四年级下册语文园地三习作 优秀课件剖析

1、大自然的启示,Page,2,Page,3,Page,4,Page,5,口语交际,习作,在这个单元的学习中，我们对,大自然给人类的启示有了更多的了,解，收获一定很多。这次习作可以,介绍搜集到的有关大自然启示的资,料，也可以谈谈自己了解到的发明,创造的事例，还可以谈谈自己从动,植物身上得到哪些启发，想发明什,么,本次习作分类,一、可以介绍搜集到的有关大自然,启示的资料或自己了解到的发明创,造的事例,二、谈谈自己从动植物身上得到哪,些启发,三、从动植物身上产生灵感想发明,一样东西,一、介绍资料或事例,注意,1,语句通顺、有条理,2,介绍必须在熟知原文的情况下进行,3,能正确地反映原文的意思，不漏掉,

2、主要内容,方法,1,可以摘录原文，但更多的应该用,自己的语言来表达,2,可以加入自己的想法和见解,牵牛花会变颜色是因为花中含有花青素,这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液,中就变成红色,牵牛花之所以会变色,是因为牵牛花里,含有一种叫花青素的物质，这种物质遇到不,同性质的液体时，会显出不同的颜色,遇到,碱性的液体它就变成蓝色，遇到了酸性物质,它又变成了红色,真的是太奇妙了,小练兵：将下面这句资料变成自己的话,精彩段落,五彩的蝴蝶锦色粲然，如重月纹凤蝶，褐脉,金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下,时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家,通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大,的裨益

3、。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企,图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏,联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认,识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被,发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪,装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军,事基地仍安然无惹，为赢得最后的胜利奠定了坚,实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出,了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡,Page,10,二、自己得到的启示,一）帮你搜集素材、选材,1,动物、植物的构造、生活习性是否给你带来过疑惑,鸡的眼睛为什么会长在,脑袋的两侧,寒来暑往，树叶为什么,有的会枯萎，有的却四,季常青,自然启示之发现类,二）描

4、写过程,问题一：在什么情况下，你有了什么“发现“，有什么疑惑,游玩归来，发现衣服上有很多苍耳,喂小鸡时，发现小鸡吃石子,家里无意中发现一只蜗牛，妈妈用盐消灭了它,问题二：你是采取什么办法去解决你的问题的,查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等,问题三：你在解决问题时遇到了哪些困难呢？你当时心里都有哪些滋,味,沮丧,失落,半信半疑,问题四：当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然开朗，找到答案的时候，你,的心情怎么样,你有何收获,例文欣赏,牵牛花变色的秘密,星期天，太阳刚刚绽开笑脸，我像往常一样正要,给阳台的牵牛花浇水，无意中发现了一个有趣的现象,牵牛花竟然是蓝色的。我目不转睛地盯着牵牛花，感,到非常奇怪

5、，难道牵牛花会变颜色？一连串的问号使,我困惑不解,下午，炽热的太阳照射着大地。鸟儿们也不再唱,着动听的歌。太阳的光芒像千万缕利箭一样，穿过树,梢，照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到阴凉处,觉得牵牛花好像又变成红色了。我怀着好奇、惊讶的,心情走到牵牛花的旁边，仔细一看，果然是红色的,牵牛花为什么会变颜色呢,我冥思苦想，百思不得其解,只好请教邻居赵叔叔,他告诉我，牵牛花会变颜色是因为花中含有花青素，这种,色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随,着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化，植物体内液体,酸性不断提高，从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。因此,观察牵牛花的颜色，就可以知道空气中二氧

6、化碳的浓度,除了牵牛花以外，像月季花、美人蕉等都有这种特性,由于它们所含的色素不同，颜色变化起来还真是丰富多彩,呢,我默默地凝望着牵牛花，感受着大自然的神奇和奥妙,我想，以后我要更加努力地学习知识，更加认真地观察大,自然，争取早日走进科学的殿堂，研究这些有趣的现象,揭开其中的秘密,蝉发音的秘密,蝉为什么会发音，对我来说一直是个谜。为了揭开这个秘密,我常常躲在树下悄悄地观察。我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘,尾,这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。我,摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着,我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠什么发音呢,经过反复观察，

7、我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我把,它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲,一样，里面有一对透明的薄膜。蝉鸣时，薄膜会振动，我用手轻轻,地一捏这个地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想,这对薄膜就是它发音器吧！我把薄膜刺破，再怎么捏，它也不叫了,后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊的发音器。发音膜,的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉没有“响板”，所以是哑,巴,这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾,了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头,捉蝗虫的启示,大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘,夏天，我来

8、到姑婆家玩，只见,草木茂盛的坡地上，有许多蝗虫在,活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察,可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫,时，它嗖地一跳，便消失得无影无,踪了。哇，它竟然能跳得这么高,是什么力量使它跳得这么高？一连,串的问题让我迷惑不解，我决定好,好观察一下蝗虫,我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察,了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿,它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可,它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗,虫放在地上，并用放大镜来观察，它的后,腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的,高度大约有,40,厘米。这么说来，是蝗虫强,健的后腿使它跳得这么高，我断定是这样,的。后来我又问了大人，上网查阅了资料,

