《教师电脑培训计划》

1、教师电脑培训计划 借鉴“英特尔未来教师”的培训方法和理念，强化教师在工作中电脑的使用能力，能独立自主的通过网络查找资料，交流作业，完成课题。我制定了以下培训计划： 1学习使用word编写教案，课件脚本，各类计划表，各类评价量规表以及资料的收集纪录。 2学习使用powerpoint制作多媒体演示文稿，汇报的讲稿，课题研究成果展示，自我介绍。 3学习使用frontpage制作简单的html网页，展示收集的资料，课题的研究成果，必要时可以制作为网络型的cai课件。 4继续学习authorware的课件制作，为有一定水平的教师提供制作课件，展示课件的机会。 5学习过程当中要进行阶段性汇报展示，要求做到

2、人人参与展示，强化完成任务式。 6学习过程中要进行评价、讨论，互助式的、任务式的学习。 7学习结束时要进行总体评价，选出优秀作品进行展示。 小编推荐电脑培训学校计算机专业三年发展计划 电脑培训学校计算机专业XXXX三年发展计划 一、指导思想 全面贯彻份实“以服务为宗旨、以就业为导向，的办学方针和学校“以学生为关注焦点，时刻为学生的就业准备着的办学思想面向市场，而向社会、面向企业办学，牢固树立“树人”教学理念，让学生通过系统的计算机学习，打下坚实的专业知识基础、专业技能和做人基础，获冷终身学习和赖以生存的技能，将来成为一个人格健全、个性特长负责干鲜明、能适应未来需要的“完全的人”，为学生的终身发

3、展奠定良好的基础。办出计算机专业特色凸现发展前景，决心将专业组“办精办强”，“办活力大”。 二、专业现状分析： 我校计算机专业经历过发展的辉煌时期，近年来由于各种原因，招生人数减少，教学质量下降，近两年来虽有所发展，但与学校整体发展目标仍不适配。就全国及宜宾市来讲，计算机专业招生人并不少，宜宾市区的初、高中毕业生，甚至大学毕业生，多到规模较大的、开设专业班齐全的成都学校就读，如五月花计算机学校。不是学生不读计算机，而是我校规模及设施跟不上。 要发展我校的计算机专业班，需要政策支持、加强宣传、更新与增添专业设施、加强专业师资队伍建设、加强教学管理、提高教学质量、优化专业实习环境、提高学生就业水平

4、。 三、专业发展目标 三年内，通过多途径将算机机专业打造成全市有影响力的专业，通过竞赛平台将更多的专业教师与优秀学生推出，通过社会实践活动提升专业和学生的知名度，为招生就业打下基础，从而带动专业整体发展。 （一）积极稳妥推进专业课程改革，形成有特色的计算机专业课程体系。根据社会发展和企业用人需求，进一步修改专业教学计划，使其更适合学生毕习与就业需求。 由于计算机应用已经朝着络化多元化行业化方向发展，根据需要新 增计算机网络、动漫制作、多媒体技术等专业，托宽专业发展面，扩大招生来源。实行模块教学，其分为办公、自动化网络及应用、多媒体技术、计算机应用与维护、影社后期制作、电了商务、图形图像动漫、信

5、息管理等教学模块。 二推进教学改革与实践，提升教育教学质量 1、以市场为导向，就业为目标，构理人才培养模式。 2、将就业教育贯穿到整个的教育当中，开展多种形式的就业指导教育。让学生认清当前的形势和自己的专业方向，在教学过程中使学生由被动性学习转向主动性、探求性和研究性学习。 3、理论与实脱相结合，初步形成了理论教学实验教学课程设计各类实习学生第二课堂活动专业综合实训实践能力考核为主线的实践动手能力培养模式。在重点建设校内教学基地的同时，在校外建设一批实践教学基地。这些校外实践基地是学生和教师接触社会、了解技术发展、就业形式和撑握人才需求信息以及对学生进行职业素质训导的重要场所。学生在校外实践基

6、地按照生产要求和不同岗位，分别受到横向拓宽（接触新的领域与环境)或纵向廷伸（专业深度）的培训，真正达到专业培训养要求。 4、重基础、强能力，开设专业选修课程，选拨培养技能特长生。 5、改革考方法，推行教学分离，保障教学计划的执行，避免随意性，提高教学质量，促进教师的教与学生的学。 6、技能型课程加大实验考核的分量，加强对学生实践能力的考核，加强职业资格取证。 7、注重教材的选用，有必要自编教材，保障理论必须，够用为度，突出实用，通俗趣味，内容要新，紧贴应用，根据教学实际情况，及时增删内容。 （三）必善学生实习实训环境 1、更新与增添专业设施，进一步提高校园的档次。为满足专业技能训练，每2个专业

