20172018高一理科数学集体备课记录

1、2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 1 周科组数学级组高一地点高一二楼会议室中心发言人吴英欢缺席人数无科组长是否到场检查否主题任意角和弧度制备课要点记录对上周教学的反思（完成情况及效果，补救措施）这一周是开学的第一周，主要是帮助学生进入学习状态，尽快适应新的教学知识。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）1、课题：任意角（新授课）课时：2课时重难点：任意角的概念，终边相同角的表示教学方法：讲练结合 作业：书本课后习题2、课题：弧度制（新授课）课时：2课时重难点：弧度制与角度的互化、扇形的弧长与面积公式 教学方法：讲练结合 作业：书本课

2、后习题3、课题：任意角（复习课） 课时：2课时 重难点：（1）终边相同角的应用（2）扇形的弧长与面积公式 教学方法：讲练结合作业：书本A组 习题教学建议：多举具体例子；利用作图，初步培养数形结合的思想；课堂里多给与学生时间去思考与训练2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 2 周科组数学级组高一地点高一会议室中心发言人吴英欢缺席人数0科组长是否到场检查是主题任意角的三角函数备课要点记录对上周教学的反思（完成情况及效果，补救措施）学生掌握对“旋转”定义角的概念，任意角的概念，“正角”“负角”“象限角”弧度制的定义效果比较好，对弧度制与角度制互化，并进而建立角的集合与实数集一一对应关系的概

3、念效果较差。补救措施，加强角度与弧度的互化练习。加强课堂提问默写。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）1.掌握任意角的三角函数的定义；1课时2.已知角终边上一点，会求角的各三角函数值；1课时3. 三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号.1课时4，诱导公式（一）。三角函数线1课时5同角三角函数的基本我你关系2课时重难点任意角的正弦、余弦、正切的定义（包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号），以及这三种函数的第一组诱导公式。公式一是本小节的另一个重点。利用与单位圆有关的有向线段，将任意角的正弦、余弦、正切函数值分别用他们的集合形式表示

4、出来.教学方法使学生认识到事物之间是有联系的，三角函数就是角度（自变量）与比值（函数值）的一种联系方式作业以书后习题为主科组数学级组高一地点二楼办公室 中心发言人吴波缺席人数0科组长是否到场检查是主题1.3三角函数的诱导公式备课要点记录对上周教学的反思（完成情况及效果，补救措施）加强对公式的理解记忆和应用上周学习了幂函数与对数函数（1） 三角函数的定义，（2） 同角三角函数的关系。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）1.3三角函数的诱导公式 教学重点：1.、 诱导公式的理解记忆； 2、应用诱导公式进行简单三角函数式的求值、化简。 3、应用诱导公

5、式进行恒等式的证明。教学重难点：发现圆的几何性质（特别是对称性）与三角函数性质的联系，特别是直角坐标系内关于直线y=x对称点的性质与（ ）的诱导公式的关系。课型：新授课课时：6课时教学方法：数形结合，讲练结合作业布置：课本课后习题2017-2018年江口中学集体备课记录表第3周2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 4 周科组数学级组高一地点二楼会议室中心发言人姚玲良缺席人数0人科组长是否到场检查是主题1.4 三角函数的图像与性质备课要点记录对上周教学的反思（完成情况及效果，补救措施）上周学习了三角函数的诱导公式，因涉及的公式较多，应加强练习，熟悉并熟练运用公式一到六。集体备课活动过程

6、记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）1,4三角函数的图像与性质教学重点：1.、 正弦函数、余弦函数、正切函数的图像； 2、三个函数的性质及其应用。 教学重难点：如何由三角函数线得出三角函数的图像，由图像得出函数的性质及其相关。应用课型：新授课课时：6课时教学方法：数形结合，讲练结合作业布置：课本课后习题2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 5 周科组数学级组高一地点二楼会议室中心发言人梁美桂缺席人数0人科组长是否到场检查是主题1.4 三角函数y=Asin(wx+的图像备课要点记录对上周教学的反思（完成情况及效果，补救措施）上周学习了正弦、余弦、正切的

