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文档简介

1、学院教案首页课程名称展示设计项目展示设计风格课题展示设计主要的风格和流 派课型授课班级授课 时间课 时授课 教师学习目标专业能力了解展示设计的各种空间心理要素需求社会能力交流能力、分析能力方法能力理解能力、领悟能力教学对象 分析学生刚刚接触展示设计，对展示设计有一个基本的认识，及设计方案的绘图表现能力教学方法引导法、演示法，图例法、归纳法教学回顾编号:版本号：教研室主任审签:教案内页75分钟三讲授新课橱窗是卖场中有机的组成部分，不是孤立的。在构思橱窗设计方案前要把它 放在整个卖场中去考虑。另外，橱窗的观看对象是顾客，必须从顾客的角度 去设计橱窗里的每一个细节。橱窗的设计有以下原则可以在设计过程

2、中充分 考虑。考虑顾客的行走视线虽然橱窗是静止的，但顾客群是行走和运动的。因此，橱窗的设计不仅要 考虑顾客静止的观赏角度和最佳的视线高度，还要考虑橱窗自远至近的视觉 效果，以及穿过橱窗前的移步即景的效果，在橱窗的创意上，要做到与众不 同。首先，主题要简洁，在夜晚还要适当加大橱窗的灯光亮度。另外，顾客在 街上的行走路线一般是靠右行，因此在设计中，不仅要考虑顾客正面站在橱 窗前的展示效果，也要考虑顾客侧向通过橱窗所看到的效果。橱窗和卖场形成一个整体橱窗是卖场的一部分，在布局上要和卖场的整体陈列风格吻合，形成一个 整体。有的陈列师在布置橱窗时，往往会忽略卖场的陈列风格。我们常常看 到这样的景象：橱窗

3、设计非常简洁，卖场里却非常繁复；橱窗风格很古典， 卖场的陈列风格却非常现代。因此，在设计橱窗时要考虑卖场内、外的效果。通透式的橱窗不仅要考虑 和整个卖场风格协调，还要考虑和橱窗靠近的几组色彩的协调性。要和卖场内营销活动相呼应橱窗从另一角度看， 就像一个电视剧广告， 它向顾客告知卖场的商业动态, 传递卖场的销售信息。因此橱窗传递的信息应该和卖场中的实际销售活动相 呼应。如橱窗里是“新款上市”的主题，卖场里的陈列主题也要以新款为主， 并贮备相应的新款数量，配合销售需求。主题简洁鲜明，风格突出不仅仅要把橱窗放在卖场中考虑，还要把橱窗放大到整条街上去考虑。在 整条街道上，你的橱窗可能只占小小的一段。如同影片中的一个片段，瞬间 即逝。街上行人的脚步匆匆，在一条时尚街道，顾客在你的橱窗前停留也就 是很短的一段时间。因此橱窗的主题一定要鲜明，不要这个内容要表现那个 内容也要展示。要用最简洁的陈列方式告知顾客你所要表达的主题。四、布置任务书（一）、任务书的导入:通过老师的讲解归纳橱窗设计方案的基本原则。（二八任务书的内容及要求:1内容:设计一个电脑数码产品品牌店的店面橱窗效果图，施工图及设计说明2、要求:设计图纸标准完整，最后对全部的图纸和设计说明有一个完整的排版。（三八任务书的实施:1、学生答题：分组讨论，成员独立思考。2、教师指导：

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