人尊师故事会”让学生向伟人学习对老师应该要充满感激之心做一个懂得报恩的文明人5 、感激他人的帮助之恩学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情让学生懂得了别人帮助了我们我们应该知恩图报的道理“感恩”是一种生活态度是一种品德是一片肺腑之言如果人与人之间缺乏感恩之心必然会导致人际关系的冷淡所以每个人都应该学会“感恩” 这对于学生来说尤其重要学生现在都是家庭的中心平时只知有自己不知爱别人所以学生要学会 “感恩”其实就是要让学生懂得尊重他人对他人的帮助时时怀有感激之心让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带