7、班配备一个机房或实训室，专业发展需求的实训室包括：多媒体教室（能实现多媒体课程教学与编辑实践）、计算机维修维护实训室、计算机网络管理实训室、计算机综合布线实训室、动漫实训室、语言实训室、办公应用实训室等。既锻炼了学生，又减轻了相关教师的工作量。 2、成立计算机服务中心，开展计算机硬件的维修及各方面的咨询服务工作。即提高了学生的专来技术能力，又提高了学生的人际交往能力，为将来参加工作打下良好基础。 3、条件允许，可开展校企合作，为学生提供更多的实习机会。如为网吧提供管理服务，为企业提供网络建设与管理服务等。 （四）加强专业组教师队伍建设与管理 1、教师队伍建设与管理 （1）利用假期让教师参加培训

8、，让教师学到最新的、最前沿的专业技术知识，为培训学生打下基础。 （2）培养出一批计算机学科带头人和骨干教师，打造一支高素质、高水平的师资团队。电脑培训学校计算机专业202x2021三年发展计划 一、指导思想 全面贯彻份实以服务为宗旨、以就业为导向，的办学方针和学校以学生为关注焦点，时刻为学生的就业准备著的办学思想面向市场，而向社会、面向企业办学，牢固树立树人教学理念，让学生通过系统的计算机学习，打下坚实的专业知识基础、专业技能和做人基础，获冷终身学习和赖以生存的技能，将来成为一个人格健全、个性特长负责干鲜明、能适应未来需要的完全的人，为学生的终身发展奠定良好的基础。办出计算机专业特色凸现发展前

9、景，决心将专业组办精办强，办活力大。 二、专业现状分析： 我校计算机专业经历过发展的辉煌时期，近年来由于各种原因，招生人数减少，教学质量下降，近两年来虽有所发展，但与学校整体发展目标仍不适配。就全国及宜宾市来讲，计算机专业招生人并不少，宜宾市区的初、高中毕业生，甚至大学毕业生，多到规模较大的、开设专业班齐全的成都学校就读，如五月花计算机学校。不是学生不读计算机，而是我校规模及设施跟不上。 要发展我校的计算机专业班，需要政策支持、加强宣传、更新与增添专业设施、加强专业师资队伍建设、加强教学管理、提高教学质量、优化专业实习环境、提高学生就业水平。 三、专业发展目标 三年内，通过多途径将算机机专业打

10、造成全市有影响力的专业，通过竞赛平台将更多的专业教师与优秀学生推出，通过社会实践活动提升专业和学生的知名度，为招生就业打下基础，从而带动专业整体发展。 （一）积极稳妥推进专业课程改革，形成有特色的计算机专业课程体系。根据社会发展和企业用人需求，进一步修改专业教学计划，使其更适合学生毕习与就业需求。 由于计算机应用已经朝着络化多元化行业化方向发展，根据需要新 增计算机网络、动漫制作、多媒体技术等专业，托宽专业发展面，扩大招生来源。实行模块教学，其分为办公、自动化网络及应用、多媒体技术、计算机应用与维护、影社后期制作、电了商务、图形图像动漫、信息管理等教学模块。 二推进教学改革与实践，提升教育教学

11、质量 1、以市场为导向，就业为目标，构理人才培养模式。 2、将就业教育贯穿到整个的教育当中，开展多种形式的就业指导教育。让学生认清当前的形势和自己的专业方向，在教学过程中使学生由被动性学习转向主动性、探求性和研究性学习。 3、理论与实脱相结合，初步形成了理论教学实验教学课程设计各类实习学生第二课堂活动专业综合实训实践能力考核为主线的实践动手能力培养模式。在重点建设校内教学基地的同时，在校外建设一批实践教学基地。这些校外实践基地是学生和教师接触社会、了解技术发展、就业形式和撑握人才需求信息以及对学生进行职业素质训导的重要场所。学生在校外实践基地按照生产要求和不同岗位，分别受到横向拓宽（接触新的领

12、域与环境)或纵向廷伸（专业深度）的培训，真正达到专业培训养要求。 4、重基础、强能力，开设专业选修课程，选拨培养技能特长生。 5、改革考方法，推行教学分离，保障教学计划的执行，避免随意性，提高教学质量，促进教师的教与学生的学。 6、技能型课程加大实验考核的分量，加强对学生实践能力的考核，加强职业资格取证。 7、注重教材的选用，有必要自编教材，保障理论必须，够用为度，突出实用，通俗趣味，内容要新，紧贴应用，根据教学实际情况，及时增删内容。 （三）必善学生实习实训环境 1、更新与增添专业设施，进一步提高校园的档次。为满足专业技能训练，每2个专业班配备一个机房或实训室，专业发展需求的实训室包括：多媒

