二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷TA1

1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷TA1时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 看拼音写词语。cisyo wy huw n nun hixi _shn zhuj hog niangbl shoko_2.读句子，根据拼音写字词。春gniang_ 刚到， li sh_便迫不及待地t _出l s_。 远远望去， cn_头那一棵开mn_粉嫩花朵的t o_树gwi_ 地yn r n zhm_。遇到突发情况，我们ynggi_l k_冷静下来，切莫慌乱。3. 多音字组词。教 ji o _ji o_便 bi n _ pi n_4. 下面三组词语中， 每组划线字

2、的音节有一个错误， 请找出来画上横线，并订正在后面。工程师（chng）营业员（yn）建筑（zh）的确（ d）_ 演 员 （ yn）裁 判 员 （ pn）计 算（sun）顺着（ xn）_需要（ x）饲养（ s） 魔术（ m）熬汁（ o）_5. 按要求写句子。1. （1）门前开着一片五颜六色的鲜花。 （用划线词语写一句话）2. （2）山坡上 _。（把句子写完整）3. （3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体）4. （4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子）6. 我会连。突然 仔细 弱小 强大美丽 赶忙 破坏 保护赶紧 漂亮 容易 困难认真 忽然 成功 失败二、组词练习 (40 分 )7. 请给句子中

3、的划线词选择正确的解释。特别：格外；与众不同，不普通第 1 页/共 3 页1. 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 _2. 难道它的味道很特别吗？ _景观：某地或某种类型的自然景色；泛指可供观赏的景物3. 黄山以它独特的自然景观吸引着游客。 _4. 街头建筑也是这个城市的人文景观之一。 _8. 阅读下文，回答问题。我的办法得到了大家的赞赏。 于是我们趴在沙谁上， 从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1. （1）从文中找出与下列词语意思相近的词。方法 _赞美 _成功 _2. （2）选

4、文的第一自然段中， “从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的 _心情。3. （3）选文中画线的句子是个 _句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后 _的心情。9. 看图写话。（ 15 分）图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。10. 看图写话。看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心11. 我会查字典。用部首查字法查“踏”字， 先查部首 _，再查 _画；用音序查字法，先查音序 _，读音有两个 _和_。三、提升练习(20 分 )第 2 页/共

5、 3 页12. 课内阅读。 (10 分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1. （1）这段话写出了“我们”攻打 _，救出 _的经过。2. （2）“我的方法得到了大家的赞赏。 ”的意思是“我”的方法得到了大家的 _。3. （3）用“ _”画出孩子们轰塌城堡的方法。4. （4）孩子们欢呼是因为： _。5. （5）选文最后一句话表达了孩子们 _的心情。13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一