2021年考研英语 完形填空复习的四个阶段

1、2021年考研英语 完形填空复习的四个阶段 考研英语备考很多事情都要提上日程了，看看哪些是该注意的，下面由出guo为你精心准备了“2021年考研英语：完形填空复习的四个阶段”，持续 _将可以持续获取更多的考试资讯! 完形填空是中文名，它在 _上的英文名是“Use of English”，可见它直接考察的就是英语知识的运用，是一种稳扎稳打的题型，需要从基础期就加以重视。英语基础无外乎单词和语法，完形填空也主要是针对这两部分的考察。单词的一词多义、熟词生义、时态、用法、固定搭配等;语法上的特殊句式、先行词等，这些知识点都需要在基础复习期夯实打牢。 巩固强化阶段，对付完形填空的方法就是做题。具体来说

2、，须要先以真题为主，因为真题的含金量是最高的。可以整套整套地做，可以单独把完型填空摘出来做。光做完还不够，还要结合答案认真分析，知道题目背后的考点是什么，自己 _错，下次该怎样提升或避免。真题做完，可以再与目的地寻找一些模拟题来练手。 冲刺阶段，可以回顾基础，也可以做题保持感觉，但更重要的是，你需要临时抱一点“佛脚”研究一下出题的规律和技巧。如果你上过 _，可能老师早就 _过，比如根据历年真题经验总结，有一些高频词，只要出现了就基本是正确答案，如however，although等。这些小技巧很容易get，虽不见得万能，但有时候能在考场上发挥大作用。 到了考场上，无论你复习得如何，面对完型填空，

3、只须做到四个字：淡然处之。虽然它是 _上的第一个题型，但有很多小伙伴把它放到最后去做，这是正确的，因为分值决定地位。不过如果你非常有信心，先做也无妨。总之完型只占10分，你没必要为它耗费太多心神。而且选择题的好处是不会做也能蒙。因此，会做的做，不会的蒙，尽力而为，淡然处之，要相信老天不会辜负有心人。 其实对于完形来说，词汇量其实并不是一个大问题，因为完形的词汇量这么多年考过来都没有超过5500大纲所要求的词汇，不会出现在阅读中出现的超纲词，比如说metabolic syndrome(新陈代谢综合症)。但是它的难点就在于词义之间的区别，一般外貌相似意思不同的词汇还很好区别，比如adopt, ad

4、apt, adept。但是一旦遇到意思相近的词汇，难点就来了，比如tightening, intensifying, fastening。遇到这些问题，同学们除了要弄清楚本 身的含义之外，还要弄清楚它们的固定搭配，比如动宾搭配、主谓搭配，还有这个动词的主语是否只能是人，或者只能是物，还是人、物皆可，这些都成为做题时很好的依据。 清楚了解整个语法框架体系也是完形考试中的一块法宝。因为现在考研语法不再像初高中一样拘泥于一些微小特殊的语法规则，反而更加着重对语法体系框架的考察，因此做完形时，心中要对语法体系有清晰的概念。比如当选项是考察动词时，同学们可以看其空后有无宾语，那么就会知道应该选择及物还是

5、不及物动词;或者也可看该空后的介词是否能与该空的哪一项动词构成固定搭配等等，这些都可以成为做题时很好的线索依据。以此推来，当选项为形容词的时候，它所修饰的名词就是其线索。但是怎么找到线索名词，有时却并不那么容易，比如说94年的完形49题，选项均为形容词，它的线索名词许多同学会误认为是vocabulary，但事实是名词speaker,而这个speaker与选项还有很长一段距离，中间还包括一个定语从句，因此很容易误导考生。这个时候只要弄清楚语法结构，选项也就不难选择了。 有些考生对西方社会人文知识和科技知识缺乏基本了解，甚至是一无所知，结果造成一定的阅读理解障碍。这就需要考生在平时的训练中广泛阅读

6、，尽可能地接触与考研完形题材类似的文章，对那些平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该加强训练。比如说xx年英语二完形中出现了G.I.Joe,如果平时稍微了解美国文化的人应该知道是指美国大兵，Joe并没有具体指某个人，而许多同学在此却死死揪住Joe不放，一直不知道这个Joe指的是谁。在xx年英语一阅读第二篇中也曾出现过average Joe，其实意思很简单，就是指普通人。如果平时对这些信息有所了解的话，那么在做题中也不会觉得一头雾水了。此外，由于真题的话题具有时新性的特点，所以考生平时还要多 _各知识领域的新现象、新发现、新理论。建议可以多多看看微博， _欧美等英语国家新鲜资讯是个不错的选择。 很多

