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1、学校活动总结学校开展“责任感教育”活动总结 学校开展责任感教育活动总结 内容简介；学生会干部分解制定周工作安排，检查各班情况，收集资料，日常工作井然有序，开办了 _目标与责任专刊。各班团支部班委会积极调动学生，制定本班班训和班级誓言，归纳条理出了本班特色班风，以激励教育为责任感教育 的主要方式；学校开展责任感教育活动总结由九象 详见正文 一、思想明确 强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。 二、内容丰富 责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教育和习惯养成教育四大部分。以岗位目标教育为责任感

2、教育的切入点，以惜时教育为责任感教育的保障，以激励教育为责任感教育 的主要方式，以习惯养成为责任感教育的落脚点。 三、措施得力 1、班主任严格管理： 班主任对本班学生加强责任感教育，班主任手册送检及时。班主任制定切实可行的班级奋斗目标及强化措施，利用有利时机进行惜时教育，引导学生自觉遵守作息时间，班主任每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励 学生的话，每天找一名学生谈心。对学生既鼓励又提醒，防止情绪不稳定。对学生多找长处，多表扬，鼓励他们奋进。教育学生养成良好的行为习惯。 2、 _处重拳出击 _处召开班主任会议，部署班级责任感教育工作。召开学生干部会，强化工作责任感。召开学生会，指出责任感缺失的

3、表现及规范努力的方向。分期公布班级考评分，时效性强，透明度高。对学生纪律要求严格，对几个关键时段作出特别规定：每天上第一节晚自习提前5分钟进入教室；每天午睡和晚就寝提前5分钟进入寝室。对下列情况跟踪督查和突袭检查： _上网；早自习下午第一节上课迟到；晚自习第一节迟到；不经请假出校门、通学生违规；午就寝迟到；晚就寝迟到；就寝吵闹或缺席等。 3、学生自我教育积极性高 团委会学生会干部分解制定周工作安排，检查各班情况，收集资料，日常工作井然有序，开办了 _目标与责任专刊。各班团支部班委会积极调动学生，制定本班班训和班级誓言，归纳条理出了本班特色班风，涌现出了遵纪守规好习惯标兵,其优秀事迹在校园广播站广泛宣传。各班每天在黑板上写上自我激励语一条。同时，各班也对违纪违规等不良现象及时记载，及时改正。 四、优势突出 1、正面教育与常规管理相结合，全方位调动学生积极性 2、 _处统一意志，加强宏观管理，强化评价机制 3、 _处与教务处管理形成合力，注重学生的奋斗过程 4、改被动为主动，改救火为引

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