课件燃烧与灭火视频

1、课题一 燃烧和灭火,1.燃烧的定义,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应,预习检测,发光、放热、反应剧烈、 生成新物质,2.燃烧的特征,1、实验一： 2、实验二,燃烧条件的探究,我能回答： （1）为什么薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,2）为什么薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷 不燃烧,薄铜片上的白磷既接触 到氧气，温度又达到它的着 火点，因而燃烧。薄铜片上 的红磷虽接触到氧气，但温 度未达到它的着火点，因而 不燃烧,水中的白磷虽然温度达到它的着火点，但未与 氧气接触，因而不燃烧,我能回答： 本来在热水中不燃烧的白磷，为什么 在通入氧气后却燃烧,热水中的白磷温度已达到它的着火点，在

2、通入 氧气后即与氧气接触，具备燃烧的条件，所以开始 燃烧,燃烧需要三个条件,可燃物,氧气（或空气,活动小结,达到燃烧时所需要 的最低温度（也叫着 火点,注意：三者同时满足，缺一不可,可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的,在通常状况下一些常见物质的着火点,燃烧的条件,着火点：可燃物燃烧所需的最低温度,火三角,同学们一定看过电视剧三国演义 吧，周瑜“火烧赤壁”而大获全胜。试 依据下图回答问题,1）曹军的木船是,2）木船燃烧的条件是,可燃物,可燃物,与氧气接触,温度达到着火点,课堂练习,森林失火,野炊后的火堆,燃着的蜡烛,有什么方法灭火

3、,灭 火 的 原 理 和 方 法,用锅盖盖灭，隔绝氧气,用水浇灭，将温度降到着火点以下,关闭气阀，隔离可燃物,灭火的条件,隔离可燃物,隔绝氧气（或空气,将温度降到着火点以下,注意：满足一个条件即可灭火,假如我们遇到火情时，你能采取哪些方法成功地自救呢,交流讨论,湿巾掩口鼻， 弃物先逃生,先拨119， 地址要讲清,浓烟匍匐行， 溜边出险境,楼高莫下跳， 破窗先坠绳,天啊！太高了，还是拿绳子吧,体验收获,1、如果炒菜时锅里的油起火，怎么灭火,盖上锅盖，隔绝空气而灭火,2、如果酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌上燃烧， 应如何灭火,用湿抹布扑盖，这样既可以让可燃物隔绝空气，又降低可燃物的温度,3扑灭森林火灾

4、的有效方法之一，是将大火 蔓延线路前的一片树木砍掉。你知道原因吗,清除可燃物,燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点,总结与回顾,燃烧条件与灭火原理的对照,灭火的原理与方法,1清除或隔离可燃物,2隔绝氧气或空气,3将温度降到可燃物 的着火点以下,满足一个条件即可灭火,三个条件同时具备,1 下列关于燃烧的叙述不正确的是（ ） A有放热、发光现象的变化不一定是燃烧 B在氧气中不能燃烧的物质在空气中也不能燃烧 C可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象,D,2.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为( ) A.棉花比煤接触空气面积大 B.棉花比煤的着火点高 C.棉花比煤的着火点低 D.棉花比煤的密度,C,3.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( ) A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗着火点高 C.火柴梗接触氧气少 D.火柴梗潮湿,不易继续燃烧,A,4.森林着火以后，当火势蔓延过快，无法有效的扑灭时，消防员通常采用开辟“防火隔离带”，其目的是（ ） A 降低可燃物的着火点 B 方便运水 C 隔离可燃物 D 隔离空气,C,作业：请同学们查阅资料