中小学2022德育工作计划

1、中小学2022德育工作计划*年德育工作的总体要求是:坚持以立德树人教育根本任务为重点，建立起社会主义核心价值观，并融入教育教学全过程。将中华优秀传统文化教育作为教学新常态，以学科教学为主渠道，以弘扬中华优秀传统文化为根基，以家庭教育、社会实践教育为补充，加强校园文化建设，夯实常规德育，丰富活动载体，增强德育工作时代性、针对性、实效性，全面提升学生思想道德素质。一、工作思路德育既为教学服务，又融入学校的其他其他工作中，相辅相成，互相促进，共同提高。以活动为载体，帮助学生提高思想觉悟，解决现实生活中面临的为题。二、工作重点*、继续开展“养成教育强化月”活动，联系本学校实际情况，在保持良好的习惯的同

2、时，办出自己的特色。*、继续组织开展校园文化建设活动，继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动，开展国学经典进校园活动。*、逐步开展推动“德育课程化”，通过不断地学习、观摩、培训，开展德育课程设置研究，德育活动课程化的研究，逐步完善小学德育工作的系统化规范化。*、组织开展中小学心理健康教育。组织教师参加心理健康教育培训;在教师和学生中普及心理学知识。*、开展好每年一度的春季运动会，竞技性和趣味性相结合。个人项目和团体项目相结合。培训体育老师，做好篮球进校园工作，并组织好各类体育活动。三、活动意义及内容一、爱国主义教育*.上好“时事新闻课”。学校要求学生特别是高年级学生收看

3、新闻联播、阅读书报刊物，及时了解国际国内动态，了解国家大政方针，感受祖国面貌的变化，对学生进行爱国主义教育，促进社会主义核心价值观传播。*.组织活动。通过童话剧、课本剧、音乐剧等多种形式，教育学生忆苦思甜，向先辈先烈学习，在活动中进行爱国主义教育，融思想性、艺术性、教育性于一体。学校利用一节班会课，进行爱国主义主题宣传。*.开展小学生志愿服务活动。各中队建立完善师生志愿服务体系，以“学雷锋世界因我更美丽”志愿服务活动为载体，面向全体学生普及志愿服务理念，推动学雷锋志愿服务常态化，培养学生国家认同、社会担当的核心素养。二、深入推进学校文化建设，打造特色校园*.认真落实教育精神，把学校文化建设与学

4、校总体发展规划、学校的历史文化传统、人文环境和自然环境结合起来，形成凝结学校个性特征、地域特色、历史底蕴、励志育人的学校文化蓝图。积极开展“书香校园”、“书香家庭”、“书香班级”、“书香少年”创建活动。树立典型，交流经验，深化成果。*.组织参加“新时代好少年”活动，树立身边的典型，引导学生向优秀看齐，加强德育修养，增强学生文化自信和价值观自信。*.开展“文明校园”创建活动。健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。三、大力加强小学心理健康教育*.加强

5、心理健康课程建设。基于*的防疫防控的特殊时期，学校加大心理健康教育力度，保证心理健康教育开足课时，尤其在日常教育教学中有机渗透心理健康教育、生命教育，促进心理健康教育质量提高。*.关注教师的心理健康教育。加大教师的心理健康教育培训力度，提高教师的心理健康教育能力。*.高度重视学生心理健康问题。关注学生情感需求，加强小学心理辅导室建设，面向学生开放，做好个体团体咨询服务，健全完善学生心理危机预防机制，及时疏导与解决学生的心理问题。四、积极组织开展小学生社会实践活动各中队要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点，结合本校实际，组织开展以“播种行为收获习惯”、“绿色环保卫士”、“发展特长放飞梦想”、“

6、培育健康心灵守护生命阳光”等形式多样、寓教于乐、富有时代特征的主题社会实践活动。五、强化德育队伍建设*.注重德育队伍建设，校长、中层干部、班主任、学科教师积极参加上级主管部门组织的培训和交流活动，参加著名专家、学者就德育理念、德育方法、学生管理、班主任队伍建设、班级建设、应急事件处理、教育研究能力等方面开展具有针对性、实效性的培训教育活动。注重校本培训，全面提高德育工作水平和能力。*.结合本校实际，积极探索和研究德育工作的新方法、新思路、新途径、新手段，充分发挥德育科研在德育工作中的引领支撑作用。六、加强家庭教育工作*.加强家长学校建设工作。积极发挥家长学校作用，定期开展家庭教育知识宣传讲座活动。充分利用网络、信息、致家长信等形式，向家长广泛宣传家庭教育知识，引导广大家长树立科学的教子观，提高家庭教育质量。*.开展“写家信、传家训、立家规、扬家风、助成长”活动。挖掘和整理家训、家书文化，用优良的家风家教培育青少年，在全社会传承家庭美德，培育