八年级语文上册小石潭记课件

1、小石潭记,柳宗元,记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即写景抒情，托物言志,柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。本文选自柳河东集,柳宗元简介,写作背景: 唐永贞元年(805年),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团, 由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多景色优美的地方，记下了其中八

2、处名胜：西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山,学生大声读课文,注意语调的把握,提示,1.课文第一二段写作者兴致勃勃畅游小石潭,有全石带来的好奇,有清澈的水流和飘忽不定的游鱼所带来的快乐,应读得欢快些,2.第三四五段写小石潭周围幽深冷寂的氛围,应该读得伤感些,低沉些,注意下列蓝色字的读音和字形,hung（ ）竹,篁,清li（,冽,卷石底以出(,为坻(,为嵁(,青树翠蔓 (,蒙络摇缀(,参差披拂(,佁然不动(,y,俶尔远逝(,往来翕忽(,x,犬牙差互(,qun,ch,wn,kn,mng,cn c,ch,c,寂lio( )无人,寥,)神寒骨,凄,悄( ) 怆( )幽su(

3、,邃,chung,龚古(,日光下 (,澈,qio,gng,ch,从小丘西行百二十步，隔 ， 水声，如,佩环，心 。 竹 道， 见小潭，水,篁竹,竹林,闻,听到,砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水格外清凉,从小土丘向西走一百二十步,隔着竹林，听 到了水声,好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我的）心情高兴起来,鸣,乐之,伐,砍伐,取,开辟,尤,格外,清冽,清凉,下,向西（名作状,为岩。青树翠蔓， 摇 ，,石 底， 岸， 石底 ，为 ，为,全,为,近,卷,以,出,坻,屿,为,嵁,潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面,成为坻、屿、 嵁、岩,各种不同的形状,青

4、葱的树，翠绿的藤蔓，（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂,蒙,络,缀,参差,披拂,以,靠近,弯曲,露出,水中高地,小岛,成为,不平的岩石,遮掩,连结,缠绕,随风飘拂,第一段,发现小石潭,隔,闻,伐,取,见,水,石,树,清,怪,青,幽,移步换景 定点特写 景中含情,闻声 见形,潭中鱼 百 头，皆 游无所 。日光,影 石上， 不动； 远逝，往来,与游者相,潭中的鱼大约有一百来条，好像都在 空中游动，什么依靠也没有,阳光照到水底,鱼的影子,呆呆的样子一动不动,忽然向远处 游去，来来往往动作轻快敏捷的样子,好像和游览的人一同欢乐,可,许,若空,依,下澈,大约,来,好像,在空中,依靠,布,

5、佁然,呆呆的样子,俶尔,忽然,翕忽,轻快敏捷的样子,映在石头上,似,好像,乐,欢乐,潭中景物,第二段,潭水,游鱼,衬,清澄,侧面描写,动静结合,融,心情,乐,由景生情,潭西南 望 ， ，明灭可见,岸势 互，不可知,它的岸边形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源泉在哪里,向小石潭的西南方看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现,写小潭源流,溪身,岸势,曲折蜿蜒,参差不齐,而,斗,蛇,像北斗星一样,折,行,像蛇一样,曲折,奇,其,它的， 代指小溪,犬牙,像狗 牙那样,差,爬行,其源,它的源泉,形象比喻,第三段,坐潭上，四面竹树 ， 无人， 骨,境 清，不 久 ， 记,环合,环绕包围,寂寥,寂静寥落,凄神寒,心情凄凉,寒气透骨,悄怆幽邃,忧伤的样子,幽静深远,因为,以,其,这里,过,过于,居,可,停留,乃,于是,就,之而去,离开,幽静深远弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境过于凄凉， 不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来离去了,我）坐在潭边，四面被竹子和树木环绕着，寂静寥落没有人，感到心情凄凉，寒气透骨,写潭中气氛,气氛,感受,静,凄,清,寓情于景,第四段,者：吴武陵，龚古， 弟宗玄,从者，崔氏二 ： 恕己，曰奉壹,一同游