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文档简介

1、短文阅读流浪人你若到斯巴附答案流浪人,你若到斯巴 在,我听 外面重炮在 。要没有炮声,周 几乎一片沉寂;只听 偶 来大火的吞噬声,以及黑暗中什么地方山 倒坍的巨响。炮声均匀而有 奏。我在想:多出色的炮 啊!我知道,炮声通常都是 的,但我 是 么想。我的上帝,多么令人 慰,令人 意的炮声,深沉而又粗 ,如同柔和而近于 雅的管 琴声。它无 如何也是高雅的。我 得大炮即使在 ,也是高雅的。炮声听起来也是那么高雅,确 是 画 里打仗的模 接着我想到,假如再有一座 亡将士 念碑落成,碑 着更大的金色 十字,并装 着更大的月桂花 石雕,那么又 有多少人的名字要刻上去啊!我突然想到:倘若我果真是在母校,那么

2、我的名字也将刻到石碑上去;在校史上,我的名字后面将写着: “由学校上 , 而 亡。 ” 可是我 不知道 什么,也不知道是否当真回到了母校。我 在无 如何要把 点弄清楚。 亡将士 念碑并无特色, 也毫不引人注目,到 都一 ,都是按一种格式成批生 的,是的,需要 ,随便从哪个中心点都可以 到当我被抬 扇 ,来到灯光耀眼的木板后面 ,就在 短短的一秒 内,我突然回 起了 一切。我躺在手 台上,看 自己的身影清晰地映照在上面那只灯泡的透明玻璃上,但是 得很小, 成一丁点儿的白 ,就像一个土色 布襁褓,好似一个格外嫩弱的早 儿。 就是我在玻璃灯泡上的模 。医生 身去,背朝着我站在桌旁,在手 器械中翻来翻

3、去。身材高大而 老的消防 站在木板前, 他向我微笑着, 疲倦而 地微笑着,那 胡子茬的 的 ,像是睡着了似的。我的目光 他的肩膀投向木板上了油漆的背面。就在 上面我看 了什么,自我来到 个停尸 之后, 它第一次触 了我的心灵, 震撼了我内心某个 秘的角落,使我惊 万状,我的心开始 烈地跳 :黑板上有我的笔迹。在上端第一行。我 出了我的笔迹, 比照 子 要清晰, 要令人不安,我不用再 疑了, 是我自己的手迹!其余的一切全都不足 凭,不 是美狄 是尼采, 也不 是迪那里山地人的 面照片,或是多哥的香蕉, 上的十字印痕也不能算数。 些在 的学校里也都是一模一 的, 但是我决不相信在 的学校有 能用我

4、的笔迹在黑板上写字。 在三个月以前,就在那 望的日子里,我 都必 写下 段 文。 在 段 文 依旧赫然在目:“流浪人,你若到斯巴”哦,我 在想起来了,那 因 黑板太短,美 教 我, 我没有安排好,字体写得太大了。他 着 ,自己却也用同 大的字在下面写了: “流浪人,你若到斯巴” 里留着我用六种字体写的笔迹:拉丁印刷体、德意志印刷体、斜体、 体、意大利体和 体。清楚而工整地写了六遍: “流浪人,你若到斯巴”1. 在划 句中, 描写主人公听到炮声的感受, 有什么作用?( 4 分)2 小 始 在描写学校的 境, 你 得 写有什么好 ? (4分)3古代希腊士兵 保 祖国而英勇抗 ,曾刻下 文:“流浪人

5、,你若到斯巴达, 告那里的公民 ,我 亡此地,至死犹恪守他 的命令。” 作者只截取了前半句,反复出 在小 的 尾部分( 划 句),并把它作 目,有什么深刻含 ?( 6 分)答案1可 法西斯 国主 教育毒害了德国的青年一代, 国主 教育使他 极参与 争,欣 争;(2 分)其 他 并不能分辨 争的性 ,更不能 清侵略 争的本 。(2 分)言之成理即可得分。2学校和 兵医院本来是两个毫不相干的地方,可是 争使 播人 文明的地方成了充 血腥的 兵医院和“停尸 ”;(2 分) 一切都深刻揭示了侵略 争 文明的摧残,( 1 分)渲染了 争 人 来的是无尽的痛苦和哀 。( 1 分)言之成理即可得分。3. 本来是一段 念希腊士兵英勇抗 的 文,反复出 的却只有“流浪人,你若到斯巴”, 是美 教 命令学生将此写在黑板上的,原来的史 被无情掩盖了。( 2 分)由

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