7、图象与性质，因涉及的性质较多，应加强练习。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）1,4三角函数y=Asin(wx+的图像教学重点：1.、 会用五点作图法作三角函数y=Asin(wx+的图像（一个周期和指定区间） 2、会求三角函数y=Asin(wx+3、图象变换：（1）平移变换 （2）伸缩变换教学重难点：图象变换中的平移变换课型：新授课课时：3课时教学方法：数形结合，讲练结合作业布置：课本课后习题2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 6 周科组数学级组高一地点二楼会议室中心发言人明杰华缺席人数0人科组长是否到场检查是主题1.6三角函数模型

8、的简单应用备课要点记录对上周教学的反思（完成情况及效果，补救措施）上周学习了三角函数图像的性质，因涉及的性质较多，尤其是单调性的应用，对称性问题的增加，应加强练习，熟悉并熟练图像，从基本图像上去理解。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）1,6三角函数模型的简单应用教学重点：1.、通过对三角函数模型的简单应用的学习，使学生初步学会由图象求解析式的方法2、根据解析式作出图象并研究性质。 教学重难点：如何由已知的局部部分函数图像求三角函数图像解析式课型：新授课课时：6课时教学方法：数形结合，讲练结合作业布置：课本课后习题2017-2018年江口中学集

9、体备课记录表 第 7 周科组数学级组高一地点二楼教室中心发言人侯日炼缺席人数0科组长是否到场检查是主题平面向量的实际背景及基本概念备课要点记录对上周教学的反思（完成情况及效果，补救措施）上周学习了图像变换,求函数解析式,完成效果良好,大部分同学都会不同的方法来解决相应问题.今后要继续不断练习.对所学知识加以巩固.集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）课题包括：向量的物理背景与概念；向量的几何表示；相等向量与共线向量。这些内容一共用3节课。教学重难点：（1）理解向量的概念。（2）理解并熟记有向线段的三要素，理解用有向线段表示响亮的合理性。（3）了解

10、向量的字母表示法，理解零向量，单位向量的意义和记法。（4）理解平行向量与共线向量。教学方法：讲练结合。作业：77页：123456每周一测2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 8 周科组数学级组高一地点二楼教室中心发言人晏春红缺席人数0科组长是否到场检查是主题平面向量的线性运算备课要点记录对上周教学的反思（完成情况及效果，补救措施）上周学习了平面向量的基本概念,大部分同学会来解决相应问题.今后要不断滚动练习.对所学知识加深巩固.集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）课题包括：向量加法运算及其几何意义；向量减法运算及其几何意义；向量数乘运算

11、及其几何意义。这些内容一共用3节课。教学重点：（1）理解向量的三角形法则以及平行四边形法则。（2）理解数乘运算以及简单的线性运算。重点：（1）三角形法则的应用（2）理解用已知向量表示未知向量。教学方法：讲练结合。作业：91页：9，10，11，12，13每周一测2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 9 周科组数学级组高一地点二楼功能室中心发言人杨洁缺席人数0科组长是否到场检查是主题平面向量的基本定理及坐标表示备课要点记录对上周教学的反思（完成情况及效果，补救措施）上周学习了平面向量的线性运算，因涉及的性质较多，应加强练习。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教

12、学方法，作业及测试等）平面向量的基本定理及坐标表示教学重点：1.、会用坐标去表示向量；2、会求向量的坐标、模、夹角；课型：新授课课时：5课时教学方法：数形结合，讲练结合作业布置：课本课后习题2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 10 周科组数学级组高一地点二楼教室中心发言人吴英欢缺席人数0科组长是否到场检查是主题平面向量的数量积和平面向量的应用举例备课要点记录对上周平面向量的基本定理及坐标表示完成情况作总结，学生对坐标运算掌握较差，今后在课后作业中重复布置。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）课题包括：平面向量数量积的物理背景及其含义

13、用2课时；平面向量数量积的坐标表示、模、夹角用2课时；作业评讲及课后习题处理2课时。教学重难点：（1）理解数量积的含义（2） 利用数量积解决向量的垂直问题（3） 利用数量积解决夹角、模等问题（4） 会用向量的坐标求数量积、模、夹角教学方法：讲练结合。作业：108页：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11每周一测2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 12 周科组数学级组高一地点二楼教室中心发言人吴波缺席人数0科组长是否到场检查是主题等差数列及其前n项和备课要点记录对上周正弦函数和余弦函数的概念与简单性质完成的情况作总结，学生对正弦函数和余弦函数的运用掌握较差，今后在课后作业中重

