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文档简介

1、记一次游戏作文400字一二三木头人 我小时候喜欢玩一种非常有趣的游戏,叫“123,木头人”。 它的游戏规则是:选一个人当木头人,木头人只需说“123,木头人!”,当木头人把话说完时,你就一定得定住不动。如果动了,你就要回到起点。第一声响起时,你不能超过定好的线,第二声响起,你就一定要越过那条线。如果有一个人碰到了木头人,那个人就要赶紧跑。如果被木头人抓到了,则队员都要全力救他,没救成功,那个人就是下一个木头人。 有一次,我和朋友一起玩“123,木头人”。在玩游戏的过程中,我怕木头人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了几步,第二声响起时,我想:定的那条线不是太明显,我如果往后退一步,应该也没

2、人发现吧!于是,我就悄悄地后退了一步,看到木头人没有发现,我高兴极了,松了一口气。暗暗地想:幸好他没有发现,那下次我再退一步吧。然而,都怪我高兴的太早,这次木头人发现了。 怎么样?我童年的游戏很好玩吧?你也快来一起参加吧。 星期天的早上,我穿好衣服,戴上帽子就出门,找小伙伴们一起玩了。 来到楼下,看到许多小朋友都在玩游戏:有的拍皮球,有的踢键子,有的跳长绳,还有的在玩木头人!“咦,那不是我最喜欢的游戏吗?”我也好想跟他们一起去玩!我便走过去说:“我可以跟你们一起玩吗?”“当然可以啊!”他们异口同声地回答。 游戏开始了。我和小朋友们各就各位。“开始!”一声令下,我们瞬间停止了脚步,停止了笑声。我

3、们的身体也停止不动了。空气也一下子凝固了。刚才还热闹的小区,立刻变得鸦雀无声,静得仿佛一根针掉到地上都能听见。再看看小伙伴摆的造型,真是千奇百怪:你瞧,一个小弟弟举着一把“水枪”对着一旁的松树;再看,一个小姐姐摆了一个兔子的造型,看起来挺可爱;最有趣的是一个小妹妹,她的一只手压着鼻子,犹如一只萌萌小猪。我也被那搞笑的动作给感染了,实在忍不住就:“哈哈哈哈!”笑了起来。结果,我就这样失败出局了,只能站到一边去观战了! 不知不觉到了中午,大家玩得挺开心,离别时依依不舍,我们约定下周再玩这个游戏。 星期三的早上,数学老师 _我们玩了一个游戏,游戏的名字叫木头人。老师告诉我们游戏规则是:不许说话不许动

4、,不许走路不许笑,看谁的意志最坚定。同学们的心里紧张极了!我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲着。 游戏开始了,老师一声令下,同学们摆出了各种各样的姿势。时间仿佛静止了,大家都一动不动的保持着自己的姿势。过了一会儿,许多同学都坚持不住了,动了起来,他们全部被淘汰出局。最后,老师宣布让被淘汰的人当裁判。 第二局开始了,裁判们开始做出各种滑稽的动作,逗我们笑。我都忍住了,可是旁边的同学没忍住,笑出了声,她也加入了裁判的队伍。我终于又逃过了一劫,我的心里暗自高兴着。第三局开始了,xx来到我的面前,他不停地做鬼脸和扭 _,我坚持不住,哈哈大笑了起来,最后,我也只好垂头丧气地认输了。第四局开始了

5、,老师一声令下,全场鸦雀无声,我来到好朋友的面前,冲着他挤挤眼睛,拍拍 _。最终,他也被我逗笑了。我看着最后剩下的同学们,心想:“你们可真是意志坚定呀!” 游戏在大家的欢笑声中结束了,我非常喜欢玩木头人这个游戏。 今天,在课堂上,老师教我们玩一个游戏,我们开心地欢蹦乱跳,但又很好奇:“老师给我们玩什么游戏呢?”老师想了想就说:“我们来玩一次木头人游戏吧!”我们高兴地蹦了起来。 开始玩游戏了,我们决定用石头剪刀布来决定谁来当猎人。哈哈,xx来当猎人,xx背过脸,大声地说:“一、二、三木头人,不许说话不许动。”我们赶紧做着动作,我看见有的同学是站着,有的是趴着,还有的是蹲着,我的动作是站着,两只手放在腿的两侧,左脚往前,右脚往后,这样不但很舒服,而且可以观察别人。xx说完那句话马上来寻找谁在动,我看见了每一位同学做的动作都很特别,其中最特别的就是xxx了,xxx的左脚曲膝,右脚看地蹲,仰头两手叉在地上,真的好特别呀!我们玩到最后有两个同学被猎人抓了,他们垂头

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