文学论文题目汇总_第1页
文学论文题目汇总_第2页
文学论文题目汇总_第3页
文学论文题目汇总_第4页
文学论文题目汇总_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选文档外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学 (14位教师)序号学号姓名论文题目指导教师美国作家琼迪迪翁作品中的乡愁美国作家琼迪迪翁写作风格探析从女权主义的角度解读弗洛斯河上的磨坊莎拉是自由的吗?法国中尉的女人中女主人公人生观解读小说法国中尉的女人的结尾可能性探讨嘉莉妹妹中现代人的异化问题苔丝和嘉莉妹妹两个文学形象的比较 哈代后期小说中的现代悲剧意识比较哈代最后两部小说苔丝和无名的裘德外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师无名的裘德中异化的爱情解读无名的裘德中的女主人公淑 从哈代四部悲剧小说看哈代的悲剧美学

2、哈代小说中象征手法的运用 哈代作品中的乡土情怀 哈代小说中的音乐要素 浪漫主义文学的自然观探讨. 美国浪漫主义主义文学的清教传统外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师美国自然主义主义文学对人命运的探讨 现实主义文学对社会和道德阴暗面的批判现实主义文学中的女权问题现代主义文学中的人性异化主题“意识流小说”对20世纪社会环境里人的精神世界的真实状况的揭示美国 “垮掉一代” 文学中理想与现实的迷惘现代主义文学中的生态观美国“黑色幽默文学”中的反英雄形象美国“黑人文学” 对自我身份的探寻外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向

3、:文学序号学号姓名论文题目指导教师后现代主义文学的创作风格后现代主义语境下的美国少数族裔女性文学对文化身份的认同后现代主义文学对人的自我意识新形态的探讨战后美国犹太文学对道德和对人类终极价值的关注小说中反映女性成长小说的意象分析小说中人物的女性意识比较小说中女性形象的重构和颠覆小说的主题阐释外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师小说的伦理意蕴小说的生态女性主义思想小说的圣经原型和主题构建小说的宗教思想小说的道德维度研究从海明威/斯坦贝克的作品看其自然观海明威/斯坦贝克作品的生态女性主义解读海明威/斯坦贝克作品的生态主义解读海明威/斯坦贝克

4、的生态思想探源 外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师海明威的性属观/海明威笔下的男性/女性研究(英国/美国)成长小说中的女性成长研究(英国/美国)成长小说中的男性成长研究(英国/美国)成长小说中的文化透视(英国/美国)成长小说的童话/神话原型解读成长小说的(成长)叙事结构分析成长小说的成长主题研究奈保尔的反殖民话语书写功夫熊猫中国元素下的美国精神建构外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师美国文学中的“中国佬”形象变迁原型批评理论视野中的简爱/傲慢与偏见“权力话语”语境下的红字第二十

5、二条军规/V的黑色幽默叙事/后现代叙事 拉什迪的“混杂”话语午夜的孩子的后殖民解读网络语言的后现代特征生态批评视阈中的阿凡达新历史主义视野中的宠儿/最蓝的眼睛注:学科方向分别为:语言学、文学、翻译、跨文化交际学、教学法外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:序号学号姓名论文题目指导教师快乐王子文体特征V的反殖民话语百年孤独的魔幻现实主义解读美国少数族裔文学中的“性别政治” /“颜色政治”/“身份政治” “饮食政治”傲慢与偏见的女性话语研究德伯家的苔丝的象征主义研究无名的裘德的女性主义研究黑暗的心的殖民主义研究劳伦斯作品中灵与肉的矛盾分析外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研

6、团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师红字作品研究菲茨杰拉德作品研究德莱塞作品研究(嘉莉妹妹珍妮姑娘)觉醒中的女性主义研究喜福会的叙述策略研究 对查泰莱夫人的情人中查泰莱夫人的研究 对包法利夫人中包法利夫人的研究对老人与海中老渔夫形象的研究 对老人与海中海的寓意的研究外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师 对蝴蝶梦中吕蓓卡的研究 对蝴蝶梦中几个不同女人形象的研究对基督山伯爵中基督山伯爵的研究对傲慢与偏见中几个女人形象的研究对简爱中简爱与疯女人的研究对呼啸山庄中希斯克利夫的研究 笛福的女权主义解读玄学诗的独特叙述Midd

7、lemarch中的动物隐喻之妙用外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师高级英语与英美文学学习亨利詹姆斯的“女家庭教师”情结文学经典作品与影视改编版之比较后殖民批评之利弊沃顿夫人与女性主义文论圣经与成长小说传统结构主义还是解构主义?从依恋理论看呼啸山庄;论莎士比亚的宗教思想;外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师莎士比亚悲剧的独特性论白鲸中的象征;论坎特伯雷故事集的现实主义风格;红楼梦小说中的话语建构; 论草叶集中的民主思想;红字中海丝特的独立精神;哈代的悲观主义 杜甫的诗词翻译毛姆短

8、篇小说解读外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师杰克伦敦短篇小说解读爱伦坡短篇小说解读爱伦坡与现代主义作为“成长小说”的人生的枷锁毛姆作品中女性形象分析王尔德童话世界中的唯美主义色彩詹姆斯乔伊斯都柏林人解读叶芝诗歌解读威廉卡洛斯诗歌解读外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师影视对文学表现手法的借鉴从新时期电影看文学对电影的影响美国青春偶像剧GOSSIP GIRL的主要特征论理智与情感的电影改编论喜福会的电影改编外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号

9、姓名论文题目指导教师多丽丝莱辛非洲故事中的成长主题 多丽丝莱辛非洲故事中的女性形象黑暗来临前的夏天的叙事技巧分析中年女性的危机黑暗来临前的夏天主题分析从小汤比看儿童教育从简萨默斯日记看英国的社会保障体系马拉和丹恩历险记中的神话原型马拉和丹恩历险记的预言性外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师梦境在多丽丝莱辛作品中的作用非洲经历对多丽丝莱辛创作的影响Zora Neale Hurston Their Eyes Were Watching GodWilliam GoldingLord of the FliesToni MorrisonBelov

10、edAlice WalkerThe Color PurpleRichard WrightNative SonLewis CarrollAlice in WonderlandBram StokerDracula外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师Mary ShelleyFrankensteinOscar WildeSalomeD. S. Salinger The Catcher in the RyeElizabeth BowenThe House in ParisMargaret DrabbleThe MillstoneWilkie Co

11、llinsThe Woman in White E.M.ForsterHowards EndVirginia WoolfMrs Dalloway华裔文学研究综述外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师美国华裔女性文学研究华裔文学文本中的空间书写Amy Tan The Joy Luck ClubAmy Tan The Kitchen Gods WifeAmy Tan The Hundred Secret SensesMaxine Hong Kingston The Woman Warrior: Memoirs of a Girlhood Among GhostsMaxine Hong Kingston China Man女性主义视域下的文学文本后殖民主义视角的文本解读外语系本科生毕业论文题目汇总表(科研团队负责人用表)学科方向:文学序号学号姓名论文题目指导教师华裔美国小说家汤婷婷作品中的创作手法莫里森作品中黑人神话的隐喻模式元小说模式在当代美国小说的应用历史主义在华裔美国人作品中的解读历史主义在美国黑人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论