2021年幼儿园亲子活动实施方案

1、幼儿园亲子活动实施方案亲子活动有利于孩子的成长。活动可分为户外亲子活动、亲子体验、主题活动、家庭游戏等。可以让父母和孩子共同参与和配合完成活动，进而拉近亲子关系。今天，我们为幼儿园亲子活动编制了一些实施方案。让我们看看！活动主题展现自我，彰显个性，学会合作，提升家庭，热情，心中有爱活动目标1.通过一系列的亲子春节庆祝活动，让孩子在积极参与中体验到合作和亲子活动的快乐，从而拥有一个快乐、喜庆的春节。2.家长在参加儿童节庆祝活动时，可以获得更多关于孩子在幼儿园情况的信息反馈，从而更好地了解和支持幼儿园工作。3.通过向父母展示孩子们的活动，我们可以进一步塑造公园的良好形象。要准备的活动1.搭建过年的

2、班级环境。2.安排班级孩子的展示活动；把握儿童生活技能的和谐与学习；设计一系列亲子游戏，做好活动准备。3.活动礼品由幼儿园准备。4.通知家长做好参加活动的准备。事件位置班级教室活动形式个人、团体和集体活动展览活动(亲子游戏、儿童表演)1.亲子游戏：吹鸡毛游戏目标：提高儿童和成人的肺活量、灵活锻炼的能力和团结合作的精神。游戏玩法：游戏分为黄队和红队。每个团队有两个家庭。只能靠吹来防止鸡毛落地，不能用手帮忙。哪个队能先通过教室中间竖起的圆圈吹鸡毛，就是获胜队。这个游戏只玩一次。2.儿童表演个人儿歌表演：老师的手，过新年集体歌曲表演：新年好，头发、肩膀、膝盖、脚3.亲子游戏：幸运球游戏目标：培养孩子

3、与大人的合作能力，发展孩子的平衡感。游戏玩法：家长和孩子面对面，手持气球，运送到指定地点。在规定时间(2分钟)内，运气球多的一方获胜。游戏规则：手不能触球，中途掉球或爆球无效。这个游戏分两组家庭玩两次。4.儿童表演团儿歌表演：家，新年乐呵呵团体歌曲表演：国旗多美丽，认识你呀真高兴5.亲子游戏：好玩游戏目标：培养家长的快速反应能力和适应能力。如何玩游戏：请参加四组家庭，用不同的动物给每组家庭起名字，任意指定一只动物开始蹲，同时念单词：“_ _蹲，_ _蹲，_ _蹲。”分配其他动物组做同样的深蹲等等，但不要马上参考回来。说错话或忘蹲的家庭被淘汰，直到最后一个家庭是获胜队。6.儿童表演集体儿歌表演：

4、团结友爱亲又亲，大家一起过新年个人歌曲表演：朋友越多越快乐，请你和我跳个舞7.亲子游戏：伸出你的鼻子游戏目标：培养孩子与父母合作的能力，发展孩子表达对方语言的能力。游戏玩法：蒙住父母的眼睛，转三圈，让孩子指导父母把鼻子贴在人物的确切位置。家长要捂着眼睛，不要偷看。这个游戏分两组玩两次。8.儿童表演集体儿歌表演：数九歌，祝福歌集体歌曲表演：雪花和雨滴，郊游9.亲子游戏：两人三脚游戏目标：练习_两人三条腿跑步，增进亲子情感交流。游戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线。请两队家长和孩子站在起跑线上，相邻的腿用长绑带绑在一起。家长和孩子听到口令后，会一起开始向终点线跑去，然后回到终点线，获胜者先

5、回到起跑线。这个游戏玩了两次。10.儿童表演个人儿歌表演：下雪天，像过节，新年钴快乐的时光总是过得很快，希望和美好就在身边等着。爱是永恒的，信任是永恒的！让我们融合在一起，分享爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的心愿起航吧！感谢家长对本次活动的大力支持。我们的活动到此结束。祝大家新的一年幸福平安！设计意图：儿童在日常生活活动中经常会遇到投掷和坠落物体的现象。如何引导孩子利用已有的经验探索问题，我选择并设计了“抛坠物”活动，让孩子通过操作、观察、分析、探索，主动获得抛坠物的经验。在制作玩具的同时，为了让不同水平的孩子在自己的基础上发展，我给孩子提供了不同的操作材料，让孩子可以用自己的双手和大脑

6、制作自己的玩具，享受成功。活动目的：1.感知不同质量的投掷、坠落物体的不同现象，培养孩子的探索精神。2.激发孩子对自制玩具的兴趣，培养动手、动脑和克服困难的精神，体验成功的喜悦。活动准备：1.塑料袋、沙袋、纸和夹子2.不同难度的半成品材料和降落伞样品活动流程：一、运营与探索1.探究扔塑料袋和沙袋的不同现象2.让孩子利用自己已有的经验，说出容易扔和不容易扔的物体3.探究扔纸夹的不同现象4.探究纸张和回形针从同一高度掉落的不同现象5.探索如何让纸张更快落下6.离开来世：让孩子想一想有什么方法可以让夹子掉得慢一点二、儿童自制玩具1.讨论：如何降低夹子下落速度？2.通过观察鼓励孩子探索自己的玩具。3.

