中考物理总复习 第1篇 考点聚焦 第4讲 透镜及其应用1

1、物理,第4讲透镜及其应用,广西专用,特别提醒】 凸透镜表面越凸，焦距越短，折光能力越强,2.视角 (1)定义：由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角叫视角。 (2)影响因素：视角与物体本身的_及物体和人眼之间的_有关,大小,距离,例1】(2016，柳州)如图所示是几种光学部件的示意图，其中可以用于制作近视眼镜的是( ) 【点拨】(1)中间厚边缘薄的透镜是凸透镜，中间薄边缘厚的透镜是凹透镜。(2)近视眼对光线的会聚能力太强，要用对光线具有发散作用的凹透镜作为近视眼镜；远视眼对光线的会聚能力偏弱，要用对光线具有会聚作用的凸透镜作为远视眼镜,D,对应训练】 1(2015，来宾)下列透镜中，属于

2、凹透镜的是( ) 2(2015，南宁)如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电。此透镜是一个( ) A凸透镜，对光线具有会聚作用 B凸透镜，对光线具有发散作用 C凹透镜，对光线具有会聚作用 D凹透镜，对光线具有发散作用,D,A,3(2014，百色)在生活中，我们会见到或用到很多透镜，下列有关透镜的说法中，错误的是( ) A投影仪的镜头相当于一个凸透镜 B照相机的镜头相当于一个凸透镜 C近视眼镜的镜片实际上是一个凹透镜 D老花眼镜的镜片实际上是一个凹透镜,D,例2】(2015，玉林、防城港)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，如果在光屏上得到如图所示的缩小、倒立的实像

3、，那么要在光屏上得到放大、倒立的实像，下列操作可行的是( ) A蜡烛右移，光屏右移 B蜡烛左移，光屏左移 C蜡烛右移，光屏左移 D蜡烛左移，光屏右移,A,方法归纳】凸透镜成实像时的判断方法 (1)凸透镜成像如果成的是实像，判断像的大小可以通过比较物距和像距的关系，当物距大于像距时是缩小实像，当物距等于像距时是等大实像，当物距小于像距时是放大实像； (2)成实像时如果只互换物像的位置，仍可成实像，只是像的大小性质变得相反； (3)成实像时，如果保持凸透镜不动，移动蜡烛(光屏)调节另外一个元件的方法是：把两个元件向同一方向移动,对应训练】 4(2016，南宁)在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时

4、，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图中的( ) 5(2015，桂林)如图所示，某同学欲拍摄一棵高大树木的全景，但从取景框中只能看到树的一部分，他要拍摄到这棵树的全景，可以采取的方法是( ) A把相机向上举高 B向前再走几步 C向后退几步 D向地面蹲下,B,C,6(2014，南宁)在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜(焦距约为13 cm)、光屏处于如图所示的位置时，在光屏上恰好得到一个清晰的像，利用这一成像规律可以制成( ) A照相机 B投影仪 C放大镜 D潜望镜,A,例3】(2016，百色)如图所示是一种视力矫正的模型，其

5、中透镜A是_(选填“凸”或“凹”)透镜。该模型是矫正_(选填“近”或“远”)视眼,凹,近,方法归纳】近视眼和远视眼成因及其矫正方法,对应训练】 7(2016，梧州)互联网作为一种信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，但值得注意的是，少数青少年由于沉迷网络而用眼过度导致近视，使远方物体成像在视网膜_(填“前”或“后”)，需要配戴用_(填“凸透镜”或“凹透镜”)制作的眼镜来矫正视力。 8(2016，河池)远视眼俗称老花眼，图中属于老花眼成像图的是_，可以配戴凸透镜进行矫正，凸透镜对光有_(选填“会聚”或“发散”)作用,前,凹透镜,乙,会聚,命题点 1实验器材的组装：在光具座上自左向右分别放置：_

6、、_、_。 2凸透镜焦距的测定：用平行光垂直照射到凸透镜，在透镜另一侧用光屏承接到最小最亮的亮点，测出亮点到透镜中心的距离即可。 3做实验时，光具座的长度l与透镜焦距f的关系是_。 4为了使像成在光屏的中央，应使烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在_。 5如果烛焰的像靠近光屏上端，原因可能是凸透镜太高、烛焰太低、光屏太低，调整的方法分别是透镜下移、烛焰上移、光屏上移,蜡烛,凸透镜,光屏,l4f,同一高度,6在探究凸透镜成像规律时，凸透镜不动，将蜡烛逐渐靠近凸透镜，光屏则应该_凸透镜直到光屏上呈现清晰的像。 7凸透镜在成实像时，物距变大，像距变小，像变小，在u2f时，物距的变化量u大于像距的变化

7、量v，在fu2f时，物距变化量u小于像距的变化量v。 8若将凸透镜的一部分遮住，成像的性质不变，但像变暗。 9光路的可逆性：当光屏成清晰像时，将蜡烛和光屏对调，可在光屏得到清晰的像。 10用发光二极管代替烛焰的目的：成像稳定且容易对比大小。 11成实像时，像与物上下颠倒，左右颠倒,远离,例】(2015，武汉)在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点作了进一步探究。 (1)为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光垂直射向该透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个_的光斑。图1是调整完成的状态，该透镜焦距f_cm。 (2)小滨按照图2装好实验器材，只移动透镜的情况下，无论怎样

8、调节都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述现象的原因是_,最小最亮,10.0,蜡烛和光屏间距离太小,3)当蜡烛在光具座A处时，光屏在B处得到了烛焰清晰的像，如图3所示，现将蜡烛由A处向左移动s到C处，为再次在光屏上成清晰的像，则他应将光屏向_(填“左”或“右”)移动，移动距离s_(填“”或“”)s；这次成的_(填像的特点)实像。 【点拨】(1)利用平行光会聚到一点测量焦距。(2)当无论怎样移动光屏都不能得到清晰的像，原因有三个：uf；烛焰、透镜、光屏三者中心不在同一高度；uv4f，由图2可知其原因为，即蜡烛和光屏间距离太小。(3)图3中当物距增大，要得到清晰的像，像距应减小，在fu2f

9、范围内，uv,左,倒立、放大的,拓展设问】 在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，下表是小薇同学实验时记录的几组数据,1)如图所示是第3次实验的情景，应该移动光屏使像距为_cm才能在光屏上成清晰的像。 (2)第5次实验时所成像的性质：_。 (3)第1次实验时，小薇若将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动。 (4)通过观察数据，老师发现表格中第_次实验数据是编造的，判断的理由是_。 (5)在图中，蜡烛燃烧一段时间变短了，则光屏上烛焰的像向_(填“上”或“下”)移动,30,正立、放大的虚像,远离,4,物距等于一倍焦距时不成像,上,6)若将不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧光屏上_(填“能”或“不能”)得到完