7、考生在做完形时很喜欢读着读着就将 _原本的思想扭曲成为自己的思想，这一点不管是在做完形还是做阅读中都是致命伤，因为一旦扭曲或误解了 _的原意，做错题目的几率将大大增加。因此记住关键一点：一切从原文出发，追寻 _思想的脚步。那么到底 _的中心思想以及态度在哪里体现呢? 做完形时一定要注意第一段中出现转折的句子，一般说来转折后即重点。另外每一段的首句也是不能放过的要点，因为每一段的句首基本上都是对这一段的一个总结，掌握了这些要素之后，就不会轻易曲解 _意图了。 完型填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句(Topic Senten _)，或是含有主题词的句子，考生可

8、以根据它来把握文章的中心思想，为下面答题奠定基础。 首先我们要知道英文的主题句的特点。一个有效的主题句应该有以下两个标准： 1.Topic：主题或议题。明确指示段落的内容，起到限定主题范围的作用。 2.Opinion：反映 _对待主题的观点、印象、态度，起到限定段落基调的作用。 知道了英文主题句的特点之后，我们在阅读完型填空文章的第一句话时，就不应该只是读懂其字面中文意思，而是要透过首句来预测文章的中心内容，为接下来做题把准方向。 一旦开始做题，就应该根据自己抓住的线索 快速做出反应，找出关键词，掌握全文大意。若有个别难题，暂时跳过或初拟答案，随着文章的空越来越少，全文的意思就会越来越清楚。

9、完型填空所选的文章尽管比较短小，但它仍是一个意义相联的语篇，它围绕一个话题论述，在行文中词语重复、词语替代现象都不可避免。或者还会出现词语和意义相互定义或相互解释的现象，即同义定义或反义定义，所以我们在解题时应“瞻前顾后”， _上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。通过做题，大家会发现有时可以通过上下文就找出难解词的定义或解释，有时甚至原文中的短语或单词就是答案。 由于选答案时讲求一气呵成，初选过后还应根据上下文对有疑问或把握不准的答案进行推敲。这时，应重读文章，从语义和逻辑的角度检查文章是否有问题，根据上下文调整答案。 练习文章 Having

10、 passed what I considered the worst obstacle, our spiritsrose. We_1_towards the left of the cliff, where the going was better, 2 rathersteeper. Here we found little snow, 3 most of it seemed to have been 4 off themountain. There was no 5 of the mountain in the distan _ because the cloudswere forming

11、 all around us. About 1 oclock a storm 6 suddenly. We had time to have 7 its approach but wewere con _ntrating on cutting steps, and 8 we had time to do anything, we wereblinded by snow. We could not move up or down and had to wait 9 , gettin _older and colder. 10 my hood(兜帽), my nose and cheeks wer

12、e frostbitten and I dared not take a handout of my glove to warm them. After two hours of this, I realized we would have to do 11 to avoidbeing frozen to death where we stood. From time to time through the mist I had12 the outline of a dark buttress(扶壁)just above us, todes _nd in the wind was 13 que

13、stion; our only hope was to scramble up to thi _uttress, and dig out a platform at the foot of it on which we could 14 ourtent. We climbed to this pla _ and started to 15 the i _. At first mypanion seemed to regard the 16 as hopeless but gradually the wind 17 and hecheered up. 18 we had _de a platfo

14、rm big enough to put up the tent, and we didthis as 19 we could. We 20 into our sleeping bags and fell asleep, felling thatwe were lucky to be still alive. 1. A. setB. gotC. _deD. took 2. A evenB. thoughC. soD. if 3. A. when B. whereC. asD. so that 4. A. fallenB. flownC. splitD. blown 5. A. viewB. v

15、isionC. lookD. glimpse 6. A. came upB. came outC. came overD. came on 7. A. viewedB. noti _dC. notifiedD. glan _d 8. A. afterB. beforeC. unlessD. until 9. A. motionlesslyB. constantlyC. steadilyD. continually 10. A. In spite ofB. In relation toC. In case ofD. In the event of 11. A. anythingB. nothingC. somethingD. everything 12. A. laid outB. _de outC. drawn outD. _rked out 13. A. withoutB. inC. beyondD. out of date 14. A. wrenchB. wedgeC. padD. pinch 15. A. cut downB. cut away C. cut ou