7、孩子做玩具，老师个别指导。第三，玩玩具，体验成功的喜悦。一、活动时间：9月_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二.活动目标：1、通过游戏活动，让孩子、家长、老师和孩子相互认识，相互熟悉。2、初步了解孩子入园后的日常生活。三.活动准备：每个孩子都有一张名片；一个大球；一些糖果；图纸。四.活动流程：(a)入场接待处。热情接待每一位家长和孩子。(二)集体活动。1、引导家长和孩子一起走路(老师示范，提醒孩子脚尖脚跟靠近向前移动，家长帮助孩子保持平衡。)2.游戏活动：1)自我介绍怎么玩：用滚球的方法，老师开始自我介绍，谁滚球谁开始自

8、我介绍。2)演唱表演：螃蟹歌目的：缩短儿童与教师在表演上的距离。3)幼师介绍孩子在幼儿园的日常生活和休息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。这期间带领家长和孩子上厕所，玩游戏，喝水，让孩子更快适应幼儿园环境。4)亲子游戏：帮妈妈串项链步骤：每个孩子都觉得自己的妈妈最美。现在，让我们做一条爱情项链来装扮她的母亲。篮子里有彩色小管珠。每条项链用十颗珠子。妈妈要帮宝宝拉线，不要让串珠脱落，数一数有没有十颗珠，完成后打结。妈妈戴项链好看！让我们一起跳舞和玩游戏。音乐里有说明。孩子可以和妈妈一起做，也可以和其他孩子一起做。(音乐游戏)最后，我想看看有哪些孩子知道妈妈带的包，帮他们拿。活动时间：活动目标：1、

9、通过亲子生产活动提高孩子的动手能力，增进亲子感情。2.父母和孩子一起感受新年的快乐气氛。活动准备：1.一个面具模型。2.家长要自备装饰材料，如光膜、彩纸、彩色鸡毛、蕾丝等。备课：剪刀、胶水、双面胶带、橡皮筋。3.舞曲咚咚锵 你好 幸福拍手歌活动流程：1.父母和孩子准时到达教室。2.主持人致开幕词。3.父母制作“美丽的面具”(1)主持人教制作方法。(2)每个家庭都是自由生产的，鼓励父母和孩子动脑设计，允许孩子参与生产过程。4.制作完成后，以家庭为单位，模仿时装秀展示面具。5.化妆舞会“新年快乐”孩子和父母带着自己的面具，随着音乐起舞，一起感受新年快乐。(在音乐中结束活动)亲子活动的目的：1.加强

10、与家长的沟通，向家长宣传新的观点和孩子的看法，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习，了解幼儿园的教学工作，积极配合，实现家庭互动。2.增强亲子间的情感，激发孩子和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。3.培养孩子在大人面前大胆表达。父子活动流程：老师讲：亲爱的父母朋友们，大家好：首先，我谨代表小学(1)的两位老师，欢迎各位家长，感谢大家百忙之中抽出时间参加这次亲子活动。我们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。今天，我们可以通过孩子们的红线聚在一起。孩子让我们互相了解，让我们紧密相连，让我们有共同的目标。开学三个月了。我知道许多父母想知道他们孩子这些天的学习和生活，以及他们在幼儿园过得怎么样2.小狗想；这草长什么样？孩子们知道这样的草吗3.我也摘了一把这样的草。小狗是什么样的2.让我们仔细听儿歌里说的话(2)你在儿歌里听到了什么？小狗如何摇尾巴(4)狗表现的很好，草也学的很好。让我们再表演一次。谁先摇尾巴？让我们一起学习。(6)谁来学(9)最后变成了一棵树。谁先摇尾巴？(提示：狗狗说话的时候，草要仔细看，以后再仔细学。)(2)老师和孩子互换角色表演儿歌。(3)请个别孩子在小组面前表演。第三，儿童操作是指表演儿歌1.小狗和小草看我们的小手那么灵巧。你想用手指玩游戏吗？第四，孩子们精彩的表演，爸爸妈妈都惊呆了，赶紧教爸爸妈妈