13、体教室（能实现多媒体课程教学与编辑实践）、计算机维修维护实训室、计算机网络管理实训室、计算机综合布线实训室、动漫实训室、语言实训室、办公应用实训室等。既锻炼了学生，又减轻了相关教师的工作量。 2、成立计算机服务中心，开展计算机硬件的维修及各方面的咨询服务工作。即提高了学生的专来技术能力，又提高了学生的人际交往能力，为将来参加工作打下良好基础。 3、条件允许，可开展校企合作，为学生提供更多的实习机会。如为网吧提供管理服务，为企业提供网络建设与管理服务等。 （四）加强专业组教师队伍建设与管理 1、教师队伍建设与管理 （1）利用假期让教师参加培训，让教师学到最新的、最前沿的专业技术知识，为培训学生打

14、下基础。 （2）培养出一批计算机学科带头人和骨干教师，打造一支高素质、高水平的师资团队。202x年电脑培训学校计算机专业三年发展计划络、动漫制作、多媒体技术等专业，托宽专业发展面，扩大招生来源。实行模块教学，其分为办公、自动化网络及应用、多媒体技术、计算机应用与维护、影社后期制作、电了商务、图形图像动漫、信息管理等教学模块。 二推进教学改革与实践，提升教育教学质量 1、以市场为导向，就业为目标，构理人才培养模式。 2、将就业教育贯穿到整个的教育当中，开展多种形式的就业指导教育。让学生认清当前的形势和自己的专业方向，在教学过程中使学生由被动性学习转向主动性、探求性和研究性学习。 3、理论与实脱相

15、结合，初步形成了理论教学实验教学课程设计各类实习学生第二课堂活动专业综合实训实践能力考核为主线的实践动手能力培养模式。在重点建设校内教学基地的同时，在校外建设一批实践教学基地。这些校外实践基地是学生和教师接触社会、了解技术发展、就业形式和撑握人才需求信息以及对学生进行职业素质训导的重要场所。学生在校外实践基地按照生产要求和不同岗位，分别受到横向拓宽（接触新的领域与环境)或纵向廷伸（专业深度）的培训，真正达到专业培训养要求。 4、重基础、强能力，开设专业选修课程，选拨培养技能特长生。 5、改革考方法，推行教学分离，保障教学计划的执行，避免随意性，提高教学质量，促进教师的教与学生的学。 6、技能型

16、课程加大实验考核的分量，加强对学生实践能力的考核，加强职业资格取证。 7、注重教材的选用，有必要自编教材，保障理论必须，够用为度，突出实用，通俗趣味，内容要新，紧贴应用，根据教学实际情况，及时增删内容。 （三）必善学生实习实训环境 1、更新与增添专业设施，进一步提高校园的档次。为满足专业技能训练，每2个专业班配备一个机房或实训室，专业发展需求的实训室包括：多媒体教室（能实现多媒体课程教学与编辑实践）、计算机维修维护实训室、计算机网络管理实训室、计算机综合布线实训室、动漫实训室、语言实训室、办公应用实训室等。既锻炼了学生，又减轻了相关教师的工作量。 2、成立计算机服务中心，开展计算机硬件的维修及

17、各方面的咨询服务工作。即提高了学生的专来技术能力，又提高了学生的人际交往能力，为将来参加工作打下良好基础。 3、条件允许，可开展校企合作，为学生提供的实习机会。如为网吧提供管理服务，为企业提供网络建设与管理服务等。 （四）加强专业组教师队伍建设与管理 1、教师队伍建设与管理 （1）利用假期让教师参加培训，让教师学到最新的、最前沿的专业技术知识，为培训学生打下基础。 （2）培养出一批计算机学科带头人和骨干教师，打造一支高素质、高水平的师资团队。中学电脑教师个人教学计划 一、学生基本情况 本计划针对八年级全体学生，通过一年的学习，学生对办公软件例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时

18、比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。 学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。 二、教材分析 本学期教材是根据教育部中小学信息技术课

19、程指导纲要（试行）的要求和基础教育新课程改革的需要，在省教育厅相关部门的支持和全国知名信息技术教育专家的指导下，组织我省中小学信息技术教育领域的优秀教研员和一线骨干教师编写的。教材内容包括：网站设计与制作和flash动画制作。 三、指导思想： 根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 四、教学目标： 1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学