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文档简介

1、古代名人事迹总结700字华佗是三国时期的一位古代医者。他以神的身份期待疾病,预言生死,神奇地治疗,用手摆脱疾病。今天我在这里整理一下古代名人的故事。让我们一起来看看他们。关于古代名人的事迹1北宋文学家欧阳修曾经写过一篇文章,题目是昼锦堂记。欧阳修仔细权衡他的话,反复权衡,写完文章后,命令一个官员骑马送给他的朋友。可是到了晚上,欧阳修突然想起了什么,立刻吩咐仆人说:“赶快骑快马去追那送文章的差役,让他带回来!”“先生,那可怜的官员已经走了数百里,现在是晚上,你怎么能赶上来!”仆人说。“反正你一定要追到他,就算我的文章已经发了,你也一定要想办法拿回来!”仆人见主人态度如此坚决,急忙上马,抄近路,抄

2、小路,拼命追赶。最后,他追上了那个可怜的军官,把文章带了回来。欧阳修为什么一定要收回文章?不会的,虽然这两个字没有加进去,文章开头也没有病,但是加进去之后,文章的语气和原文大不相同,就是由直转弯,由急转缓,表现出欧阳修曲折舒缓的艺术风格。欧阳修严谨的创作态度是我们学习的榜样。编剧还是可以这样的。作为小学生,要从小培养认真修改作文的习惯,努力做到“说话从来不出奇”的好局面。关于古代名人的事迹2华佗是古代三国神医。他期望自己病入膏肓,预知生死,神奇地治疗,亲手死去。但是你知道他是怎么把医术学得这么好的吗?”华佗把自己抄的复印件给了师父,他说:“师父,这不是原件,是我凭记忆重写的。原来的已经被烛光烧

3、了。”师傅对着它笑了笑,说:“华佗,你真有眼光!“原来的那个没烧,只是又在考验他!华佗长大后,治好了人民,成了大家称赞的“神医”。原来是马飞三和“五禽戏”。但是,一代神医最终还是死在了曹操的监狱里。关于古代名人的事迹3战国时期,有一个叫薛谭的人,他向歌手秦青学习。没过多久,薛谭觉得自己已经学会了老师的所有技能,于是和老师说再见。秦青没有留着它,只是说他会为他离开。第二天一早,秦青在林荫道旁的亭子里为薛谭摆了酒菜。喝了三轮酒后,秦青给薛谭唱了一首告别歌。这首歌时而高昂激昂,直上云霄;有时候,它让整个森林充满回声。薛谭听后感到惭愧,急忙向秦青道歉,希望留下来继续学习_。秦青见薛探城后悔了,就离开了

4、他。从此,薛谭安定下来学习_,再也没有轻松回家过。薛谭学习歌曲的故事告诉大家,学习_要从头到尾做,要深入学习,不能停留在表面。如果你试图半途而废,最终你将一无所获。青少年在学习的过程中,也需要端正自己的学习态度,由浅入深,循序渐进,持之以恒,掌握知识或技能的精髓,实现自己的终极价值。关于古代名人的事迹4西汉时,中郎将苏武出使匈奴,单于派定陵王芦伟去引诱他投降。说:苏老师,我从前把汉朝出卖给匈奴,被单于立为定陵王,满山都是成千上万的奴隶、马匹和牲畜。今天你投降了,明天你就和我一样有钱了。如果你白白流血,谁会理解你?芦伟:苏武怒喝。作为一个汉人,你不顾仁义背叛了敌人。虽然能成功一段时间,但最终还是

5、逃不过天地良心的考验。吕薇见苏武不让步,只好向单于汇报。看到苏武有气节,有仰慕,我更想拥有他。于是苏武被囚禁在一个没有食物的大地窖里。苏武只好啃雪解渴,用毛毡充饥。之后可汗把苏武迁到北海一个荒无人烟的地方,逼他放羊。北海在现在苏联的西伯利亚贝加尔湖地区。苏武到了北海,匈奴不再供给他食物,他只好找野鼠挖草根充饥。在这片沙漠里,除了杂草丛生,就是漫天的风雪,一年四季看不见一个人。苏武举行汉节,代表汉庭放羊,他坐或走都举行汉节。随着岁月的流逝,杆子上的三条牛尾全都掉了出来。_ _年过去了,苏武历尽艰辛,终于回到了祖国。他还处于全盛时期,但当他回到家时,他的头发和胡子都是白色的。岁月改变了他的外貌,却

6、改变不了他对祖国的热爱。关于古代名人的事迹5公元105年,蔡伦、钟昌石(侍奉皇帝的官员)和尚方灵(掌管政府的官员)请求东汉和皇帝把他的造纸术赐给人民。他还挑选了又脆又好的论文,呈献给汉朝和皇帝。经过审理,汉和帝非常满意,当场称赞蔡伦的发明,并立即下令普及这项造纸技术。从此,我国造纸技术进入了先进行列。在此之前,商朝在龟甲骨上刻汉字,但龟甲骨的来源非常有限,不便于携带和保存,所以后来人们在竹简上刻汉字。简和米槠是用竹子或木屑做成的。窄的叫“简”,稍宽的叫“米槠”。既然一块简只能刻上几个字,写一篇文章就需要很多简。之后,人们用绳子把简串在一起成为“书”。制作竹简的材料虽然随处可见,但是太重了。据说

7、秦始皇每天检查竹简上写的奏章,重一石(约五十斤)。后来,人们用丝绸作为书写材料,柔软、轻便、易于书写。可惜数量少,价格高,难以推广使用。蔡伦是洛阳宫的一名官员,负责监督宫内各种器物的制作。他很聪明,足智多谋,经常和工匠一起研究生产工艺。蔡伦见皇帝每天看堆积如山的简牍很不方便,就想制作一种轻便易用的书写材料来代替笨重的简牍。对于新的书写材料,蔡伦的第一要求是轻盈。所以先排除竹简、木简,丝绸、丝绸都行,但原材料匮乏。因此,蔡伦仔细观察了丝绸和丝绸的生产过程,分析了丝绸和丝绸的结构,发现它是由细长的短纤维相互粘附而成的。因此,他将这种新材料定位为结构类似于丝绸和丝绸,材料易得,价格低廉。从那以后,他

8、到处观察和寻找这种新材料。有一天,蔡伦和几个小太监来到城外玩耍。这是一个非常安静的山谷,有一条小溪从中流过,河边有垂柳,景色宜人。小太监们一路打闹,嘻嘻哈哈,蔡伦却心事重重,东张西望。突然,他的眼睛亮了,他迅速走到小溪边,蹲着。小太监们觉得很奇怪,围了过来。我看见蔡伦手里拿着湿漉漉的、破破烂烂的、像棉絮一样薄的东西。一个小太监忍不住说:“我还以为是好事,原来是这种傻事!扔掉!”蔡伦好像什么也没听见,每次都还抱着。小太监一跃而起,抓起棉絮扔进水里。蔡伦猛然醒悟,紧紧抱住它,喃喃自语:“找到了,找到了!”小太监们一头雾水。这个蔡伦又疯又蠢。如何像对待婴儿一样对待这种垃圾?农夫笑着回答:“这是河里漂浮的树皮、烂麻和破渔网。他们用水清洗,浸泡,暴露在阳光下。时间长了,他们变成这样,到处都是!”蔡伦抬头看着到处都是绿树,忍不住笑了。回到皇宫后,蔡伦立即投入到紧张的实验和生产中。他挑选树皮、碎麻和旧渔网,请工匠们把它们切碎,放在一个大水池里浸泡。一段时间后,杂物腐烂掉了,

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