14、复布置。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）课题包括：正弦定理2课时；余弦定理2课时；应用及三角形面积公式2课时，作业评讲及课后习题处理1课时。教学重难点：（1）理解掌握正弦函数与余弦函数公式（5） 会用正弦函数与余弦函数公式解决相关问题（6） 理解掌握三角形面积公式解决相关问题教学方法：讲练结合。作业：4页：2；10页：A1；2；18页：2；24页：2、3、4每周一测2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 13 周科组数学级组高一地点二楼教室中心发言人欧阳春平缺席人数0科组长是否到场检查是主题解三角形的应用举例备课要点记录 对上周的正

15、弦定理和余弦定理的教学情况作总结，学生对判断三角形的形状的方法掌握较差，今后在课后作业中重复布置。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）课题包括：解三角形的应用举例3课时，包括距离问题、高度和角度问题2课时；三角形中的几何计算1课时。教学重难点：（1） 理解掌握正弦定理，余弦定理和面积公式。（2） 会用正弦定理，余弦定理和面积公式解决距离问题、高度和角度问题（7） 会用正弦定理，余弦定理和面积公式解决与三角变换相关的综合问题教学方法：讲练结合。作业：练习册11页例1，例2, 14页例1及变式训练，19页例3及变式训练20页，22页和每周一测201

16、7-2018年江口中学集体备课记录表 第 14 周科组数学级组高一地点二楼教室中心发言人晏春红缺席人数0科组长是否到场检查是主题数列的概念与简单表示法备课要点记录对上周解三角形的应用举例完成的情况作总结，学生对三角形的实际应用比如距离、高度、面积等运用掌握一般，今后在配套的试卷和课后作业中进行滚动复习，并进行课后作业的面批工作。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）课题包括：数列的概念和简单表示法3课时，作业评讲及课后习题处理1课时。教学重难点：（1）理解掌握数列的概念与表示（8） 会根据数列的前几项，求数列的通项公式教学方法：讲练结合。作业：书

17、本以及练习册的习题每周一测2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 15 周科组数学级组高一地点二楼教室中心发言人黄秀荣缺席人数0科组长是否到场检查是主题等差数列及其前n项和备课要点记录对上周数列的概念与简单表示完成的情况作总结，学生对数列的通项公式求法掌握较差，今后在课后作业中重复布置。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）课题包括：等差数列2课时；等差数列的前n项和2课时；作业评讲及课后习题处理2课时。教学重难点：（1）理解掌握等差数列的通项公式（9） 会用等差数列的通项公式解决相关问题（10） 理解掌握等差数列的前n项和的公式（11）

18、 会用等差数列的前n项和公式解决相关问题教学方法：讲练结合。作业：39页：2；40页：A1；42页：2；45页：2；46页：2、3、4每周一测2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 16 周科组数学级组高一地点二楼教室中心发言人吴波缺席人数0科组长是否到场检查是主题等比数列及其前n项和备课要点记录对上周等差数列完成的情况作总结，学生对数列的通项公式求法掌握较差，今后在课后作业中重复布置。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）课题包括：等比数列2课时；等比数列的前n项和2课时；作业评讲及课后习题处理2课时。教学重难点：（1）理解掌握等比数列

19、的通项公式（12） 会用等比数列的通项公式解决相关问题（13） 理解掌握等比数列的前n项和的公式（14） 会用等比数列的前n项和公式解决相关问题教学方法：讲练结合。作业：49页：2；50页：A1；每周一测2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 17 周科组数学级组高一地点二楼教室中心发言人姚玲良缺席人数0科组长是否到场检查是主题不等关系与不等式、一元二次不等式及其解法备课要点记录对上周等比数列完成的情况作总结，学生对数列的通项公式求法掌握较差，今后在课后作业中重复布置。集体备课活动过程记录：（包括课题（课型）， 课时，教学重难点，教学方法，作业及测试等）课题包括：不等关系与不等式，2课时；一元二次不等式及其解法，2课时；作业评讲及课后习题处理2课时。教学重难点：（1）理解掌握不等关系与不等式（15） 会用一元二次不等式及其解法教学方法：讲练结合。作业：书本习题，自由把握；每周一测2017-2018年江口中学集体备课记录表 第 18 周科组数学级组高一地点高一