9、结果都证明了我的想法是正确的,通过对蝗虫的观察，我又联想到我们,所折的纸青蛙，它的后腿同样又大又长,我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远,大自然的奥秘无穷无尽，有待我们去探,究,Page,20,2,自然现象让你明白一个深刻的道理,大雁成群结队地飞行，是告诉我们,要团结一致,成熟的麦穗低着头，是告诉我们要,谦虚,梅花雪中绽放，是告诉我们要坚忍,不拔,日益浑浊的江河，警示我们要保护环境,自然启示之感悟类,讨论,3,谈感悟，总结归纳,帮助自己,学习它,事例具体，侧,重心理描写,1,先提出自己看到的现象,2,分析这个现象带来的,启发,注意过渡,现象的特点要具体,以小见大,例如,眼前这个小生灵让我肃然起敬，

10、它用无声的行动,给我上了一节刻骨铭心的课,坚持就是胜利！以后我遇,到任何困难都会想起它。谢谢你，我的蜘蛛老师,蒲公英长大了要离开自己的父,母，飞在空中，落到地上，创造自,己的一片土地；小鹰长大了要离开,自己的家，展开坚韧的双翅，天空,高飞，拥有自己的一片蓝天。我们,也一样，要学会独立，学会自主,长大了创造自己的美丽新生活,精彩段落,夏日里的一棵路旁的小树，在毒辣的阳光的,炙烤下，挺起笔直的躯干，伸出被晒得有些颓废,的叶子，尽管被强烈的紫外线照射着，但是就那,么笔挺地站着，愫然像一位风度翩翩的绅士。我,惊讶大自然赋予小小树木这样的忍耐力，忍受着,阳光的炙烤，饱经风吹雨打，正因为这样的忍耐,才逾显

11、坚强，才能在磨难中成长。人生在世，该,忍则忍，不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较，学会忍耐,心胸才更宽阔，才会拥有“忍一时，风平浪静,退一步，海阔天空”的胸襟,精彩段落,Page,25,三）、列提纲,开头：直接点题（大自然是个奇妙无比的世界，有许许多,多令人惊叹的奥秘,中间：具体描述发现的现象,产生的疑惑,找寻答案的过程,最后的答案,结尾：谈谈自己此次经历的感受,Page,26,利用松鼠的尾巴设计了降落伞,自然的启示之发明类,Page,27,你能找到这位士兵吗,枯叶蝶,迷彩服,利用动物的伪装保护设计了迷彩服,Page,28,利用八爪鱼的吸盘设计了贴手,利用鲨鱼的牙齿的再生,特点，我们能设计什么,畅想仿生

12、学,Page,31,三）、我的发明,1,你观察到了什么,要把观察、发现的过程,写具体,2,你受到什么启发,准备发明什么,3,你发明东西的样子、作用,能够为人们,的生活带来哪些方便,4,说说你为了实现你的发明,准备做一些怎,样的努力,许多动物都有脚，但壁虎的脚却与众,不同,壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一吸墙,壁，壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在,捕食的时候，靠这双脚就可以轻松捕获食,物了,我们从壁虎的脚上得到启示，可以解,决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘，给鞋,底装上一个，就能像壁虎一样走在墙上,这就是“吸盘鞋”。有了“吸盘鞋”，在,救火时，消防员穿上这种鞋就可以轻而易,举地将救火工具送上楼，迅速灭

13、掉火。进,行攀岩比赛时，选手可以穿上“吸盘鞋,戴上“吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石,既给选手们降低了难度，又保证了安全,真是两全其美。粉刷墙壁时，粉刷工穿上,吸盘鞋”，再刷起来就省事多了,大自然就像人类的,老师，给我们以启,发，等待我们去发,明创造,结语,大自然是伟大的，大自然也是神奇的,只要认真观察大自然，研究大自然，就,会从中受到启迪,一,发现类,我发现了树叶的秘密,开头,直接点题,中间,具体描述发现的现象,产生的疑惑,找寻答案的过程,最终的答案,结尾,感受,三类作文选一写作,二,感悟类,我的蜘蛛“老师,开头,看到的现象,中间,结合自己的事例写成对比,或类比,注意过渡,例如,看到蜘蛛,如此顽

14、强，我震惊了，和它相比,我感到羞愧。记得有一次,结尾,结合回忆和现在看到的现,象，总结自己的启发,三,发明类,鲨鱼给我的灵感,开头,介绍自然现象,中间,受到什么启发,准备发明什么,介绍自己的发明（样子、使用方法等,结尾,谈努力,大自然，教了我们许多知识，也给,了人类许多启示，发明了许多东西,大自然的万事万物，都在用它们的,行动，它们的坚毅，要我们懂得怎,样的生活；要我们明白生命的真谛,大自然在不断地变化着，为我们人,类提供大量物质的同时也给我们以,启示,精彩开头,大自然是伟大的，大自然也是神奇的,只要认真观察大自然，研究大自然,就会从中受到启迪,大自然中的一切事物都曾经给过我们,很多启示。比如：梅花在寒风中傲然,挺立，那是让我们要勇敢面对困难,小草在冬天弯下腰，到了春天又直起,了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就,要从哪里站起来,精彩结尾,大自然真是人类的好老师呀！人们从